高职DSP应用技术课程的教学研究

高职DSP应用技术课程的教学研究

"DSP应用技术"课程知识面宽、综合性和实践性强,因此在高职院校,该课程的教与学都有较大困难.为提高此课程的教学效果,本文对该课程的教学内容进行了分析,并结合该课程在高职院校的教学目标,提出了项目驱动式的教学模式,总结了该课程在项目驱动式总体方案设计下的教学方法与教学手段.

作 者： 郑剑 谢芳芳 胡邦南 ZHENG Jian XIE Fang-fang HU Bang-nan   作者单位： 郑剑,ZHENG Jian(湖南机电职业技术学院,湖南,长沙,410151)

谢芳芳,胡邦南,XIE Fang-fang,HU Bang-nan(湖南工业职业技术学院,湖南,长沙,410208) 

刊 名： 电气电子教学学报  英文刊名： JOURNAL OF ELECTRICAL & ELECTRONIC EDUCATION  年，卷(期)： 2009 31(3)  分类号： G71  关键词： DSP   项目驱动式   教学方法   教学手段  

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