如何把握声乐教学过程中的声乐心理

如何把握声乐教学过程中的声乐心理

歌唱是人的呼吸器官、语言器官、共鸣器官、表情器官等生理动作的组合,他直接受人的心理意识的支配.所以歌唱既是生理活动,也是心理活动两者自始至终都贯穿在声乐的教与学的过程中,影响和支配着发声技巧与艺术情感的发生与发展.

作 者： 陶焘   作者单位： 合肥师范学院音乐系  刊 名： 艺海  英文刊名： YIHAI  年，卷(期)： 2009 ""(3)  分类号： G63  关键词：  

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