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从凸显精神的泛化成果着手建设富有高职特色的校园文化
校园文化是虚实相生,远近相连的物质与精神的泛化成果.之所以说是泛化.因为校园文化不能完全说成就是思想精神的成果,因为它也通过基础设施、校园景观等物质载体来体现.但也不能完全说成是物质的成果,因为它也通过人们的思想风范和精神风貌来体现.正因为这样.在新世纪营造具有高职特色的校园文化时,会发现物质的泛化成果胜于精神的泛化成果.基于此,文中强调对学生的思想匡正、强调培养富有战斗力的学生队伍,强调学生的职业技能素质教育.
作 者: 李加林 LI Jia-lin 作者单位: 广东交通职业技术学院,广东广州,510650 刊 名: 广东交通职业技术学院学报 英文刊名: JOURNAL OF GUANGDONG COMMUNICATIONS POLYTECHNIC 年,卷(期): 2009 8(4) 分类号: G719.561 关键词: 校园文化 建设 泛化成果【从凸显精神的泛化成果着手建设富有高职特色的校园文化】相关文章:
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