小学数学批判性思维培养有效路径探析

小学数学批判性思维培养有效路径探析

所谓"批判性思维",是指学生在学科的学习之中,在对学习的内容、形式、结果进行优劣、是非评判时所表现出来的严密的、全面的、有自我反省意识的思维.本文针对小学数学教学中批判性思维培养问题,着重从三个方面进行论述:(1)强化数学批判性思维培养的意义;(2)数学批判性思维培养的具体策略;(3)数学批判性思堆培养实施注意.

作 者： 顾理林   作者单位： 南通市如东县大豫镇桂芝小学,江苏·南通,226422  刊 名： 科教导刊  英文刊名： THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION  年，卷(期)： 2010 ""(3)  分类号： G623.5  关键词： 小学数学   批判性思维   培养策略  

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