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浅议英语教学中英汉交际文化中存在的语言差异
发展交际能力是英语教学的最终目的.语言能力是交际能力的基础,然而具备了语言能力并不意味着具备了交际能力.越来越多的人已达成共识,即交际能力应包括五个方面:四种技能(听说读写)加上社会能力(即和不同文化背景的人们进行合适交际的能力).但英语教学中,教师往往比较重视语言的外在形式和语法结构,即培养学生造出合乎语法规则的句子,而忽视了语言的社会环境,特别是语言的文化差异,致使学生难以知道什么场合该说什么话,从而忽视了学生交际能力的培养.因此,语言的文化差异在英语教学中的作用作为一个重要问题被提了出来.
作 者: 王国凤 WANG Guo-feng 作者单位: 南阳农业学校,河南,南阳,473000 刊 名: 南阳师范学院学报 英文刊名: JOURNAL OF NANYANG NORMAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES) 年,卷(期): 2006 5(10) 分类号: G04 H0-05 关键词: 英汉语言 社会交际能力 文化差异【浅议英语教学中英汉交际文化中存在的语言差异】相关文章:
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