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考分以外是什么
●谨以此文献给高三毕业班的所有老师
又一年的高考结束了。目送学生们紧张而又兴奋地走进考场，看着他们如释重负的走出考场，每一位老师或许都会有这样的感慨：又是３年。
从高一到高三，３年又３年，这几乎是每一个高中教师的生活轨迹。３年中，老师们跟着高考的指挥棒不停地忙碌着，为了让更多的学生能够考上大学，考上更好的大学，那根指挥棒指到哪里老师们就带领学生打到哪里。对许多老师来讲，升学率是惟一的目标，也是惟一的收获。
此时此刻，老师们已经到了疲惫的极限，最想做的就是好好放松一下。因为不久以后，他们又要整装蓄势，开始下一个３年的奋斗。
回想过去的３年，展望未来的３年，披星戴月，风里来雨里去，没有周末与假期，怎一个“苦”字了得？！每每问起毕业班老师的感想，都是“苦”字当头。
然而在采访赵谦翔老师的过程中，记者没有感受到半点的苦味儿。虽然他也和别的老师一样追求升学率，一样披星戴月，但他不觉得苦。他说：“除了分数以外，我还有别的东西。这些‘别的东西’让我享受着无穷的乐趣。”
只追求分数，学生赔我也赔
也许，很少有人能拥有比赵谦翔更丰富的过去： １９７１年，下乡插队３年后，成为乡中学俄语教师，２３岁的他走上了三尺讲台；１９７８年，３０岁的他在那个“以阶级斗争为纲”的年代寿终正寝的时刻，写下了教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）生涯中的第一首《自勉》诗，发誓“此生尚余三十载，不教寸阴付东流”。从此他便走进了“把‘四人帮’耽误的青春夺回来的‘激情燃烧的岁月’”；１９８０年，调入吉林省永吉五中，开始了他的语文教学生涯，用他自己的话说，他终于找到了自己的位置，他认定了这辈子就做语文老师了，当然还要做班主任。
１０年之后，他拿到了东北师范大学的学士学位。但是，“遗憾的是，我在最初教语文的１３年中，教本，学本，惟本至上；编题，答题，惟考是图。本来诗意盎然的语文被我教得味同嚼蜡。上个世纪９０年代初，横空出世的素质教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）理念像一声春雷把我从梦中惊醒。”赵谦翔在一篇文章中这样写道。他认识到，惟本、惟考的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）方式是不能培养出人才来的。他还算了一笔账：即使自己把所有的时间和精力都用在教学上，到头来也只能在高考中比别人高那么一分半分。这样，无论是对学生还是对自己，都是“赔本的买卖”。
于是，在接下来的１０年中，他开始了高中语文素质教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的探索：１９９３年～１９９６年，他带领一个７５人的超级大班，尝试了一轮摸着石头过河的“改良”；１９９６年～１９９９年，他一人当了两个班主任，实施了一轮货真价实的改革。终于，“语文教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）与人的发展”的课题实验通过了专家验收，而且在高考中大
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