- 相关推荐
例谈如何突出人物性格
例谈如何突出人物性格
上传时间:2011-5-6 浏览量: 403
我的同桌是一个可爱的女生。她的嘴巴大,嘴唇厚,笑时总显得很勉强,而且笑起来脸颊上的肉就堆积得更厉害,实在有些难看。她很谦逊,很能为别人着想,因此和谁都合得来。有一次,她迟到了,一番道歉就让我的怒气全消了。
【问题诊断】
1 外貌没能为主题服务,不但不能突出“可爱”,反而影响了中心的表达。
2 内容空洞,不能反映人物特点。
【处方配药】
1 写外貌,既要注意抓特点,又要注意外貌描写应为主题服务。如笑脸上的酒窝、黑亮的眼睛、穿戴整洁……都能突出“可爱”啊!
2 选择典型事例反映人物的特点。你可以跟放电影一样,先回忆曾经发生在他(她)身上的事情,然后进行比较,从中选择一件最精彩的事来写。
3 抓住人物的动作、语言、心理、神态等进行细致描写。
【康复出院】
我的同桌李敏是一个爱笑的女生。她喜也笑,怒也笑,仿佛世间只有一种表情——笑!(外貌特点突出。)
她很谦逊,随时都能为别人着想,因此和谁都合得来。有一次,我和她约好星期天上午8点在校门口集合,然后到科技馆参观。可是我从7点50分一直等到8点半,她才姗姗来迟。我正要向她发火,却见她一个劲儿地向我道歉:“对不起,对不起!我坐爸爸的便车来,没想到路上堵车了。让你久等了,实在对不起!”一下子,我满肚子的怨气烟消云散了! (通过语言描写,反映人物特点。)
【跟踪复查】
经过修改的短文只抓住“爱笑”这一特点,很好地突出了人物的性格。此外,小作者精心选择“迟到后道歉”这一典型事例,细致地描写朋友真诚的言行,所以一个勇于认错、谦逊友好的少年形象便跃然纸上。
【例谈如何突出人物性格】相关文章:
例谈多元解读04-27
数学建模教学例谈04-29
科学活动记录例谈04-30
成语中的异读例谈05-02
例谈新教师如何研读语文教材04-30
如何突出作文中心04-25
例谈空气阻力的作用04-30
例谈物理图像与情景的转换05-01
例谈标点符号的用法04-27
例谈阅读教学的生成04-30