《黄果树瀑布》第二课时教学设计之二

时间:2023-05-01 20:34:24 小学六年级语文教案 我要投稿
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《黄果树瀑布》第二课时教学设计之二

教学过程 :

一、视频欣赏导入  

《黄果树瀑布》第二课时教学设计之二

1、通过上节课的学习,我们已经知道黄果树瀑布是我国最大的瀑布,在贵州省镇宁布依族苗族自治县境内。它离我们很远,今天,老师利用电脑网络把它带到了我们大家眼前,让我们一起走近瀑布,去欣赏、领略一番吧!

2、看瀑布视频。

二、找中心句

1、浏览课文,从课文里找出一句话来说说自己的感受。

2、自由快速浏览后交流。

3、出示:黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!

指导朗读

三、学文

1、明确学习目标:

(1)用喜欢的方式读课文,想想从哪里体会到黄果树瀑布是大自然的杰作。也可以和旁边的同学说说。

(2)练习朗读,把自己的体会通过读表现出来。

2、学生自学。

3、交流:

(1)宛如白练:●这里用了比喻的修辞手法,写出了瀑布的什么特点?

●练习朗读。

(2)银雨撒金街:●看图,加深体会。

●作者在这里为什么说“银雨”而不说“水花撒小镇”?

●练习朗读(指名读后请女生读)

(3)訇然作响

第一小节:●你从哪些词体会到?

●听瀑布的声响视频。

●练习朗读。(自由练习后指名读,在齐读)

第二小节:●“千万架”真的是一千万架吗?

●你能把这种感受读出来吗?

第六小节:●说说体会。

●练习朗读(自由读,想读的一起读)

4、小结:

我们从瀑布的形态宽、声音响两方面体会到了黄果树瀑布真是一部大自然的杰作。有没有其他方面的补充?

(1)交流:·体会作者的感受。(第七小节)

·齐读。

(2)引读第八小节

四、总结

1、此时此刻,徐霞客沉醉了,作者沉醉了,那我们呢?

2、你想对黄果树瀑布说些什么,进入讨论区,把感受写下来吧!

3、交流感受。

五、作业 

浏览延伸区,选择喜欢的一处风景区游览后,任选一题回复在作品区。

★ 把黄果树瀑布的美景介绍给其他人,注意用上课文中的好词好句。

★★ 仿写一处景物,尽可能多的用上课文中的好词好句。

《黄果树瀑布》第二课时教学设计之二

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