第四单元测试题识字教学

时间:2024-10-22 09:05:43 晓凤 小学六年级语文教案 我要投稿
  • 相关推荐

第四单元测试题识字教学

  在现实的学习、工作中,许多人都需要跟试题打交道,借助试题可以为主办方提供考生某方面的知识或技能状况的信息。什么样的试题才是科学规范的试题呢?以下是小编收集整理的第四单元测试题识字教学,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

第四单元测试题识字教学

  第四单元测试题识字教学 1

  1.加一笔组成新字,并组词。

  白------()()

  2.减一笔组成新字,并组词。

  方------()()

  3.积累春天的词语

  春暖花开鸟语花香百花盛开欢歌笑语万物复苏

  万物萌生万紫千红春意盎然春色满园百花争艳

  春风送暖鸟语花香风和日丽春暖花开和风细雨

  万物争春春风拂面春色满园春色宜人百花盛开

  万象更新气象万千飞雪迎春春风化雨春风拂面

  耕牛遍地和风细雨阳光明媚冬去春来鸟语花香

  五颜六色春风拂面万里无云万紫千红

  4.形近字组词

  万()白()东()

  力()百()冬()

  方()自()

  1课

  1.写出讠的字()()()

  2.课文中、、和唤醒了柳树。

  3.形近字组词

  有()说()明()高()

  友()话()朋()亮()

  4.察下面的字的特点,你能写几个吗?

  朋()()()()

  5.组词

  雷()()()()()()

  2课

  1.写出亻的字()()()()

  氵的字()()()()

  纟的字()()()()

  2.形近字组词

  红()们()

  绿()门()

  3.课文里、和在争论春雨的颜色,麻雀说春雨是色。

  4.组词

  滴()()()()()

  吹()()()()()

  题()()()()()

  3课

  1.写出艹的字()()()()

  2.组字游戏,写一写

  林由

  西少

  同氵可()()()

  先青()()()

  戈()()()

  3.找出相同部分,说说他们有什么不同。为什么?

  拉-----站-----亲

  4.积累词语

  令人难忘兴致勃勃引人注目

  5.词语搭配

  ()的`问题()的笑容()地站

  6.形近字组词

  已()爷()爷()

  己()爸()节()

  7.请画出课文3自然段,表示邓爷爷动作的词语。

  挑选移入挥填看扶正

  4课

  1.《春晓》、《村居》是描写季的古诗。

  2.写出反义词

  古------多------忙------

  3.你能写出门字旁的字

  ()()()()()

  4.组字并写下来

  十目门木立尸火

  因口民耳寸古里

  ()(古)()()()()()

  第四单元测试题识字教学 2

  一、拼音(11分)

  1.看拼音写词语(8分)

  fei kou zhi

  bing

  柴( ) 小( ) ( )之不理 (

  )烛夜游

  yang tan zai

  kang kai

  菊( ) ( )花 三年五( ) (

  )陈词

  2.在带点字的正确读音下面画上“—”(3分)

  乐趣(le yue) 相宜(xiang xiang) 尽管(jin jin)

  二、字词(17分)

  1.填空(5分)

  “置之不理”的“置”,用拼音查字法,先查音序(),再查章节()。用部首查字法,先查()部,再查()画,在字典的解释有:①放、搁;②设立、设备;③购买。这里应选取第()种解释。

  2.读句子,选出带点字词的准确解释,把序号写在括号里。(6分)

  生:①生疏

  ②果实没有成熟

  ③活着

  ⑴生的伟大,死的光荣。()

  ⑵这些葡萄还是生的。()

  ⑶他对那儿的一切都感到陌生。()

  拉:①牵,扯

  ②用车载运

  ③帮助

  ⑴他的车来拉货了。()

  ⑵他目前学习上有困难,我们大家拉他一把。()

  ⑶渔夫把鱼网拉上来。()

  3.下面每组词里,在全对的一组后面的括号里打“√”,有错别字的把错别字划出来,并在括号里写出正确的。(6分)

  ⑴奇花亦草 潋艳 浇水 调节 ( )

  ⑵三年五栽 昙花 苍台 循环 ( )

  ⑶翩翩起舞 欣赏 菊秧 纯朴 ( )

  三、句子(15分)

  1.造句(4分)

  既……又……

  那么……那么……

  2.正确选择下面的词语,填在合适的句子里(5分)

  既要……又要……

  一方面……一方面……

  由于……因而……

  因为……所以……

  ①我()热爱自己的.家乡,()这是我生长的地方。

  ②他()投身写作,()学习微机操作。

  ③我们()思想品德好,()学习成绩好。

  ④()小秋平时刻苦努力,()她期末考试名列前茅。

  3.修改病句(在原句上改)(6分)

  ①通过这部电影,使我受到了深刻的教育。

  ②今天晚上,我非要把家庭作业做完。

  ③这学期,班参加学雷锋活动的大约有三十多人。

  四、默写《游园不值》,按要求做题。(6分)

  这首诗的作者是代诗人。诗的后两句的意思是

  五、把排列错乱的句子整理成条理清楚的一段话,在括号里标明序号(6分)

  ()不知什么时候,天渐渐变阴了。()傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨。()当他把最后一袋运到家,大雨倾盆而至。()上午,天气晴朗。()张大爷赶忙把场上的麦子一袋一袋装起来往屋里运。()张大爷于是把麦子晒到场上。

【第四单元测试题识字教学】相关文章:

第四单元自然界的水单元测试题04-30

第四单元教学总结04-26

第四单元教学反思04-28

下学期 第四单元测试题05-01

第四单元单元导读课教学反思05-06

第四单元 《白鹅》教学反思04-28

小学数学第四册各单元测试题04-28

第四单元测验后教学反思04-28

第一单元整体识字教学反思04-29