《水乡歌 》教学设计

时间:2023-05-01 15:34:55 小学二年级语文教案 我要投稿
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《水乡歌 》教学设计

《水乡歌 》教学设计 

作者:ygr    发表时间:2004-4-29    阅读次数:392 

《水乡歌 》教学设计

2、学习第二小节。 

(1)回忆第一小节的学习过程和方法。  

出示: 

① 练读课文。 

② 想想水乡什么多,画出“千只、万只、片片、满”。 

③ 图文结合,想象画面。 

(2)自学第二小节。 

① 检查自学情况。 

帮助学生认识“驳”与“帆”。(板书:船多) 

② 引导学生欣赏“白帆片片像云朵,飘满湖面飘满河。” 

指名说说读了这一句你好像看到了什么。 

放录像:水乡湖面宽阔,千帆飘荡,帮助学生进一步体会意境。 

(3)感情朗读第二小节。 

3、学习第三小节。 

(1)自由读课文。 

(2)讨论:水乡什么多?为什么水乡的歌会这么多?从哪儿看出水乡人民很幸福?水乡人过上了什么样的新生活? 

(3)想象水乡人民唱歌的画面。 

(4)指名朗读。(快活、赞美之情) 

三、练习朗读、背诵 

1、朗读课文。 

2、背诵课文。 

四、课堂练习 

1、写出带有下面偏旁的字,再组成词语。 

2、在括号里填上合适的词。 

一(    )池塘   一(    )白云   一(    )歌曲    一(    )白帆 

3、按要求填空 

渠共(      )画,第五画是(     )。像共(      )画,第八画是(     )。

 

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