《纸船和风筝》

时间:2023-05-01 15:27:54 小学二年级语文教案 我要投稿
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《纸船和风筝》

《纸船和风筝》教学设计

《纸船和风筝》

一、教材分析:

《纸船和风筝》是人教版小学语文第三册第20课。这是一个感人至深的故事,纸船和风筝带着问候,带着祝福,带着谅解,带着浓厚的真情,在山顶和山脚架起了一座友谊的长桥。纸船和风筝让松鼠小熊成了好朋友,成了维系、发展他们友谊的纽带。

二、教学目标:

1、 认识8个生字。

2、 正确、流利、有感情地朗读课文,体会松鼠和小熊的友谊。

3、 对怎样交朋友有一定的感受。

三、教学流程:

(一)、激发阅读兴趣:

1、 出示风筝、纸船。

2、 读题。

(二)、初步感知文本:

1、用自己喜欢的方式读读课文。

2、交流:难读句子。

3、 做游戏,认读生字。

4、 初步感知课文。

(三)体会松鼠小熊的快乐:

1、 出示课文1-6自然段:再读课文,松鼠和小熊是怎样成为好朋友的?

2、 交流。

(1)、区别漂流和飘荡。积累词语。

(2)、指导朗读小熊和松鼠收到礼物的快乐心情。

(四)、赠送祝福语。

1、写祝福的话。

2、向同桌和同学赠送。

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