初中四册《中国石拱桥》教案
《中国石拱桥》教案(2003-04-26 13:51:14)
宁鸿彬
教学目的
一 理解课文内容,了解中国石拱桥的特征。
二 学习有关举例说明的知识。
三 揣摩本文说明语言的准确性。
教学设想
一 借助课文标题,整体感知课文的大概内容。
二 利用讨论的方法,深入学习课文内容。
三 两课时。
第一课时
教学重点
一 训练整体感知课文内容的能力。
二 初步理解课文内容。
教学过程 和内容
一 教师板书课文题目:中国石拱桥。
二 读课文(请几位学生读,或默读,也可以教师范读)。
提出要求:认真听读,然后给课文题目加上定语(教师在已经写好的板书“中国石拱桥”前加上“……”,成为“……的中国石拱桥”)。
三 解决学生读课文中的疑难。
1.请学生就课文内容提出不懂的地方。要求:给每一段标上序号;提问题时,先说出是哪一段,再说是哪些语句。
学生可能提出的问题是:
“制造奇特,人不知其所以为”是什么意思?
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