《黄河颂》教学设计11

时间:2023-05-01 21:20:50 初中一年级语文教案 我要投稿
  • 相关推荐

《黄河颂》教学设计11

课型:导学

课时安排:1课时

《黄河颂》教学设计11

教学目标 :

1. 知识与技能目标:字、词的积累,对诗歌内容的理解;

2. 过程与方法目标:培养自主、合作、探究的能力及发散思维能力;

3. 情感态度与价值观目标:培养热爱祖国的感情。

教学重点:

1. 培养自主、合作、探究的能力及发散思维能力;

2.培养热爱祖国的热情。

教学难点 :培养发散思维能力。

教学方法: 读、悟、赏

教学媒体:录音机;电视机;VCD;投影仪

教学过程 设计:

1. 以黄河波涛汹涌的画面配以朗颂词引入;

2. 整体感知

(1) 录音范读,学生体验作品语感和感情;

(2) 学生自由朗读,整体感知诗歌内容;

(要求:正确、流利、有感情、把握好诗歌基调--热情、悲壮、豪迈)

(3)(配乐)齐读

(4) 找出你喜欢的诗句,并朗读;

3. 质疑

4. 深入探究(用投影片展示问题)

(1) 第一节歌颂了黄河什么?表达作者怎样的感情;

(2) 第二节"颂前"哪个系统领诗句?诗从哪几个方面来歌颂黄河?此诗文坛人仅仅是歌颂黄河吗?

5. 思维拓展:

(1)第二节中"多少英雄的故事,在你的身边扮演?你知道哪些英雄的故事,(抽生讲)再放英雄故事的画面,让学生猜,画面中的英雄是谁?最后放《英雄赞歌》来结束对英雄的赞颂?quot;

(2)仿写:"啊、黄河!你是伟大坚强,像一个巨人,出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄,筑成我们民族的屏障。"写你熟悉的事物。

(3)放《黄河颂》的录音,让同学们感受这首诗的悲壮感情。

(4)齐唱《保卫黄河》并配以黄河的画面。

6. 小结:

《黄河颂》这首诗不仅歌颂、赞美了黄河,赞美了黄河,而且赞美了中华民族的伟大坚强,并让我们炎黄子孙学习这种精神。

7. 板书设计 :

黄 河 颂

光未然

序曲(朗诵)--(歌唱)主体---尾声

伟大坚强     望--颂         学习黄河精神

《黄河颂》教学设计11

【《黄河颂》教学设计11】相关文章:

13《黄河颂》设计04-30

黄河颂教学反思04-22

《黄河颂》教学教案01-04

《黄河颂》的教案设计及反思08-26

《黄河颂》教案设计范文08-26

《观潮》教学设计(精选11篇)09-01

《太阳》教学设计(精选11篇)01-20

11-20认识教学设计04-25

初一《黄河颂》教案设计优秀09-25

黄河颂教学反思(精选8篇)12-29