大班优秀体育教案2篇
大班级优秀体育教案篇一:我的本领大
设计思路:
能够正确的认识自我、评价自我,建立自信,对于大班孩子来说非常重要。结合主题《我就是我》,我设计了本次活动,力求通过引导孩子们在一次次挑战新难度的过程中,培养战胜困难的勇气和信心,让孩子们真切的感受到"我勇敢、我能行、我的本领真大!"
活动目标:
1、利用长凳练习平衡、走、高跳下等基本动作,提高身体协调性。
2、探索长凳的多种玩法,体验一物多玩的乐趣。
3、克服恐惧心理,培养勇于挑战的意志品质。
重点:探索长凳的多种玩法
难点:从摞高的长凳上走过并跳下
活动准备:长凳8条(高凳4条、矮凳4条)、海绵垫3块活动过程:
一、热身活动
伴随背景音乐,幼儿跟随教师做热身活动。
二、探索与练习
探索一条长凳的多种玩法。
1、幼儿介绍本领,教师出示长凳,激发幼儿探索长凳的兴趣。
"今天老师带来一条长凳,我要来看看大家玩长凳的本领怎么样?想一想,长凳可以怎么玩?"
2、请个别幼儿示范玩法。
主要玩法:从凳子上走、爬、骑马,从凳下钻、爬、滚等。
3、提供多条长凳(散放),幼儿自由探索。
4、教师讲解高跳下动作。
探索两条长凳的多种玩法。
1、两条长凳并排放,请个别幼儿示范玩法。主要玩法:从两条长凳上走、爬等
2、两条长凳摞高。
主要玩法:从两条长凳中间及下面钻、爬过去。
3、提供4组不同的长凳,供幼儿自由探索练习。?探索多条长凳的玩法。
1、幼儿摆小桥,从两条高矮不同的小桥上通过。
2、从两组高矮不同、三层摞高的长凳上走过并跳下。
3、从四层摞高的长凳上走过并跳下。
三、放松活动。
伴随舒缓的音乐,带领孩子做放松活动。
大班级优秀体育教案篇二:摘橘子
设计思路:
正值秋收季节,田野里到处可见丰收的景象,稻谷金灿灿、桔儿黄澄澄。现在的孩子,与自然界的接触甚少,生活的范围狭窄。如何有效地利用农村丰富的自然资源开展教育,成为了我们研究的一个课题。我们利用农村随处可见的稻草、竹子、木桩及果农丢弃的桔子等废弃材料,变废为宝,设计体育活动,既发展了幼儿的基本动作,又培养了幼儿的勇敢精神及助人为乐的优良品质。而这一切,也正符合了陈鹤琴先生的“活教育”思想。
活动目标:
1、发展幼儿爬、跑、平衡、攀登等基本技能。
2、培养幼儿的勇敢精神及助人为乐的优良品质。
重难点:
攀登竹梯(1.2米左右)
活动准备:
1、稻草席四条木桩若干草绳若干竹编筐子四个竹梯四个
2、桔子(幼儿人数5--6倍,为果园果农摘收以后扔弃的小桔子)场地布置
草地(稻草席)----小河(稻草绳)----田埂(木桩)----摘桔子(竹梯)活动流程:
热身运动-----锻炼本领-----摘果子游戏------放松身体结束活动活动过程:
(一)热身运动
教师:今天,我们要到果园里去帮助农民伯伯干活,我们先来练练本领。跟着音乐做各种模仿动作:摘果子、收割稻子、摘棉花、抱西瓜、擦汗等各种动作。
(二)锻炼本领
1、提供材料,自由探索
教师:我们到果园里去,要经过一片草地,从一条田埂上走过,还要遇到一条小河,怎么办?
幼儿自由合作,选择教师提供的材料,进行练习。
2、重点难点练习
教师:我们怎么帮助农民伯伯把树上的桔子采下来呢?
幼儿合作,攀爬竹梯。鼓励胆小幼儿勇敢攀爬。教师重点指导能力弱的幼儿。请能力强的幼儿示范。
(三)摘果子游戏
教师:刚才老师接到村长的一个电话,他说:有位外商寄来了订货单,需要500箱桔子,今天下午交货,来不及摘怎么办?(帮助摘桔子)
1、提出要求:一次只能摘一个桔子,一个一个依次攀爬竹梯,教师在竹梯旁指导、保护。
幼儿练习两遍。
2、竞赛
幼儿分成人数人数均等的四列,进行比赛,看哪队幼儿能迅速地把桔子摘回来。根据四队幼儿的完成情况,给予不同的奖励。(不同的小动物贴纸)
游戏结束,放松身体练习
教师:今天我们出色地完成了村长交给的任务,帮了农民伯伯的大忙,村长说:谢谢小朋友。
幼儿听音乐,跳集体舞“丰收舞”。结束。
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