二年级上册数学教案:8的乘法口诀

时间:2023-04-30 22:29:46 数学教案 我要投稿
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二年级上册数学教案:8的乘法口诀

  教学三维目标:

二年级上册数学教案:8的乘法口诀

  1、经历编制8的乘法口诀的过程,体验8的乘法口诀的来源。

  2、理解8的乘法口诀的意义,熟记口诀。并用口诀进行简单的计算。

  教学重难点

  经历编制8的乘法口诀的过程。体验8的乘法口诀的来源。

  教具:

  口算卡片

  教学过程:

  一、创设情境:

  1、师生对口令。

  三七()()十二五七()

  2、抢答。

  4×5 5×6 3×2 4×3 7×4

  5×7 7×6 3×7 4×6 7×7师:今天我们一起学习8的乘法口诀。

  有一只快乐的小狗一蹦一跳地来到了我们的课堂,它是怎样跳的?

  0 8 16它是怎样跳的?自己填一填,说出填法。

  二、自主探究:

  1、根据小狗连跳的情况,你能列出算式吗?编出口诀吗?想一想,把你编的口诀写到练习本上。

  汇报所编口诀,自由提问。

  8的乘法口诀有什么特点?

  2、快速记8的乘法口诀。

  检查口诀记忆情况,对口令、同桌接背,开火车背,正着背,倒着背。

  完成书上80页的填空。

  三、拓展应用:

  1、一只螃蟹八条腿,两只螃蟹( )条腿,三只螃蟹( )条腿,四只螃蟹( )条腿,五只螃蟹( )条腿,六只螃蟹( )条腿,七只螃蟹( )条腿,八只螃蟹( )条腿。

  2、口算比赛。

  1×8 2×8 6×8 7×8 3×8

  4×8 5×8 8×8

  3、每盒8个茶杯,有4盒,一共有多少个茶杯?

  4、( )×4=32 8×( )=56

  ( )×( )=24

  5、开放题:出示183页第十五题情景图.

  四、课后小结:

  省略

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