中班科学按取物和点数教案

时间：2023-12-12 08:33:24 其它教案我要投稿

中班科学按取物和点数教案

　　作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的中班科学按取物和点数教案，希望能够帮助到大家。

中班科学按取物和点数教案

　　活动目标：

　　1、尝试用多种方法感知8以内物体的数量;

　　2、能按8以内指定的数(重点为6、7、8)取出相等数量的物品。

　　3、能积极制作礼品，体验胜利后的喜悦。

　　4、体验解决问题的成就感。

　　5、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。

　　活动准备：

　　点数图片若干张;分别标有6、7、8数字的三个货筐;

　　第一组：数卡、回形针与幼儿人数相等;纸片若干张;

　　第二组：印有不同数字的衣服、裤子图片与幼儿人数相等;小印章若干个;印泥;

　　第三组：粘有不同数卡的彩绳与幼儿人数相等;剪好的吸管若干;

　　第四组：印有不同数字的花篮图片与幼儿人数相等;水彩笔。

　　活动过程：

　　一、出示一些物品的图片，请幼儿目测其数量，并说出方法。

　　师：昨天"趣味小超市"的经理给我打了个电话，他们的小超市开业一周年了，他们想在一周年纪念日那天给光顾小超市的顾客发小礼品，可是要准备很多的礼品，所以请我们班的小朋友来帮助，你们愿意吗?

　　师：可是经理说，他想请那些会点数的小朋友来做礼品，所以要先考考你们，想做礼品的小朋友赶快睁大眼睛看好了，看看他们分别有多少?你是怎么数的?

　　二、制作小礼物，练习按数取物。

　　师：小朋友都很能干，你们都合格了，可以做小礼品了，有哪些小礼品呢?

　　1、带领幼儿观察并介绍各组的操作资料

　　(1)自选数卡，并按数卡上的数字选相应数量的纸张做小册子;

　　(2)按衣物卡片上的数字装饰相应数量的图案;

　　(3)按绳上的数字穿彩链;

　　(4)按花篮上的数字画相同数量的花朵。

　　2、交待游戏规则，幼儿分组操作

　　师：没个小朋友都要制作四件礼品，每制作完一件礼品就到老师这儿刻一个小印章，然后把礼品放在标有相应数字的货筐里。

　　三、验收礼品，巩固按数取物

　　1、请三个小朋友验收礼品放得是否正确，并把不正确的拿出;

　　2、讨论：为什么还有一些礼品没有放在货筐里?

　　四、结束活动

　　师：忙了半天，我们终于把礼品做好归好了，赶快出去发礼品吧!

　　教学反思：

　　本次活动主要是针对孩子按数量的多少进行拿取物体，整个活动孩子都参与其中了，并且基本都能按老师的要求完成数量对应、按数取物，所以活动目标完成较好。

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