小班主题声音不吵架教案及反思
在教学工作者实际的教学活动中,总不可避免地需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢?下面是小编为大家收集的小班主题声音不吵架教案及反思,欢迎阅读与收藏。
活动目标:
1、熟悉歌曲旋律,学唱歌曲。
2、学习唱歌的正确方法,初步培养幼儿辨别音色的优劣。
3、能愉快地参加音乐活动,交大胆地表现音乐。
4、在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演
5、感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。
活动重难点:
学习唱歌的正确方法,初步培养幼儿辨别音色的优劣。
学习节奏| х хх |和| х х х хх |
活动准备:
音乐游戏图谱小动物头饰若干
活动过程:
一:律动、发声练习。
1、律动:幼儿两人一组随音乐做动作。
2、发声练习:向客人老师介绍自己。(班歌和《我把秘密告诉你》)
二:新教歌曲:《声音吵架》
1、教师完整示范唱。(钢伴)
提问:歌曲中有哪些小动物在唱歌?
2、教师清唱歌曲一遍,帮助小朋友理解歌词
3、结合幼儿的回答教师出示图谱:
(1)幼儿分组学习动物的叫声,练习节奏| х хх |和| х х х хх |
(2)师幼对唱。(教师唱歌曲前两小节,幼儿唱歌曲后两小节)
(3)师幼完整演唱。(前四句)
(4)幼儿分角色唱。
(5)解说歌词:大家一起唱,声音就吵架。一个一个唱,才能听得清。
(6)幼儿完整学唱歌曲。
三、歌曲创编:替换各种小动物。
附歌曲:
声音不吵架
1=C2/4
55 |6 35|х хх|х хх|
小鸭呷呷叫呷呷呷呷呷呷
55 |6 32| х х х хх | х х х хх |
小鸡叽叽叫叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽
55 |6 35 |х хх|х хх|
小猫喵喵叫喵喵喵喵喵喵
55 |6 32 | х х х хх |х х х хх |
青蛙呱呱叫呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱
1 11 3 |5 —| 6 53 1 |2 —|
大家一起唱声音就吵架
235 | 6 53 |2 53 2 |1— |
一个一个唱才能听得清
活动反思:
小班的.幼儿角色意识还不够,要他们完全按照角色来演唱,除非有老师带领,不然是非常困难的。他们基本上都是一起唱,一起表演的,把别的角色也一同表演进去了。
看到这一点后,我在这次的活动中,就稍微改变了一下,请幼儿按自己的角色各自站在不同的地方,轮到哪一种小动物唱,我就走过去带着他们一起唱,这样,孩子们能清楚知道自己什么时候该唱了,什么时候不该唱。效果好多了。
看到这一点后,我在这次的活动中,就稍微改变了一下,请幼儿按自己的角色各自站在不同的地方,轮到哪一种小动物唱,我就走过去带着他们一起唱,这样,孩子们能清楚知道自己什么时候该唱了,什么时候不该唱。效果好多了。其实,反思不是当时反好就好了,应该随时翻出来看一看,尤其是又要上相同的教学活动时,看看以前上的时候有什么经验教训,这样就能更好的设计和开展活动了,这是我这次活动的最大感想。
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