小班数学跳圆圈教案及反思

时间：2023-05-02 08:48:53 数学教案我要投稿

小班数学跳圆圈教案及反思

　　作为一名教学工作者，就有可能用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的小班数学跳圆圈教案及反思，仅供参考，大家一起来看看吧。

小班数学跳圆圈教案及反思

　　活动目标

　　1、锻炼幼儿四肢发展和平衡力。

　　2、培养幼儿互相配合、互相帮助的良好品德。

　　3、能根据指令做相应的动作。

　　4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

　　教学重点、难点

　　重点：理解跳跃的动作

　　难点：让幼儿知道如何相互配合，相互帮助

　　活动准备

　　1、呼拉圈数个、头饰数个、口哨1个、细绳子数条

　　2、把呼拉圈用细绳子逐个固定绑好，剪掉尾线，以防绊倒幼儿，摆成几组。

　　活动过程

　　第一，示范

　　1、老师示范跳圈圈，讲清楚两脚要跳起一定的高度，不绊中呼拉圈的边框。

　　2、选几个幼儿做示范，跳得好的表扬，没跳好的及时纠正动作。

　　3、让幼儿自由组合练习跳跃，互相纠正。有些幼儿动作能力比较差，老师在旁边耐心指导，让幼儿理解跳跃的动作，并慢慢体会，熟悉跳跃动作。

　　第二、活动

　　1、让幼儿组合成几个小组，选出队长，头戴不同头饰，让小队员跟在后面排好队，做好预备，等待老师吹口哨，开始不间断跳圈圈，看谁会按顺序排队，看哪组跳得又好又快。重复跳跃几次，让幼儿熟悉游戏环节。

　　2、把呼拉圈并成两排，让幼儿两个两个手拉手一起跳跃，看哪组配合得最好、

　　整个活动过程老师一边指导和鼓励，一边注意幼儿的安全问题。表现得好的给予表扬，激发幼儿的积极主动性和竞争意识。

　　第三、结束

　　1、问幼儿玩得开心吗？让幼儿想想活动过程，要怎么做，才能跳得又好又快？（相互配合得好）

　　2、让幼儿讨论跳圈圈还能怎么玩，让下次活动得以延伸。

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