小学品德与社会《不怕一万就怕万一》教案设计

时间:2023-04-30 05:39:46 其它教案 我要投稿
  • 相关推荐

小学品德与社会《不怕一万就怕万一》教案设计

  一、教学目的

小学品德与社会《不怕一万就怕万一》教案设计

  体会公共安全的重要性,知道注意安全是有公德的表现。增强安全防范意识,注意公共安全,不做危及公共安全的事情。

  二、教学重难点

  知道注意安全是有公德的表现。增强安全防范意识,注意公共安全,不做危及公共安全的事情。

  三、活动准备

  多媒体课件资料,制做警示牌的工具材料等

  四、活动过程

  (一)体会公共安全的重要性

  1出示课件

  2讨论

  课件中的这些行为,可能会有什么后果?

  什么叫公共安全?

  在生活中你见过这样的忽视安全的现象吗?

  3出示课件或图片

  为什么要注意安全?

  在我们地区发生过公共安全的事故吗?这些公安全的事故给我们什么启示?

  不怕一万,就怕万一是什么意思?

  (二)了解怎样注意公共安全

  1出示各种安全标志

  你认识这些标志吗?在哪里见过?有什么作用?

  在生活中,你还见过哪些地方有这些安全标志?

  安排学生课外搜集安全标志,并张贴在班上的墙报上。

  讨论:有了这些安全标志就能保证安全了吗?

  2 出示图片,组织学生讨论

  还有哪些行为可能伤害人?

  在什么地方容易被伤害?

  见到有安全隐患,我们应该怎么办?

  (三)设计安全用语

  1出示教科书上的安全用语范例,讨论:安全用语有什么作用?他有什么特点?

  2在生活中有哪些地方需要安全用语?为什么?

  3分小组联系生活实际,设计安全用语。

  4交流小组设计的安全用语。

  (四)实践活动

  1 讨论:我们能为注意公共安全做些什么吗?

  2自由选择活动内容,自由组织开展实践活动。

  1)在老师家长的知道下,将设计的安全用语设计成警示牌,并将放置到最需要他的地方去。

  2)在班上出一些注意公共安全的小报。

  3)在社区里做一次调查,看有没有不安全的隐患。

  3活动总结通过活动,你们今天有什收获?今后怎么办?

【小学品德与社会《不怕一万就怕万一》教案设计】相关文章:

不怕做不到,就怕想不到04-28

不怕慢就怕站作文(精选21篇)08-24

不怕走错路就怕跟错人的句子10-20

不怕百战失利,就怕灰心丧气04-30

小学品德与社会《杰出的智者-孔子》教案设计04-27

万一04-29

品德与社会《认识我自己》教案设计08-25

超励志的经典句子:人不怕走在黑夜里,就怕心中没有阳光。04-30

小学品德与社会评语04-26

小学品德与社会教案02-23