三年级上册unit2LookatMe第六课时教案设计

三年级上册unit2LookatMe第六课时教案设计范文

　　第六课时

　　一、教学目标：

　　1．能够听懂、会说Chant，并掌握句型：Where is ur …? Here it is.

　　2．能够听懂并理解Str tie。

　　3．进一步巩固本单元身体部位单词及相关句型。

　　二、教学内容：

　　1．Str tie部分讲的是Z和Zip一起做木偶，最后这木偶变活并逃走了。

　　2．Let’s chant部分帮助学生以歌谣的形式在巩固前面知识的基础上拓展Where is ur …? Here it is.的句型。

　　3．Let’s chec部分属于听力练习，检查学生对本课所学身体部位单词的掌握情况。

　　三、教学重难点：

　　1．教学重点：通过Chant、故事、评价等活动巩固本单元所学的单词及句型。

　　2．教学难点：学会Chant中的新句型：Where is ur …? Here it is. 尤其是Where is和Here it is的连读。

　　四、教学准备：

　　身体部位图片、单词卡片、Z和Zip的头饰、自制的木偶各部位、、磁带或VCD。

　　五、教学过程：

　　教学环节教师活动学生活动应用资源建议与说明

　　War-up播放Let’s d的录音，与学生唱唱做做。边说边做Let’s d。音频：

　　Let’s d复习前一课内容，活跃课堂气氛。

　　Revie

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