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Unit 1第六课时教案设计
教学内容:
Unit 1 part B Let’s check part C Story-time
教学目标:
掌握形容词成为比较级的规则和应用。
教学重点:
掌握形容词成为比较级的规则和应用。
教学难点:
掌握形容词成为比较级的规则和应用。
教具学具:
磁带 录音机
教学过程:
一、Warming –up (热身)
接龙拼单词游戏
活动一 games
Play more games to consolidatethe new words
活动二 接龙问答
学习对话
(1)教师让学生自己看看图形,然后听录音。
(2)教师帮助学生理解句子:“How tall is he? How tall is she?
(3)与学生展开对话
T:Football needs teamwork.
(4)教师放对话录音,学生跟读。
二、Summering up:
1.words.
2.rules
三、完成表格
请学生填写Who is the goalkeeper?的表格。
板书设计:
Words:stronger,smaller,heavier,funnier,happier
掌握形容词成为比较级的规则和应用。
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