生活中的透镜微课优秀教案
微教案：
人教版第五章透镜及其应用第二节生活中的透镜
“ 放大镜 ”的教案
教学目标：
了解凸透镜在 放大镜 中的应用，并了解 放大镜 的 实质 和知道 放大镜 成像的特点。
教重难点 ：
知道放大镜成像的特点 。
突破方法：
放大镜是生活中熟悉的用品，学生对其成像习以为常！利用拍摄放大镜远离物体时的`实验，能让学习者从中体会到不一样的东西。
课前准备：
教师收集素材 ，拍摄照片和录像，制作课件。
课程背景 ：
《生活中的透镜》 在排版上有所改变的。 旧人教版是放置在第三章透镜及其应用的第二节，今年是新教材改版的第一年， 其 位置是放在第五章透镜及其应用的第二节。
这一节的内容由四个知识点组成：
一，照相机
二，投影仪
三，放大镜
四，实像和虚像
放大镜 是第 三 个版块内容。这节课 是 针对 放大镜 而设计的一节微课。 放大镜成的像，完整的描述应该是正立、放大的虚像。但虚像和实像在这节书的最后才涉及到，所以设计上跟《照相机》一样，放在讲授《虚像和实像》时再进一步加以小结，所以在这节微课中就不提及了。
教学过程：
一， 放大镜的实质
教师通过图片简单展示放大镜实质就是凸透镜。
二， 放大镜的成像特点
教师结合视频中的实验来讲解 ：
1，放大镜成的是正立，放大的像， 且像物同侧 ;
2，放大镜离物体越远，像越大。（ 离物体较近时 ）
三 ，小结
教师小结这节微课主要要求掌握的内容。
【生活中的透镜微课优秀教案】相关文章：
生活中透镜教学反思01-12
《研究透镜》优秀教案02-01
5.2生活中的透镜06-14
《透镜及其应用》的复习课教案01-21
《生活中的透镜》重难点教学反思05-31
《生活中的透镜》教学反思（精选13篇）10-03
透镜教案03-01
《透镜》教案03-05
生活中微感动优秀作文10-08