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中班科学活动方案我做的小水轮转起来了
为确保事情或工作高质量高水平开展，就需要我们事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的中班科学活动方案我做的小水轮转起来了，希望对大家有所帮助。
一、活动题目
我做的小水轮转起来了
二、活动目标
幼儿通过组装水轮，并使其转动，感知借助风、水、沙等外力可使水轮转起来的现象。使幼儿充分体验探索活动的快乐。
三、适用对象
4～5岁幼儿。
四、活动所需资源
图片、塑料片、铁片、小木片、纸片、小布块、筷子、橡筋圈、泡沫、气球、电吹风、沙、水、扇、瓶子、录像带、彩笔。
五、活动过程
探究活动一
解决的问题：你会做小水轮吗？
幼儿讨论：怎样做小水轮。
（1）水轮中间有圆轮，周围还插了几片木片。
（2）我们玩的塑料片可以做水轮的叶片。
试一试。
幼儿自己选择材料，尝试制作小水轮（材料有：布块、纸块、硬纸板、小木片、塑料片、小铁片……）。
说一说制作结果。
（1）用纸片和布做叶片太软，没办法插到槽中。
（2）用有一定的硬度的材料，容易插到小轮槽中，小水轮很快就做成了。
（3）纸板做的小水轮遇水后叶片会变软，易变形。
（4）小木片、塑料片、铁片做小水轮较坚硬。
探究活动二
探究的问题：怎样使小水轮转起来。
幼儿讨论。
（1）我用手可使小轮转动。
（2）风扇吹风也能使它转动。
（3）用嘴吹也能使小轮转动。
幼儿反复尝试各种不同方法：用沙子、电吹风、气球、扇子等。
说一说我的实验结果。
（1）开始用沙，风叶转得很快，但沙堆高了，堵住风叶，小轮就转不了。
（2）用风太费劲了，要使劲吹，这种方法不太好。
（3）用水最好，水是可以流动的，既不堆积，也不太费劲，这种方法最好。
（4）还可以用电吹风吹，水轮也会转。但太费电了。
（5）用扇子扇也能转，但太累了。
画一画实验过程。
说一说自己的实验过程。
玩一玩游戏“赛龙舟”。
用两个空饮料瓶做船身，再用橡筋圈、筷子把它们固定好，再装上小水轮，小龙舟就做好了。幼儿把小龙舟放在水里，然后分别用风、用水驱动小龙舟，最快到对岸的小龙舟为胜者。活动后幼儿表述自己的成功过程。
（1）风能使水轮转动，但水轮转得较慢。
（2）水能使水轮转得很快。
（3）风大了，小船开得真快，我用电吹风真好。
六、注意事项
1、教师要提前做好准备工作，各实验环节都要提前试一试，做到心中有数。
2、教师应提醒幼儿每完成一个实验做一次记录。
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