活动实施方案

时间：2023-09-22 08:52:27 活动方案我要投稿

（精品）实用的活动实施方案

　　为了确保我们的努力取得实效，往往需要预先制定好方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编收集整理的活动实施方案7篇，希望对大家有所帮助。

（精品）实用的活动实施方案

活动实施方案篇1

　　按照市司法局的通知要求，为切实组织开展好“法律六进”法制宣传教育主题活动，结合工作实际，制定本方案。

　　一、总体目标

　　结合烟草行业特点和单位工作实际，通过深化“法律进企业、进机关、进基层、进乡村、进社区、进客户”活动，努力达到以下两个目标：一是通过开展宪法等国家基本法律法规“进企业、进机关、进基层”宣传教育活动，进一步强化干部职工对宪法的学习，树立社会主义法治理念，为企业法治文化建设营造良好氛围。二是通过开展烟草专卖法律法规“进乡村、进社区、进客户”宣传教育活动，进一步提高全民参与卷烟打假维权的意识和能力，加强零售客户诚信经营意识教育，营造有利于烟草专卖执法的良好舆论氛围和规范有序放心消费的卷烟市场环境。

　　二、活动时间

　　20xx年6月至12月。

　　三、活动内容

　　（一）深化“进企业”法制宣传教育活动，组织一次法律知识竞赛。

　　法规科要对照年度法规暨普法依法治理工作要点，督促指导各单位（部门）制定年度法律法规学习计划，将法律法规学习列入到日常学习中；建立完善全体干部职工法律学习制度，不断提高企业“三个依法”的能力和水平。另一方面，要将法律“进企业”法制宣传教育活动与今年行业组织的商业企业营销和物流经营管理人员法律知识统一培训考试相结合，在企业内部组织一次法律知识竞赛，达到以赛促学的目的`，切实提高全员的法律素质和知识水平。

　　责任分工：法规科牵头组织，机关各部门（含专卖监督管理科、内管派驻办、卷烟营销中心、物流配送中心）和各县级局、烟草综合管理部负责落实。

　　(二)深化“进机关”法律宣传教育活动，组织一次机关法制讲座。

　　要认真落实并不断完善党组理论学习中心组学法制度，坚持每季度组织一次集中法制宣传教育活动，进一步提高领导干部依法决策、依法管理的能力。通过举办一场机关法制讲座，进一步强化机关人员对宪法等国家基础法律法规的学习，树立社会主义法治理念，为企业法治文化建设奠定良好基础。不断完善机关人员学法制度，加强机关学法阵地建设，定期开展法律知识培训和考核工作，切实做到有组织、有计划、有阵地、有考核。

　　责任分工：法规科牵头组织，机关各部门负责落实。

　　(三)深化“进基层”法制宣传教育活动，组织一次基层法律培训。

　　各县级烟草专卖局、烟草综合管理部兼职法规员要充分发挥组织和指导作用，结合工作实际，定期组织基层员工开展法律知识培训。特别是要加强客户经理、稽查员等一线员工对烟草专卖法及相关法律法规的学习和理解，从而更好地对客户进行宣传和讲解，为客户开展日常简单的法律咨询和服务；另一方面，通过深入培训，进一步规范专卖人员执法行为，树立烟草良好社会形象。

　　责任分工：各县级局、烟草综合管理部负责落实。

　　（四）深化“进乡村”法制宣传教育活动，组织一次乡村普法宣传。

　　在农网客户比较密集的乡村组织一场乡村普法宣传，进一步加强对烟草专卖法及相关法律法规的宣传力度，并在乡村开展法制宣传和法律服务，公示举报电话，帮助农网客户了解烟草专卖制度及相关政策，切实提高农网客户的法律素质和维权意识，在乡村营造出更加规范有序的卷烟消费环境。

　　责任分工：各县级局、烟草综合管理部负责落实。

　　（五）深化“进社区”法制宣传教育活动，组织一次社区法律咨询。

　　各县级局、烟草综合管理部要建立流动社区法律服务咨询平台，为居民提供方便快捷的法律服务。利用社区橱窗、宣传板等多种形式，加强社区日常法制宣传教育的力度，并通过“12.4”等活动日的集中宣传教育，定期在社区开展烟草专卖法等相关法律法规的宣传教育活动，提高社区居民烟草法制观念，营造出有利于烟草专卖执法的良好舆论氛围。

　　责任分工：各县级局、烟草综合管理部负责落实。

　　（六）深化“进客户”法制宣传教育活动，组织一次客户普法培训。

　　各县级局、烟草综合管理部要利用信息化等现代技术手段，按需求、有针对地对客户进行一次普法培训，切实加强零售客户诚信经营意识教育。要通过客户经理、稽查员等一线员工的日常宣贯，进一步强化客户对烟草专卖相关法律法规及制度政策的了解，一方面争取客户对烟草专卖工作的理解和认同，另一方面切实营造规范有序、放心消费的卷烟市场环境。

　　责任分工：各县级局、烟草综合管理部负责落实。

　　四、工作步骤和安排

　　此次“法律六进”宣传教育主题活动分三个阶段进行：

　　（一）动员阶段（6月中上旬）。各单位（部门）要根据方案要求，将“法律六进”法制宣传教育活动，纳入月度工作计划，采取多种形式进行动员安排。

　　（二）推进阶段（6月下旬-10月）。各单位（部门）要严格按照方案要求，结合各自实际，采用多种形式、利用多种途径，严格组织好“法律六进”活动，确保活动取得实效。同时，要注意收集整理活动资料，随时报送活动信息。

　　（三）总结阶段（11月-12月）。各单位（部门）在活动结束后，要对活动开展情况及时进行总结回顾。法规科要根据各项活动开展实际情况进行全面总结，并将市局活动总结于9月30日前，以正式文件形式报送市司法局。

活动实施方案篇2

　　一、指导思想：

　　新教育大讲堂不仅是教师学习的好平台、名师带动工程的宣传阵地，更重要的是通过有效的交流、让教师增加新知识，改变旧思维、谋求创新路。也为了更进一步提高学校教师教育教学业务能力、综合素质能力，加强骨干教师队伍建设，在教师中树立一批师德高尚、教学思想先进、业务素质高、教学成绩突出的典型，引领广大教师爱岗敬业、锐意课改、技能领先、不断提高教育教学质量；充分体现新教育理念给学校给学校带来的积极力量。

　　二、目的意义：

　　课改背景下的.教师专业发展的意义就在于尽快结束长期以来的消极被动的“教书匠”教师角色，取而代之的是有着自己特定的知识和思想，有着理解能力、认识能力和思考能力的积极、主动的新型教师。为促进教师综合素质的提高，打造“学习型”和“研究型”的教师队伍，探索具有北仑职教特色的教育模式，帮助教师拓展知识视野，在更广阔的层面帮助他们建立可持续发展的知识和能力殿堂，经研究决定从20xx年起开设狮山中学“新教育大讲堂”活动。

　　三、实施办法：

　　为保证活动顺利开展，特做如下组织安排:

　　1、“新教育大讲堂”活动组委会

　　主任：z

　　副主任：z

　　组员：z

　　2、“新教育大讲堂”内容

　　（1）专题报告类：名师论坛、班主任论坛、德育论坛、课改论坛等。

　　（2）专业讲座类：教师专业知识讲座、技能提升讲座、新知识讲座等。

　　（3）综合类讲座：艺术讲座、文艺修养讲座、健康知识讲座等。

　　3、实施流程

　　参加对象：本校所有在职教师。

　　报名形式：

　　（1）由学校安排相关教师参与。

　　（2）由各教研组推荐教师参与。

　　（3）各教师自荐参与。

　　今后本校各类相关讲座在教学大讲堂举行前2周由报名者提出申请，由活动组委会审批，确定后由组委会出通知安排。

　　安排时间：每学期一般安排1—2次，根据实际需要可适当增加。

活动实施方案篇3

　　一、指导思想：

　　为进一步加强未成年人思想道德建设，贯彻落实市委、市政府《关于加强教育引导，有效控减青少年违法犯罪的实施意见》以及市局《关于进一步控减在校学生违法犯罪和预防突发事件发生的通知》精神，全面提高青少年学生的法纪素质。按照上级有关文件通知精神，根据本校实际情况，现制订本校“法纪教育月”活动实施方案。

　　二、活动措施：

　　1、统一思想,领会精神。

　　认真组织全体教职员工学习党的“十七大”关于学校德育工作以及和谐社会建设的有关精神，学习市委市政府颁发的《加强教育引导，有效控减青少年违法犯罪的实施意见》，以及市教育局印发的《德育工作资料选编》，从创建 “法治宜兴”、创建“平安宜兴”“平安校园”的高度，认真领会其精神实质，进一步提高认识。在此基础上，组织教职员工把学习贯彻《实施意见》精神与创建平安校园，与全面实施素质教育结合起来，进一步增强使命感、责任感。发挥主动性和创造性。

　　2、成立组织，加强领导

　　组长：裴士芳（校长）

　　副组长：欧忠良（派出所所长）

　　组员：教导主任总务主任大队辅导员各年级组长班主任

　　建立以校长室为龙头，以少先队、教导处为主体，以班主任、思品教师为骨干的法纪教育工作队伍，完善法纪教育网络体系，在上级教育部门和专职法制教育工作者（法制辅导员）的指导下开展工作。

　　3、发挥功能，加强建设

　　充分发挥学校教育的主渠道、主阵地、主课堂作用，将基本道德规范、文明公约、公德守则的宣传教育贯穿于各学科的教学中，渗透到学校教育和后勤管理的每一个方面，大力开展各种重礼节、讲礼貌、告别不文明言行等活动，引导学生增强礼仪、礼貌、公德意识，不断提高自身道德修养。进一步完善学生自主管理，参与管理，充分发挥学生自我管理的能动性。大力加强校园文化建设。以社会主义荣辱观为导向，让每一个校园文化活动都发挥道德教育的作用，让校园的每一个角落、每一面墙壁都体现道德教育的意义。通过校园文化的熏陶，引导广大青少年学生崇尚真善美，憎恨假恶丑，不断追求崇高的人生境界，抵制低级趣味。建设价值导向鲜明的校风、班风、教风、学风，广泛开展以社会主义荣辱观为主题的校园文化活动，营造一个鲜明、自然、和谐的校园文化环境。

　　4、加强实践，强化研究

　　从本校和学生身边生活中寻找活动主题。让学生通过身边熟悉的用品，讲出科学道理，找出创造发明人，从而树立崇尚科学为荣的思想。加强社会实践环节，在实践育人过程中彰显社会主义荣辱观教育。以全面实施素质教育为基础，切实把德育与智育、体育、美育有机结合起来，在校园文化建设中融入社会主义荣辱观教育。带领学生积极地参观、实践、体验，丰富学生的'情感，从而提高教育实效。加强工作研究，不断推动和深化社会主义荣辱观教育。积极主动地把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、引入学生头脑。

　　三、活动安排：

　　1、强化常规教育。学校校法纪教育要先从常规教育为切入口，组织学习，养成良好的守纪习惯，要求学生能记，能执行。同时利用电视台、黑板报、橱窗等宣传阵地及晨会、每周升旗仪式讲话进行有关学校课堂、课间、午间纪律、集会纪律、两操纪律、放学路队纪律等各项规定的宣传教育,守纪是守法的最基础的环节。

　　2、法律常识教育。对学生进行与之密切相关的有关法律常识的教育，包括《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教师法》、《治安管理处罚条例》等等。要让学生清楚地知道自己应该履行的法律义务和责任以及自己所拥有的权利。增强辨别是非和自我保护能力。

　　3、心理健康教育。进一步开展好学校心理健康教育，做好“知心姐姐热线”、“心语小屋”信箱工作，认真做好问题学生的建档工作，期中考试后，各班要认真排查在学习、心理、思想品德和行为习惯上存在问题的学生名单，并建好“问题学生档案”进一步落实防差转差工作责任状，认真开展谈心活动或转化帮教活动，继续开展好“四帮一”教育活动。“四帮一”近期又进行一次帮教活动的交流会，以促进帮教活动行之有效地进行。

　　4、爱国主义教育。结合我校“我与好书交朋友”读书活动，认真组织学生开展好爱国主义读书教育活动，组织开展读书征文、读书笔记、读书心得，读书演讲等评比活动。组织全体学生进行古诗文诵读默写竞赛活动。通过形式多样的教育活动，提高青少年学生的思想道德素质、语文素养以激发他们的奋发进取精神和爱国情感。

　　5、“平安校园” 创建活动。开展“法纪教育月”活动，要与加强校园文化建设相结合，与创建“平安校园”相结合，促进学校德育工作和其它各项工作。切实加强学校安全教育和健康卫生教育。根据市考评要求加强校园治安防范工作，加强“校园警务室”建设，加强校园及周边环境的整治，加强交通、消防、用电、防盗等安全法制教育工作。

　　6、“六个一”教育活动。即举行一次法制教育升旗仪式讲话；出刊一期法制教育专题板报；组织一次“法纪教育”为主题的自编小报活动：组织一次法制教育主题班队活动；举行一次法制教育讲座、报告；开展一次“交通安全伴我行”征文活动。

　　7、继续做好“网上家长学校”工作。网上家长学校是当前学校教育、家庭教育和社会教育的最佳结合点，是新时期加强青少年思想道德教育的新举措和创新工作，我们要充分发挥这一现代化的教育手段，创造性地开展工作，加强家校沟通，加强对家庭教育工作的指导，切实提高学校德育工作的实效性。

活动实施方案篇4

　　为了促进新教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，加强教师间的相互学习，提高学校师资的整体水平，提高教学质量，我校开展师徒结对活动，具体方案如下：

　　一、结对目标：

　　帮助青年教师尽快成长，一年合格，两年胜任。

　　二、教师“师徒结对”活动的基本内容：“师徒结对”活动的.主要围绕教学工作开展。包括备课、常规课、研究课、辅导、命题、阅卷以及课改和教学研究等工作。

　　三、结对原则：

　　自愿与统筹相结合。

　　四、结对对象：

　　师傅：省、市、区级骨干教师和拥有丰富教学经验的教师。

　　徒弟：从刚走上工作岗位的新教师，到所有有拜师意向的在职教师。

　　五、结对期限：两年（xxxx-xxxx年）

　　六、师徒职责：

　　1、师傅：

　　做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──教育教学与教育科研的基本技能；带师德──教书育人，为人师表。

　　2、徒弟：

　　做到“三学”：学思想──学习教育教学理论，树立先进的教育理念；学本领──熟练掌握教育教学和科研的基本功；学为人──遵纪守法，诚实正直。

　　七、具体要求：

　　1、师傅教师：

　　（1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。

　　（2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。

　　（3）精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。每学期重点审阅3节备课教案。

　　（4）每月听徒弟的课不少于两节并认真记录，按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交备查。

　　（5）认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。每学期重点审查批改情况至少5次。

　　（6）每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。指导徒弟命制学科试题1套。

　　（7）每学期指导徒弟写出一篇高质量的论文或指导完成一个课件的制作。

　　（8）鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，让徒弟得到更多的锻炼和提高。

　　2、徒弟教师：

　　（1）在师傅的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。

　　（2）每学期在师傅的指导下，认真制定师徒结对工作、学习计划。

　　（3）认真备课，主动求教，各种交流活动每学期不少于3次，并做好记录。

　　（4）主动听师傅的课，每学期不少于3节，听课要认真记录，并写出体会。学期结束记录上交备查。

　　（5）每学期向同组老师开公开课或汇报课不少于1次，虚心听取意见并写好教后记。

　　（6）在师傅指导下，规范命制学科试题1。

活动实施方案篇5

　　为进一步贯彻公司继续强化管理的总体工作指导思想，努力提高车间员工的安全意识和安全生产管理水平，落实车间各项安全生产责任制，实现车间全年安全生产目标，同时强化车间管理、明确目标。为给员工营造一个和谐稳定的生产环境，保证职工安全高效的工作，在全车间进一步扎实有效地推进创先争优活动，使创先争优活动真正成为我车间“推动员工队伍建设、提高工段管理水平、促进班组建设”的重要载体，经车间研究，决定在全车间各班组中开展“岗位流动红旗”创评活动，特制定如下实施方案。

　　一、活动范围

　　供料净化车间全体员工

　　二、活动内容

　　1、车间随时对各岗位进行检查，对检查发现的问题进行记录，每月进行评比，对评比获得优秀的班组，授予流动红旗并奖励班组500元。2、对评比不合格的班组进行考核200元。

　　3、对违反考评细则的班组和个人，每项每次考核50元。

　　4、此次活动考评结果，做为年底评优依据。

　　三、评比办法

　　1、车间流动红旗评比领导小组成员随时对各岗位进行检查，随时记录各班组检查结果，每月24日进行汇总评比。

　　2、各班组或个人因安全因素造成人身或设备事故者，取消评比活动的资格，并给予相应处罚。

　　3、为体现本活动的公平及公证性，各班组相互有监督举报权利，每月24日评比前应将检举内容向评比领导小组提供。

　　4、优秀班组评比按百分制进行，主要内容分为：班组出勤率、岗位劳动纪律、班组卫生、班组基础管理等。

　　5、本活动与车间综合考核同时进行，班组或个人违反车间管理制度者，按照车间管理考核细则进行经济处罚，同时按照本活动考评细则给以扣除活动班组相应分值。

　　四、考评细则：（每一项考核5分）

　　1、班组出勤率；

　　班组人员每月请假、迟到、早退的员工占所有评比班组为数最多的'。但不得出现虚报瞒报，否则将给与严厉考核。

　　2、班组卫生；

　　1）各班组须保证好自己班组的辖区卫生，包括门窗玻璃，过道通道以及卫生间等。

　　2）做好交接班卫生

　　3）各班组员工需保持好自己的宿舍卫生。

　　3、岗位劳动纪律

　　1）上岗期间须按要求佩戴生产劳保用品。

　　2）上岗期间不得睡岗、窜岗。

　　3）上岗期间不得流动吸烟。

　　4）上岗期间不得玩手机、游戏、以及看与工艺专业无关的书籍等。

　　4、班组管理

　　1）岗位记录不得虚报。

　　2）班组总结按时上交并有具体内容

　　3）班组文件收纳整洁。

　　4）学习天班组要做好学习记录，做好学习总结。

　　5）班组管理制度齐全、整洁、保存完好

　　6）班组记录齐全、准确、按时记载，无补记现象。

　　5、违章违纪行为

　　1）出现酒后滋事打架斗殴及分公司及其他部门考核的班组取消评比资格。

　　2）出现生产为例违规操作的以及发生重大安全事故的班组将取消评比资格。

活动实施方案篇6

　　一、活动宗旨

　　贯彻落实各级学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，在全校掀起体育锻炼热潮，切实增强学生体质，切实减轻学生课业负担，全面推进素质教育，促进学生全面发展。

　　二、活动主题

　　我运动·我健康·我快乐

　　三、活动要求

　　人人有项目·班班有活动·学校有评比

　　四、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　五、实施内容

　　以学生兴趣爱好入手，带领学生全员参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出特色，培养和激发学生对体育运动的`兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。

　　1、规范作息时间，坚持搞好阳光体育活动。坚持科学规范的学生作息制度，制定科学的作息时间表，保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。积极开展体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间，切实做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。

　　2、开齐、开足、上好体育课。同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。

　　3、开展常规竞赛活动。每学期，学校体育组联合团支部组织开展广播操、眼保健操、跳绳、乒乓球等比赛评比，用比赛促规范，用比赛促发展。

　　4、做好《学生体质健康标准》测试。深入做好《学生体质健康标准》测试工作，认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化，以此全面落实《学生体质健康标准》。

　　5、做好体育科目测试。坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生评价机制。

　　6、着力打造校园体育文化特色。将学校体育工作跟行知校园文化建设有机结合，为孩子们拓展最大的生活空间，让校园体育文化也能展现生活教育的魅力，让阳光体育成为学生生活的一部分，让每个学生从中得到快乐。办好校园体育艺术节，将校内体育活动打造成学校文化名片之一。20xx年10月，我校首届体育节艺术成功举办，开展各项竞赛，有田径运动会，篮球赛，乒乓球赛，广播操比赛，长跑比赛，这些比赛活跃了校园气氛，陶冶了学生情操，增加了班集体的凝聚力，对学生全面发展起到了良好的促进作用。20xx年秋季，我们将在此基础上精心策划，合理组织，文明比赛，让“校园体育艺术节”再结硕果。

活动实施方案篇7

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为指导,紧紧围绕人才培养的根本任务和学院的建设发展目标,以教风学风建设为重点,以规章制度建设为保障,以教育教学活动为载体,从严执教、从严治学,弘扬“求实、进取、创业、报国”的优良校风.

　　二、活动主题和目标

　　（一）活动主题

　　关心教学、关爱师生；爱岗敬业、潜心治学.

　　（二）建设目标

　　提高全院师生员工对加强教风学风建设重要性的认识,增强全体教师教书育人的责任感和使命感,激发学生学习的主动性和创造性,努力营造“教师爱教、学生乐学”的优良教风学风,全面提高我院教育教学水平和人才培养质量.

　　三、组织保障

　　成立生命科学学院教风学风建设工作组,负责我院教风学风建设活动的组织实施.

　　组长:田志宏、冯朝章

　　副组长:余知和、邵四海、吴光旭

　　成员:严寒、高梦祥、夏帆、李伟、余韬、何勇、孙恺、周敏

　　工作组下设办公室,办公室设在学院教学科研办公室和学生工作办公室,负责相关的具体事务.

　　四、活动安排

　　（一）组织动员阶段

　　1、召开专题会议.学院领导班子召开专题会议,认真分析和查找本单位在教风学风建设上存在的突出问题,进一步增强忧患意识、责任意识和质量意识,切实从思想上和行动上提高自觉性和主动性.

　　2、制定实施方案.根据学校整体部署,结合学院实际,制定学院教风学风建设年活动实施方案.

　　3、开展宣传动员.召开全院教风学风建设动员大会,对本单位教风学风建设活动进行具体部署.

　　（二）实施建设阶段

　　1、加强

　　思想教育引领教风学风

　　建设

　　教师和学生是教风和学风的主体,其中,教师是教风和学风建设的主导因素.师德建设是教师队伍建设的灵魂工程,所以在教风学风建设工作中,要从师德抓起.开展“师德先进个人”、“我最喜爱的老师”、“教学质量优秀奖”等评选活动,在全院教师中营造比、学、赶、帮、超的良好氛围.

　　在全体学生党（团）支部、班级中,深入开展以“学风与成才”为主题的党（团）日或主题班会、“名师导学”等系列活动,举办“优秀学生报告会”、“优秀校友报告会”、“十佳大学生”等活动,引导学生树立正确的学习观和成才观.坚持开展学生谈心活动,对学习困难学生及时帮扶、对学业优秀学生引导考研、对毕业班学生指导就业,增强学生学习自觉性和主动性.

　　2、

　　丰富学院文化活动促进教风学风建设

　　积极推进“早起床、早锻炼”、“早读书、晚自习”及“绿色课堂”等活动,引导学生开展班风、室风建设,创建学习型班级和学习型宿舍.

　　继续实施“一二三四五党员教育工程”,强化学生党员的模范带头作用,通过党员学生与学习困难学生“结对子”等活动,推进学风整体提升.

　　继续抓好“生物周”、“食品科技文化节”、“助夕阳互帮互赢”等学院特色文化主题活动,创新活动载体,拓宽活动参与面,增强活动的时代性和针对性,提高活动的'吸引力和效果.

　　鼓励学生参加考研、考级和各类学科竞赛,重点做好“挑战杯”湖北省大学生课外学术科技作品竞赛和湖北省大学生生物学实验技能竞赛工作.

　　3、规范教学

　　管理培育优良教风学风

　　切实规范教师课堂教学行为.按照《长江大学教师教学工作规范》的要求,严格执行教学工作的监督、评价和考核制度,认真组织“同行听课”、“教师评学”、“学生评教”等活动,逐步完善课程责任教师制度和主讲教师制度,充分激发教师努力从教的积极性.

　　积极推进教考分离改革.加强主干课程试题库建设,实行统一考纲、统一命题和统一阅卷,严禁任课教师考前突击为学生划范围、点重点,确保考试质量.同时,积极推进学生学业评价改革试点,学院每学期选择1-2门专业必修课程进行学生学习过程改革评价,将形成性评价与终结性评价相结合.各门课程的考试（核）应在教学过程中采用平时（期中）测验、大作业、课程论文（综述）、基于问题（项目）学习等多种评价形式,并作为平时成绩纳入课程总成绩,逐步加大形成性评价在总体评价中的比例.

　　搭建师生互动平台.充分利用网络资源和定期面对面辅导答疑机制为学生答疑解惑,创造浓厚的学习氛围.

　　严格学生日常管理.坚持学生周日晚点名制度,认真做好学生课堂学习考勤.

　　深入开展学生诚信教育.开展“考风考纪宣传教育周”、“考风考纪建设月”等活动,严肃查处考试舞弊行为,以考风促学风.

　　强化学业预警制度.加强对学生学习的督促检查和动态管理,形成学校、学生和家长三方联动、协作、共管的局面,建立起有效的学业危机干预机制和跟踪指导服务体系.

　　4、树立先进典型塑造

　　优良教风学风

　　加强对优秀教师先进典型事迹的宣传,展示当代教师的精神风采,形成尊师重教的良好风尚.同时,进一步完善教师教学工作考核管理办法,对长期兢兢业业工作在教学第一线且教学效果好、深受学生欢迎的教师,在职称评聘和岗位考核方面要加大倾斜力度,激发广大教师教书育人的积极性,进而推动教风学风建设.

　　引导学生自我激励、自我约束、自我教育、自我学习,认真组织开展学院十佳大学生评选工作和奖学金、优秀学生、先进班集体的评选工作,在发展学生党员、选拔学生干部、学生评奖评优等方面,把学习成绩作为重要条件之一,在学生中营造崇尚先进、学习先进的良好风尚.

　　（三）总结表彰阶段

　　1、评选教风学风建设先进班级或团支部及先进个人.

　　2、召开教风学风建设总结表彰工作会议.

　　3、完善各项规章制度,巩固教风学风建设成果.