关于幼儿园母亲节活动方案范文汇总9篇
为了确保事情或工作得以顺利进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的幼儿园母亲节活动方案9篇,欢迎阅读与收藏。
幼儿园母亲节活动方案 篇1
对于即将上小学的大班孩子,此次活动我们以“我能为妈妈做些什么”为主题,除了让幼儿感受到妈妈对自己的浓浓爱意,学会感恩,感念母亲的养育之恩,更通过活动让幼儿通过切身参与,积极自发地为妈妈做一些事情,体会关爱妈妈,关爱他人,促进孩子们的情感情商的发展。
活动目标:
1、通过谈话、讨论、调查、记录、绘画等活动,初步了解妈妈们的生活、工作,增强幼儿对妈妈的自豪感。
2、能够与同伴大胆交流并进行讲述,激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。
3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈,清楚讲述一件与妈妈有关的事情。
4、积极地与同伴交流,分享,提高幼儿的口语表达能力。
活动形式:
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、“我对妈妈知多少”记录表。(501班和505班 )――周四完成,周五展示在kt板上。
妈妈最喜欢吃的水果。
妈妈最喜欢的休闲活动。
你最爱吃妈妈做的'哪道菜?
妈妈最大的愿望是什么?
3、我为妈妈来分担。(503班和506班)――周五中午前展示出来。
幼儿先讲述妈妈每天要进行的工作、家务等,再运用绘画形式表现出愿意未妈妈分担的场景,如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做按摩等等。
4、我为妈妈寻找欢乐。(502班和504班)――周五中午前展示出来。
请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起的欢乐照片,粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简单文字的形式进行装饰。
活动延伸:
家庭作业可以是帮助妈妈完成一个心愿,并记录在作业本上。
课程推荐:
诗歌《妈妈的手》
视频《母亲的故事》
以上是母亲节的活动形式推荐,如有更好的创意或更适合本班幼儿的活动亦可开展实施希望孩子在节日里能真正懂得爱,表达爱!
幼儿园母亲节活动方案 篇2
活动时间:20xx年5月11日上午
活动地点:本班教室
活动目标:
1、拒幼儿与妈妈一起感受制作的快乐。
2、用与伙伴的方式为妈妈送去节日的祝福
活动准备:
1、一张红布,真妈妈无数。
2、餐盘。水果刀。勺子。各种水果和沙拉酱。
活动过程:
一、导入活动——欢迎妈妈的`到来
1、用魔术的形式来引处活动。
2、家长和孩子成半圆形落座,孩子坐在妈妈的前面。
小朋友们,妈妈来参加我们的活动了,大家高兴吗?你们知道为什么今天把妈妈请到幼儿园来吗?
让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。
3、老师简单讲解母亲节的来历。
二、操作活动——妈妈和小朋友一起合作制作水果沙拉
1、出示准备好的水果。
2、家长与幼儿一起欣赏。
3、用这些水果来制作水果沙拉?
三、延伸活动——祝妈妈节日快乐
幼儿端起和妈妈一起制作好的水果喂妈妈吃一口,并对妈妈说一句妈妈我爱你。
活动结束。
幼儿园母亲节活动方案 篇3
一、设计意图:
“滴水之恩,当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质,懂得感恩的人,长大后才能懂得孝敬父母,尊敬师长……才能更好的融入社会。
每一名幼儿都是在母亲纯洁而无私的沐浴下长大,为了引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得饮水思源,尊重、感激别人的劳动,知道回报、关爱妈妈,在母亲节即将来临之际,我们设计了“母亲节,游园会”的活动,引导幼儿感悟自己成长过程中妈妈所付出的`艰辛和不易,从而对妈妈产生了感激和敬仰的心情。让幼儿从感激身边的亲人入手,来感激社会,逐步树立起“人人为我,我为人人”的社会道德规范。
二、活动目标:
1、让幼儿了解母亲节,通过系列活动让幼儿更加了解自己的母亲。
2、让幼儿感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛,让幼儿懂得感恩。
3、通过亲子游戏,体验亲子活动的乐趣,增进幼儿和妈妈之间的感情及互动。
三、活动对象:幼儿及妈妈,活动前向妈妈宣传此次活动的意义,邀请妈妈们参加。(邀请函详见附件一)(签到表详见附件二)
四、活动时间: 年 月 日
五、活动地点:各班教室
六、预先准备活动:预先和幼儿开展“护蛋总动员”游戏,以便在母亲节当日发表幼儿的护蛋成果(预备活动方案详见附件四)
七、规划当天具体活动流程(当日活动流程详见附件三)
八、准备母亲节当天具体的活动方案(当日活动方案详见附件五)
九、预先与几位家长代表取得联系,请他们准备交流材料
十、准备做游戏的材料,活动背景音乐:《感恩的心》、《我的好妈妈》
十一、准备活动当天所需器材(所需器材详见附件六)
幼儿园母亲节活动方案 篇4
世界上最伟大的节日莫过于母亲节了,母亲孕育了生命,是万物源头的化身。对每一个幼儿园的孩子们来说,母亲的存在无疑是最伟大的存在,母亲就是孩子们的一切,在这个特殊的节日里,我们应该教给孩子们表达对母亲的爱与感恩。五月的第二个星期天是母亲节,今年的母亲节是5月11号,还有一个星期就要到了,幼儿园可以根据这个节日,开展一些关于母亲节的活动和课程,我们可以确定此次活动和课程的主题确定为“爱与感恩”。
课程主题:爱与感恩
小班课程目标:
1.学会用简单的行为表现出爱妈妈。
2.为妈妈做力所能及的事情。
3.培养孩子的动手能力,语言表达能力。
活动内容:
1.老师可以用视频录下孩子对妈妈说的话。
2.手工制作一张小贺卡。
3.教会孩子给妈妈递毛巾,擦汗等小事情。
中大班课程目标:
1、幼儿能够知道5月的第二个星期日是母亲节。知道母爱的伟大。
2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。
3、体会妈妈的艰辛,培养幼儿尊重妈妈的情感。
活动一:《我的妈妈长的什么样子》语言,每一个小朋友的妈妈都长的不一样,而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?
活动二《我的妈妈》绘画,将妈妈的样子用画笔画下来。
活动三:《我给妈妈寄封信》,选择一个妈妈可以收到信的地址,给妈妈一个惊喜。
活动四:《我和妈妈有一个约定》,和妈妈定下一个属于只两个人的约定。
集体活动:
1、许愿树:将所有的.爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望,传递我们的爱。
2、爱的录音:将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。
3、周末派对:以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。
以上是一个关于母亲节的基本活动,每个幼儿园可以根据自己的情况,对活动进行改进或者创新,让孩子从小就学会爱与感恩。心怀爱意,是每一个幼儿园都应该教给孩子的内容,我们不仅仅是要培养孩子的学习能力,更应该注意孩子品质的塑造。
幼儿园母亲节活动方案 篇5
活动目标:
1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备:
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事,也可以观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》、《母女情深》等。
3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料,布置节日环境、编排节目等等。
4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的各色纸、油画棒等。
5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康,并与爸爸一起查阅各种资料,鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作,送给妈妈妈妈健康的一餐。
活动内容:
托、小班组:
1、学习感恩母亲的歌,例如:《我的'好妈妈》《世上只有妈妈好》等,增强爱妈妈的情感。
2、学说对母亲感恩的话语,回家开展"我送妈妈一个吻"的活动,唱一首感谢妈妈的歌曲,帮妈妈做一件力所能及的事。
中、大班组:
1、利用晨间谈话时间,围绕感恩话题进行"妈妈,我永远爱您"的主题谈话。
2、利用各种材料,给妈妈做一份礼物,如项链、花等。
3、结合园所主题活动,如美食节活动,可组织幼儿画一张"绿色健康饮食食谱"作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
4、结合教学活动,如《给妈妈的心愿卡》,请幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈。(中班组)
5、以绘画的形式写一封信给妈妈,画面中表达自己对妈妈的爱。(大班组)
幼儿园母亲节活动方案 篇6
一、活动目的:
1、让儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
4、利用母亲节进行一次亲子沟通活动,让孩子们明白母亲的辛苦,让孩子学会感恩,让爱不断的流传下去!
二、活动准备:
1、音乐:《母亲》《我的好妈妈》《感恩的心》《天下的妈妈都是一样的》《亲亲热热一家人》
2、送给母亲的花:鲜花或幼儿手工制作
3、各班级幼儿准备一个节目。
三、活动流程:
1、开场
主持人致辞:尊敬的家长,亲爱的小朋友们,大家上午好!首先,我代表**幼儿园对来参加此次活动的母亲们表示最热烈的欢迎!小朋友们,你们可知道今天为什么有这么多妈妈跟我们一起参加这项活动吗?对,是母亲节。每年的五月第二个星期天就是母亲节,小朋友们,你们记住了吗?妈妈为了我们不辞劳苦,给了我们无私的爱,小朋友们举起我们的小手,让我们把最最热烈的掌声送给我们的妈妈!好,下面我宣布**幼儿园“感恩母亲节”活动现在开始!
2、领导致辞
主持人:首先有请**园长致辞。
园长发言:
主持人:感谢**园长的激情演说。
3、幼儿文艺表演
(1)大合唱《母亲》(全体幼儿,背景音乐《母亲》)
世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝儿。投进妈妈的怀抱,幸福享不了。
妈妈的爱,是一双双长长的筷子,给我夹好吃的菜;
妈妈的爱,是一个个彩色的皮筋儿,给我扎漂亮的辫子;
妈妈的爱,是一把撑开的雨伞,为我遮风挡雨;
妈妈的爱,是一本本精彩的故事书,给我讲动听的故事;
妈妈的爱,是一支支细细的铅笔,教我写规范的字;
妈妈的爱,是关心的眼泪,我勇敢地在打针,妈妈却在心疼地哭;
妈妈的爱,是温暖的怀抱,让我舒舒服服地睡着。
(音量稍微加大)
亲爱的妈妈,您是太阳底下最光辉的形象。
多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过,多少年默默承受无闻付出您从不问收获。
妈妈——这个世界上最美的语言,让我们一起歌唱《我的好妈妈》,送给我们的可亲可敬的妈妈吧。
(2)大合唱《我的好妈妈》(全体幼儿)
4、亲子互动
介绍妈妈——孝顺宝宝学会感恩
主持人:今天是个相亲相爱的.好日子,这一天,我们和最亲爱的妈妈一起度过,好激动!好幸福!妈妈每天都在精心的照顾我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉,因为有了妈妈的照顾,我们才更加幸福,因为有了妈妈的关爱,我们的成长无忧无虑,在此,我提议,请小朋友们在妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”。
看到妈妈幸福的笑脸,我还想知道哪位小朋友爱妈妈更深。我有几个小问题想问问小朋友,比一比谁回答的声音最响亮!
① 平常在家里都是谁为小朋友做饭?
② 你的衣服脏了,谁为你洗的最多?
③ 妈妈给你经常讲故事吗?
④ 睡觉时,谁陪伴我们最多?
⑤ 生病时,又是谁照顾我们最多?
小朋友们,问的这几个问题大家是否觉得妈妈为了我们付出了太多太多。是啊,她们给了我们生命,给了我们家,给了我们无尽的温暖。感谢亲爱的妈妈,把我们的掌声送给妈妈吧。同时还要感谢我爱的人和爱我的人,我的成长因为有了你们才丰富多彩。
5、幼儿文艺表演
手语表演《感恩的心》
6、亲子互动
(1)疼爱妈妈乖宝宝(音乐《天下的妈妈都是一样的》)
主持人:小朋友们!常怀感恩之心的人是幸福的,妈妈每天都在为我们操劳,从我们哇哇坠地的那一刻起,妈妈就把她的全部情感都倾注到我们身上。教会我们说话、走路,教会我们洗脸、刷牙,妈妈为我们做的数也数不清,今天是妈妈的节日,让我们为妈妈做点什么好不好?
① 小朋友们全体起立,站在妈妈的身后,举起小拳头,我们为妈妈锤锤肩膀吧!就是这坚实的肩膀,扛起一家的希望,轻轻的挥舞你的小拳头,让妈妈劳累的双肩体会到我们的关心。
② 现在请小朋友们揉揉妈妈的胳膊吧,就是这有力的臂膀抱着我们、扶着我们、陪着我们,才有我们的成长。
③ 搂着妈妈的脖子摇一摇,对准妈妈的耳边,说:妈妈我爱你!
④ 小朋友为妈妈捏捏腿吧,妈妈的双腿为了我们不知跑过多少路途------呀呀学语时,是妈妈的脚步带着我们一步一步向前,姗姗学步时,是妈妈的双脚陪伴我们走过春夏秋冬。头疼脑热时,又是妈妈的身影在忙前顾后。
⑤ 趴在妈妈的腿上,跟我一起说:妈妈我是最乖的宝贝,不惹妈妈生气了。
⑥ 大声对妈妈说:妈妈你辛苦了!
⑦ 小朋友们抱一抱伟大的妈妈吧,就像小时候妈妈抱着我们一样。千言万语化作感谢,汇成一句话。
⑧ 小朋友们,亲亲妈妈的脸颊,大声的告诉妈妈:我最爱你!
(2)送花露真情(轻柔、舒缓的音乐)
主持人:山,没有母亲的爱高;
海,没有母亲的爱深;
天,没有母亲的爱广阔;
地,没有母亲的爱包容;
太阳,没有母亲的爱温暖。
母爱是人类最纯洁、最无私、最珍贵的情感,每一个孩子无不享受着妈妈给予的幸福和快乐。长长的人生之路,因为有了妈妈的教育、引导、扶持,而变得那么自信和顺利,无论你走到哪里,她都伴你延伸、顺畅。那悠悠的牵挂,那谆谆的叮咛,为你指点迷津,护你一路走好!
母亲的爱就像一朵美丽的花,它鲜艳动人却不媚俗,它多姿多彩却不造作。即使风雨不再,它依然芳香永存。
母爱,我想用鲜花诉说,诉说我对妈妈的感恩;
母爱,我想用拥抱表达,表达我与妈妈的血肉相连;
母爱,我想用烛光祝福,祝福妈妈健健康康,平平安安!
每一个小朋友手里,都有一支花,她叫“康乃馨”,现在,我们把所有的祝福和感谢让它献给亲爱的妈妈,跟我一起说:祝妈妈节日快乐!看到如此温馨的场面,都要感谢每一位亲人。
7、幼儿文艺表演
合唱《亲亲热热一家人》
主持人:接下来请欣赏小班小朋友演唱《亲亲热热一家人》。好可爱的一群孩子,他们是祖国的花朵,是每个家庭的希望,更是国家的希望。让我们把热烈的掌声送给他们。祝愿孩子们在妈妈温暖的怀抱中茁壮成长。
8、师幼互动
送祝福——感恩老师妈妈(各班幼儿代表,音乐《 》)
主持人:小朋友们,每天我们的身边还有一位关心我们的妈妈:教室里辛苦的交给我们知识,一遍又一遍的讲解,就怕小朋友们学不会;睡午觉的时候她耐心的为你讲故事,等你们睡着了她才能休息一小会;感冒流鼻涕的时候她为你擦鼻涕,上厕所的时候、玩游戏的时候怕你摔着、碰着,她们是谁?-----小朋友们,老师的付出是无私的,在这个特殊的日子里把我们的祝福送给敬爱的老师吧。小朋友们大声的跟我说:老师妈妈,你辛苦了!老师妈妈,我爱你!(有请我们的小代表把我们小朋友的祝福送给老师妈妈。)
9、幼儿文艺表演
(1)舞蹈《 》
主持人:我们的成长离不开父母和老师的陪伴。尽管我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地跳跃在老师的身边。接下来,让我们一起来感受生命活力的律动,有请大班的小朋友带来的《 》
幼儿表演。
感谢小朋友们激情澎湃的舞蹈,掌声送给他们。
(2)舞蹈《 》
主持人:接下来请欣赏大班表演《 》。
幼儿表演。
主持人:感谢他们的精彩表演,掌声响起。
10、结束
主持人:感谢这群天真烂漫的孩子们。今天在这温馨的日子里,孩子们用自己朴实的行动表达了对母亲的爱。其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲,365天里,每一天都是母亲节,母亲的关心是不放假的。需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的你的人。父亲、母亲都是家庭的支柱,幸福的源泉,也是我们人生道路上的支撑。我真的很希望所有的人都能很好的去爱护这份与生具来却又珍惜可贵的幸福。 (音乐渐强)
“也许,在我们这一生中,有许多人、许多事,经历了转身便会忘记,但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲,永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。”
亲爱的家长朋友们,我们都为人母、为人子。我们的母亲,并不需要我们去做些什么,也许,一句话,一个拥抱,就会让母亲欣慰不已,笑容绽放,因为母亲的心总是那么容易满足。让我们多给母亲一点爱与关怀,那怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣,让母亲时刻感受儿女的关心。
亲情在这世间,总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖,亲情是贯穿生命始终的。小朋友们全体起立,让我们共同祝福天底下每一位妈妈,大声跟我说——母亲节快乐!祝妈妈:幸福安康、美丽永远!
幼儿园母亲节活动方案 篇7
活动目标:
1、用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。
2、体会妈妈养育的辛劳,知道感恩。
活动预备:
1、组织幼儿熟练演唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。
2、事前邀请各位妈妈。
3、制作《礼物花》所需的材料。
4、活动主题PPT;《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》歌曲动画。
活动流程:
一.谈话活动《我的好妈妈》:
1、小朋友们,妈妈来参加我们的活动,大家兴奋吗?你知道为甚么今天要把妈妈请到幼儿园来?
2、由于妈妈要过节了,让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。
3、请幼儿说说妈妈在家时是如何照顾自己的,让孩子们感遭到妈妈的辛劳和伟大。
4、讲述妈妈的本领,为自己的.妈妈感到自豪。
5.老师小结:我们的妈妈真能干、真辛劳呀,我们今天就一起跟妈妈来学一学包馄饨的本领吧。
二.亲子共同包馄饨
三.手工制作《礼物花》
幼儿在教师的带领下制作礼物花,以此来表达对妈妈的节日祝愿。
四.歌唱活动。
幼儿在教师的带领下,为妈妈献上礼物花,对妈妈说一句:“妈妈我爱您,祝您母亲节快乐!”演唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》,通过歌声表达对妈妈的爱和祝愿。
五.延伸活动
旨在教育幼儿在享受父母的养育之恩的时候,不忘常怀一颗感恩之心。回家为妈妈做一件故意义的事。
幼儿园母亲节活动方案 篇8
教育幼儿其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲,每一天都是母亲节,教育幼儿要爱自己的母亲,就像母亲爱你一样。通过活动培养孩子有一颗感恩的心,促进了亲情的交流。我们希望每一个孩子能在充满爱意的氛围中,有所感动,有所感悟,并在今后的生活中能以自己力所能及的方式去关心、爱护他人。
“如果妈妈是天空,我就是白云。如果妈妈是太阳,我就是小草。如果妈妈是森林,我就是小鸟”。琅琅上口的童谣,唱出了对妈妈无限的真情。母爱是没有条件,与生俱来的,世界上的一切光荣和骄傲,都来自母爱。母爱是一种巨大的火焰。我们的生命都是母亲给的,我们的血液里永远流淌着母爱,永远挥之不去。
5月_日是母亲节,在母亲节到来之际,在这温馨的节日里,送给妈妈最温馨的祝福,引导幼儿用实际行动来回报自己亲爱的母亲。在晨间谈话中,就让孩子说说我的妈妈,在母亲节送妈妈什么礼物。孩子们七嘴八舌地说开了“送戒指、送鲜花的~~”在下午活动中,我为孩子们准备一张爱心卡,亲手为妈妈制作爱心卡片,在卡片上画上漂亮的画,写上“妈妈奶奶,节日快乐!”“母亲节快乐!”通过活动,使幼儿体会妈妈的辛苦,理解妈妈的关爱。
孩子们在放学时,把手中爱心卡的送给了妈妈或奶奶,并用童稚的声音向她们大声喊出“妈妈、奶奶节日快乐!”、“母亲节快乐!”表达节日的祝福与问候。一位妈妈激动地抱紧自己的孩子,连声说:“谢谢你,妈妈也爱你!”我的心中也无比的.开心,仿佛自己也置身其中。
同时教育幼儿其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲,每一天都是母亲节,教育幼儿要爱自己的母亲,就像母亲爱你一样。通过活动培养孩子有一颗感恩的心,促进了亲情的交流。我们希望每一个孩子能在充满爱意的氛围中,有所感动,有所感悟,并在今后的生活中能以自己力所能及的方式去关心、爱护他人!
祝我的两个妈妈(婆婆)与天下的妈妈节日快乐,也祝自己节日快乐!
幼儿园母亲节活动方案 篇9
5月,这个充满阳光和爱的日子,为了让孩子们学会感恩妈妈对自己的养育之恩,我们小三班在母亲节这几天准备了以下活动:
一、活动时间。
20xx年xx月xx日(周xx)——20xx年xx月xx(周日)。
二、活动地点。
小三班活动室。
二、参与活动人员。
1、小三班全体老师。
2、幼儿以及幼儿的妈妈或者奶奶、姥姥。
三、活动内容。
(一)xx月xx日上午。
1、讲母爱的故事。
2、一起唱《世上只有妈妈好》歌曲。
3、朗诵古诗《游子吟》。
(二)xx月xx日下午。
制作母亲节礼物:玫瑰花贺卡。
(三)放学前。
1、孩子牵着妈妈的手,请妈妈坐下,送一杯水给妈妈喝。
2、给妈妈捶背捶腿。
3、献上自己亲手做的玫瑰花贺卡给妈妈们,并说一句话:“妈妈,母亲节快乐,您辛苦啦,I love you”。并拥抱妈妈。
(四)双休日在家。
1、一定听妈妈的话,不惹妈妈生气。
2、帮妈妈做一些力所能及的.事情:放碗筷、洗脚、擦桌子、扫地、捶背捶腿等。
3、拍下感恩妈妈的照片。
(五)活动延续。
将照片贴在《幼儿成长记录》里。
四、活动反思:
当孩子们牵着妈妈手让妈妈坐下的那一刻,家长们的脸上洋溢着幸福和甜蜜;当孩子们双手递过来的一杯热水时,家长们感到心里暖洋洋的;当孩子们给妈妈捶背捶腿的那一刻,家长们一天的劳累被抛到了九霄云外;当孩子们呈上自己亲手做的玫瑰贺卡时,家长的脸就乐开了花;当孩子们对着妈妈说:“妈妈,母亲节快乐!您辛苦啦,I love you”时,家长激动的热泪盈眶。
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