活动方案

时间:2023-05-31 07:08:20 活动方案 我要投稿

实用的活动方案3篇

  为了确定工作或事情顺利开展,往往需要预先制定好方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的活动方案4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的活动方案3篇

活动方案 篇1

  一、指导思想:

  雷锋精神是社会主义核心价值观的生动展现。富强、民主、文明、和谐,是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标,也是近代以来中华民族不懈追求的价值理想;自由、平等、公正、法治,反映了社会主义社会的基本属性,彰显了社会主义制度的价值理念;爱国、敬业、诚信、友爱,体现了社会主义价值追求和公民道德行为的本质属性,是社会主义公民道德规范的核心要求。“这三个层次的理念相互联系、相互贯通,实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一,实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一,兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求”,是对社会主义核心价值体系的凝练概括和集中表达,是社会主义最基本、最核心、最重要的价值理念。雷锋精神产生于上世纪60年代,是我们党用马克思主义中国化成果武装教育青年的重要成果。在他身上体现出的热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的理想信念,服务人民、助人为乐的奉献精神,干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,锐意进取、自强不息的创新精神,艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。反映了党的宗旨、民族精神、时代精神的.有机统一,凝结崇高理想信念、制度价值精神和个人道德品格于一体,与社会主义核心价值观的价值内涵高度契合,代表了一代社会主义新人的崇高价值追求和高尚道德品质。社会主义核心价值观是雷锋精神的内在灵魂,雷锋精神是社会主义核心价值观的生动展现。

  二、活动目的

  “向雷锋同志学习”继承优良传统,积极培养学生热爱学习、助人为乐的良好习惯,用雷锋精神治校育人、塑灵魂,赋雷锋精神以时代性,使学雷锋活动和学习社会主义核心价值观活动深入持久的开展下去。

  三、活动对象 全体师生

  四、活动时间 20xx年3月1日——20xx年4月30日

  五、活动过程

  1、学生代表在国旗下讲话,发出学雷锋活动的倡议,宣传雷锋精神。

  2、组织一次学习“弘扬雷锋精神、争做时代先锋”的主题班会。雷锋精神可以概括为:生活上艰苦朴素,工作上忘我劳动,学习上刻苦钻研,集体中助人为乐的精神。结合社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善,进行教育实践活动。

  3、各班根据活动办好教室内的黑板报,体现雷锋精神和社会主义核心价值观。

  4、各班积极组织学生配合总务处、团委的做好校园美化、绿化、净化劳动,清除卫生死角,创造良好学习生活环境。

  5、鼓励同学们学习雷锋精神对自己、在家庭、学校、社会,在学习、生活、集体中积极践行雷锋精神。

  6、立足学习,开展“一帮一”活动,各班组织学习互助小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的,有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。学习互助小组可列入班级学雷锋计划并长期进行。

  7、鼓励同学们学先进,赶先进,结合学雷锋活动做好优秀学生干部、三好学生、学雷锋标兵、文明寝室等评选活动。

  六、活动要求

  1、各班要高度重视,认真组织。班主任要全盘谋划、精心设计、借势造势,不放过任何一个教育学生的时机,要做好活动的指导和引领。

  2、讲求实效,不要流于形势。各班收集本班的好人好事情况,善于在生活中寻求典型,积极推进活动开展,真正做到教书育人、立德树人。

  3、活动结束将活动相关资料交政教处存档(主题班会教案、评选材料)。

  希望各部门、各班按要求精心组织,认真开展。希望同学们从身边的小事做起,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人,为创建文明校园而不断努力。

活动方案 篇2

  目标:

  1、会运用各种线条有序的组合表示蝴蝶翅膀的深浅变化,感受线条画带来的美感。

  2、学习用油画棒、水彩笔、水粉的相近色、对比色的`套色运用。

  3、有仔细、耐心的良好作画习惯。

  准备:

  供欣赏的示范作品、勾线笔、水粉、油画棒、纸、水,调色盘

  过程:

  1、观察了解线条画的特点

  (1)、找找线条排列有什么规则?粗细线、排得密颜色深;

  (2)、强调套色的运用。

  2、幼儿作画,讲解要求

  (1)、用粗细线、排列稀或密体现深或浅;

  (2)、可以用图形组合画各种蝴蝶的外形;

  (3)、先勾主体,装饰时线条排列清晰;

  (4)、耐心、仔细地作画。

  (5)、套色运用讲解

  教师指导,协助个别幼儿合理运用线条,中途若发现问提可请幼儿互相观擦发现,同时鉴借他人的好的方法、

  3、展示幼儿作品

  (1)、看一看、说一说作品美在什么地方。

  (2)、有序地整理用具。

活动方案 篇3

  一、录像引入。

  主持a:队员们, 我们的生活中,最重要的资源是什么呢?

  主持b:在活动前,让我们一起来观看一段与水有关的录像吧。

  队员观看录像。

  二、 揭示活动主题。

  主持a:从录像中我们看出水对我们人类的重要,没有了水,我们就无法生存,所以应该节约用水.

  合:四(5)中队《节约用水,从我做起》二十分钟主题会现在开始。(出示主题)

  三、各小队活动展示。

  1、主持a:我们每天的生活都离不开水,我们每个小队都搜集了不少的资料。首先请第一小队汇报。(拉歌:12345,地球妈妈很辛苦,1234567,保护地球要努力!)

  1、第一小队:出示图片

  队员们,我们第一小组找到了一些数据,充分说明水资源的缺乏.

  为了让大家更容易看到水资源的短缺,我们还做了一个饼形的统计图,请大家看

  虽然 地球表面2/3被水覆盖,可以说地球是个水球,但是这些水中98%是咸水,主要分布在海洋中,淡水只占地球水总量的2%,而这2%的水又不能全被人类所应用,因为88%的淡水被冻在地球两极的冰川中。剩下的12%的淡水可以被人类利用,而大多是深层地下水,不易开采,直接能被人类利用的水只占淡水总量的千分之四。

  我介绍的是我们中国的缺水情况,我国人口占世界的1/5,而可利用的水资源仅占世界的7%,人均水资源仅为世界人均占有量的1/4,居世界第88位。华北地区包括北京、天津是国家政治、经济、文化的中心,却面临着严重的水危机,缺水面积达58平方公里。据最新资料显示,全国666个城市中有400多个城市缺水,严重缺水的城市也有130多个。

  2、第2小队展示:水资源的浪费。

  主持a:原来水这么重要这么宝贵!可是我们人类却不懂得珍惜我们的生命之源。我知道第2小队已经收集了很多在学校里浪费水的现象,请第2小队的同学为我们介绍(拉歌:快快快,珍惜资源别等待,到到到,保护环境大回报)

  各位队员,我们第二小队在生活中捕捉了许多镜头,请大家仔细看,能否找到你的影子?

  我发现有些同学喜欢在家里玩水枪和打水仗的游戏,这样真的浪费很多水啊!为了节约用水你们以后记住别玩水枪和打水仗的游戏了。

  我发现有些人喜欢刷牙时不关水。都是生活中随处可见的.水资源浪费现象。举手之劳,每个人都可以做到,我们一定要记住。

  我看到有些同学家里的水龙头没有关紧一直滴水。你们知道吗?家庭因为水龙头没关紧而“跑冒滴漏”造成的浪费是惊人的。据测定,“滴水”在一个小时里就可以集到3.6公斤水,一个月里可集到2.6吨水

  我了解到有些人喜欢洗澡抹肥皂或抹沐浴露时一直开龙头,这是典型的浪费。真让人心疼啊!

  主持b:浪费水的现象真令人惊讶!真惭愧,我也有过类似的做法呢。

  主持a:我们都知道地球的水资源越来越少, 所以我们一定要节约用水啊!请第三小队汇报。(拉歌:12345,地球妈妈很辛苦,1234567,保护地球要努力!)

  3、第3小队展示:情景表演《循环用水》

  一天放学,小明回到家走进厨房,看见有几只桶.

  小明:妈妈, 厨房为什么放了几只桶啊?

  妈妈:哦,那是我拿来装水的.

  小明: 厨房那么小,还放桶来装水干什么?是不是要停水啊?

  妈妈:不是,我是要把那些洗米水、洗菜水装起来,用来浇花、冲厕所呀!

  小明:那些水已经脏了,还是别装了,既碍地方又省不了多少钱,还是倒了它算了。

  妈妈:不行,那不是钱是问题。昨天,社区的义工队不是到我们家里发了一些节水的宣传单,难道你没看到吗?这些水都是可以循环再用,我们不能浪费啊!

  小明:妈妈,这真是一个节水的金点子啊!

  主持b: 是呀,节约要从一点一滴做起,从我做起,从现在做起。

  主持a:队员们,你们还知道哪些关于节约用水的金点子呢?(让队员自由说)

  可以把漂洗衣服的水用来洗脏衣服;

  也可以将淘米水,煮过面条的水,用来洗碗筷,这样又去油又节水;

  还可以用养鱼的水浇花,这样能促进花木的生长等等。

  使用节水器具,家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外,采用节水器具很重要,也最有效。如节水型水箱、节水龙头、节水马桶等

  淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药;

  自行车、家用小轿车清洁时,不用水冲,改用湿布擦,太脏的地方,也宜用洗衣物过后的余水冲洗.

  水龙头使用时间长有漏水现象,可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去,可以保证滴水不漏;

  洗澡要专心致志,抓紧时间,要记住:时间就是水!

  夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;

  这是多么好的节电金点子啊!请队员们一定要用到自己是生活中去,并告诉家里人,告诉邻居们。最后请第四小队汇报。(拉歌:快快快,珍惜资源别等待,到到到,保护环境大回报)

  4、第4小队展示:快板表演

  主持a:队员们,节约用水从我做起,从点滴做起,相信大家在电视上、报纸杂志上都听说过珍惜水资源的呼吁,节水已迫在眉睫。

  下面让我们听听第4小队他们的呼吁吧。

  节约用水齐参与

  竹板一敲人心齐, 节水重要表一表. 滴滴清水真是宝,

  我国人均很缺少.很多地方都缺水,洗澡都成奢望事.

  为你为我为大家,节水标兵人人夸.放水时候水开小,

  用后龙头请关好,洗菜洗衣水别倒,冲厕拖地举手劳.

  新家新貌新时尚,节水洁具不可少.宣传节水更重要,

  告诉亲朋要记牢.点滴之水大回报,持续发展最重要。

  节约社会同节水,共创和谐真美好,真美好!

  四、 游戏:地球妈妈笑了

  主持乙:有了队员们的呼吁,有了同学们的行动,地球妈妈乐开了怀。我们一起来玩一个游戏《地球妈妈笑了》吧。

  1、各小队设计环保标语

  主持甲:首先请各小队根据自己学到的知识,去设计环保标语。

  1、 如果人类不从现在节约水源,保护环境,人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。

  2、保护水资源,生命真永远。

  3、人体的70%是水,你污染的水早晚也会污染你,把纯净的水留给下一代吧!

  4 、节约用水,从点滴开始。

  5、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。

  6、努力创建节水型城市,实施可持续发展。

  7、珍惜水就是珍惜您的生命。

  8、浪费用水可耻,节约用水光荣。

  9、水是不可替代的宝贵资源。

  10、节约用水,重在合理用水,科学用水。

  11、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。

  12、今天流着它的水,明天流着你的泪。

  主持乙:接着请队员们一起做绿色追随者,拯救地球吧!

  2、队员游戏《地球妈妈笑了》(地球妈妈在呼救,我们大家快行动)

  (读游戏规则)。

  五、 辅导员讲话:

  节水是一种文明素养,是一个公民的义务与责任。我希望大家能从点滴做起,从我做起,从小事做起,珍惜水资源,节约每一滴水,让我们大家都成为节水大军中的一员,为节水贡献我们的力量吧!让地球——人类的母亲,这个生命的摇篮,永远身裹那层美丽的蓝色的“纱衣”,永远可爱、壮观,永远和蔼可亲!

  合:《节约用电 从习惯做起》二十分钟队活动到此结束。

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