关于活动方案范文锦集10篇
为了确保工作或事情顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特点。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家整理的活动方案10篇，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
活动背景：
我们学校拟于20xx年举行办学110周年暨合并组建10周年纪念活动，为积极筹备相关活动，传承学校历史传统，弘扬大学文化精神，进一步彰显“美丽西大”、“魅力西大”，并以此为契机培育和践行社会主义核心价值观，学校拟在校花玉兰花开时节打造一个校园文化节，每年举办一次，并开展相应的建设，使之成为学校的一个文化品牌，现面向全校师生及广大校友有奖征集文化节有关内容。
1.活动一[我和西大有个约会]
十年前的你在哪？十年后的今天你又在哪儿？也许当初刚高中毕业的你并未想过要来到这里，也许是机缘巧合让你来到了这里，这座优雅与活力并存的魅力之都，这座屹立于缙云之巅的百年学府。无论如何，我们还是在西大相遇了，这是你，是我，是大家与西大的美丽约会。在西大的学习生活中，你肯定会有许多与我校标志性建筑的`合影，快参与到我们当中来，留下属于你的独一无二的烙印。
要求：主题契合“芬芳校园，魅力西大”校园文化节，照片内容与我校校花二乔玉兰、校树香樟树或其他标志性建筑有关，叙述作者与西大的故事。
参与形式：①长图组合，多张图片拼接表达一个故事
②照片配文字
③在西南大学微博协会官方微博进行话题讨论，在樟树林相关板块进行讨论
联合社团：摄影协会、晨曦学社
2.活动二[三行情书]
你独步穿过四月天的落英纷飞，你在繁盛浓密的樟林下小憩，你从粉白桃红的花瓣中凝望旭日暖阳，你在参天荫翳的香樟树下聆听风语。西大的二乔玉兰伴你走过潮起潮落，西大的香樟树林陪你度过春夏秋冬。
要求：主题契合“芬芳校园，魅力西大”校园文化节，情书内容与我校校花二乔玉兰、校树香樟树有关，表达作者对西大及校花、校树的个人情感或是诉说与校花、校树相关的发生在西大的故事等等。投稿要求必须附上对自己所作情书的注释，即写下这封三行情书时的背景和感想等。参与活动者可以凭自己意愿在稿件中附上与情书内容相符的拍摄于西大校园里的图片（原创照片或网络图片皆可，需附注图片来源）。
参与形式：①网络方式
将稿件发送到官方邮箱：
②线下方式
网站会在活动现场设一个邮箱，全校师生可现写现投。
③在西南大学微博协会官方微博进行话题讨论，在樟树林相关板块进行讨论
联合社团：桃园文学社
3.活动三[玉兰花开，香樟依旧]
百年历史，西大睿智而沉稳地伫立于西南，记忆在岁月中发酵，直至酿成一杯醇香的美酒。无数学子从青丝换白雪，从青葱岁月走向了耄耋之年。千万西大之子在这里相遇相知，在西大的几年，你会遇见让你铭记一生的人或事，其中不乏让你记忆深刻的优秀老教师，欢迎大家向我们分享他们背后的故事。
参与形式：①写你身边的人的故事。要求阳光积极健康
②校内的老教授的事迹
③在西南大学微博协会官方微博进行话题讨论，在樟树林相关板块进行讨论
联合社团：作孚学社
4.活动四[校训己说]
我校大学精神是“特立西南，学行天下”校训是“含弘光大，继往开来”。师范生以“学高为师，身正为范”为己任，国防生以“自强不息，保家卫国”为准则，校训并不是枯燥深沉的说教，而是见仁见智的实践，你对于校训有什么独特的见解？请对校训进行50字以内的解说。
参与形式：①可以以诗歌的形式
②可以运用优美语言解说
③以短篇故事的形式解说
④在西南大学微博协会官方微博进行话题讨论，在樟树林相关板块进行讨论。
联合社团：素质拓展协会
注：所有活动均为有奖征稿，参与微博互动以及论坛跟帖均会评奖
投稿格式：参与活动的主题+作品名称+作者名字
如：校训己说+校训有感+荣建
活动方案 篇2
一、承办单位
化学与药学院团总支、学生会
二、活动时间、地点
初赛：
决赛：
三、活动流程
1、主持人进行开场白后播放活动宣传片。
2、主持人宣布比赛正式开始，介绍到场嘉宾、比赛规则以及要求。
3、开始比赛，参加选手按照抽签顺序依次上场参加比赛。
4、比赛结束后由嘉宾点评。
四、有关要求
（一）参赛形式：
PPT演示以及个人演说
（二）参赛要求：
1、内容是充分体现中华传统文化的`历史故事、历史人物以及经典书籍读后感等。要求内容积极向上，具有一定的深层意义，可以供大家作为学习的正面教材。
2、PPT内容要紧扣主题，图文并茂、文字简洁明了，在PPT中适当插入视频、音乐，PPT背景不得太花哨、要求简单大方。
3、选手演说时间不得超过5分钟。
4、初赛：由各学院自行组织，每个学院最多上报2名同学参加决赛。 决赛：5月13日各学院上报ppt作品，报名表纸质版交到化药团总支信息楼402，电子版发到hyxsb20xx@126.com。5月20日进行决赛。
（三）报名表见附件1
（四）评分标准见附件2
五、奖项设置
评出一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%。
“浸润传统文化，共建书香校园” 大学生自主PPT演说大赛评分标准
活动方案 篇3
为推进我镇学前教育数学领域活动的'质量，发挥我镇学前教育名师成长工作室的教研力量，结合20xx年学前教育宣传月“幼小协同 科学衔接”主题活动，开展龙湖镇幼小衔接联动教研。以下是方案具体内容：
一、活动地点：
衙口中心幼儿园 二楼 综合室
二、活动时间：
20xx年5月13日上午
三、参加对象：
龙湖镇幼教、数学名师成长工作室全体成员;龙湖镇幼儿园教研组长各1名
衙幼大班段家长、衙口中心小学教师若干名
四、教研议题：
幼小衔接——幼儿园数学集中活动有效性
五、活动安排
时间内容主持人
8:10~8:30报到高丽卿
8:30~9:00学前教育宣传月启动仪式
吕寒珊
9:00~9:30研究课《学编5以内加法应用题》
(衙幼青年教师—施茵茵)
9:30~10:00研究课《汪汪的生日派对》
(龙湖镇幼教名师成长工作室—施菲菲)
10:10~11:00 对话研讨
11:00~11:30 专家点评尊道附小苏明强教授
六、活动要求
1.活动前：提前熟悉议题，结合各自数学教学经验，带着问题参与观摩、交流。
2.活动中：围绕研讨议题，选取观测点，认真记录、诊断，做好交流准备。
活动方案 篇4
一、目的和意义
加强护理人员的.核心价值观教育，增强护理人员对医院精神的
理解，推进医院建设。贯彻落实“以病人为中心”的服务理念，确实为病人提供安全、优质、满意的护理服务。
二、参加对象
全院各科护理人员
三、演讲内容
以“推进文化建设，提升医院内涵”、“护理质量安全”为主题，结合时代特点，弘扬南丁格尔精神，展现当代护理工作者奋发向上、爱岗敬业的精神。
四、演讲时间
每位选手演讲时间在10分钟以内。
五、评选办法
本次比赛为预赛和决赛两个阶段进行。
(一)预赛：
以科室为单位，每个科室至少两人参加。参赛选手于4月28日下午2点在门诊三楼会议室集合进行预赛，组委会评审组对上报材料及演讲效果进行初评，当场评选出10位选手进入决赛。
(二)决赛：
采用现场比赛方式进行，由组委会评审组现场评选，由组委会成员统计得分，评出各奖项。
六、奖项设置
比赛奖项设置一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名，先进科室奖、所有进入预赛的选手均获得优秀选手奖。
七、比赛相关事宜
(一)参赛要求
1、参赛选手仪容仪表端庄大方，真正体现天使风采。
2、文体不限，可叙述，可议论，可抒情，但必须内容健康向上，语言风格鲜明，感情真挚，紧密结合自身工作实际。
3、语调语言正确，整个演讲自然流畅，表情自然庄重。
4、因故不能准时参加复赛、决赛者，按弃权处理。
(二)评分标准
1、演讲内容(40分)
紧扣主题，联系工作实际，内容健康向上，结构完整;
2.仪表形象(20分)
仪表端庄，表情自然，举止大方;
3语言表达(30分)
普通话标准，脱稿演讲，合理运用肢体语言;
4、演讲效果(10分)
吐字清晰，语言流畅，声情并茂，感染力强。
(三)时间安排
1、预赛作品报送截止日期：20xx年4月20日，逾期视为放弃。
2、决赛时间：具体安排时间地点另行通知。
八、有关要求
(一)各护理单元要充分认识开展演讲比赛的重要意义，认真组织本次演讲活动，确保演讲质量和活动成效。
(二)演讲内容须突出护理工作主题，力求形式生动活泼，语言通俗易懂，事例真实感人，体现思想性、教育性。
联系人：**联系电话：略
活动方案 篇5
活动目标：
1、 喜欢参与活动，在活动中体验相互合作的快乐。
2、 学习用动作和对唱的方式表现歌曲的雄壮、有力。
3、根据歌曲的快慢变化拍出节奏型，并根据歌词情境，尝试为歌曲配上衬词。
活动准备：
1、大图谱一张、音乐磁带《加油干》
活动过程：
1、 欣赏音乐《加油干》。
（1）初步欣赏音乐《加油干》。提问：你在歌曲里听到了什么？并说说感受。
（2）结合大图谱再次欣赏音乐，引导幼儿尝试在《加油干》的重音处配上语音节奏。提问：在音乐的什么地方，需要我们使很大的劲？用劲的时候又会说些什么？
2、 学唱歌曲《加油干》
、
（1）教师范唱歌曲《加油干》。提问：歌曲里是怎样为大家加油的？
（2）幼儿结合图谱学唱歌曲。
3、用身体动作表现歌曲的节奏和力度。
（1）鼓励幼儿用拍手的动作表现歌曲的快慢节奏。
（2）引导幼儿反思自己拍手的节奏。提问：音乐慢的地方，我们拍手的`速度怎样？音乐快的地方呢？
（3）幼儿尝试用自己的身体表现动作。第5、6、7小节的动作用拍腿、拍肩和拍头的动作来表示。
（4）幼儿边听音乐边练习身体动作。
4、教师指挥幼儿分声部练习身体动作。
（1）引导幼儿分声部练习身体动作。提问：除了可以用动作加油以外，还可以用什么加油？（口号：嗬嗨）
（2）教师指挥幼儿分声部练习。
5、活动小结。
活动延伸：
用乐器演奏音乐《加油干》
活动方案 篇6
一、活动目的：
春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.我校定于20xx年3月26日远足到青原山春游。现把有关事项通知如下:
二、活动时间:20xx年3月26日,上午8:30正式出发.
三、活动内容：
（一）青原山庄举行“争当四个好少年”合唱比赛
（二）“拥抱春天享受春光真心体验安全环保”实践活动
四、活动过程：
1、8：20活动前班主任对学生进行安全教育和纪律教育，要求遵守活动的纪律和规则，提高自我保护能力。强调活动具体要求，进行安全教育。提醒学生带好口琴。
2、8：30出发（行走过程中，可组织学生拉歌、娱乐。）
3、9：00到达目的地，青原山庄举行“争当四个好少年”合唱比赛。
4、11：00步行去动物园。
5、13:00各班组织文艺表演、做游戏等活动。
6、15:30活动结束,组织学生上车返校。
五、春游时注意事项：
1、集体行动，以班级为单位，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听班主任的指挥。站队做到静、快、齐，不准私自离队、随意掉队、散队。有团队精神，我们要互相照顾、互相谦让。
2、每位学生要要合理安排饮食，不能出现先吃完后再说的现象。也不能乱吃食物，以免吃坏肚子。
3、爱护一草一木，不随地乱扔果皮纸屑，行走时不能边走边吃，要把食物的果壳、外包装袋扔在自备的'垃圾袋里，注意环境保护。
4、有时间观念。要在规定时间前到指定地点，以便清点人数。
5、有环保意识。我们是文明学校，出门要注意维护学校的形象。每人带好垃圾袋，不乱扔垃圾，保证一路上和山上的卫生。
6、有安全意识。注意交通安全和饮食安全。
7、教师要求：没有特殊任务的课任教师自带食物跟班配合班主任做好管理工作，请大家服从学校统一安排。要求学生坐车时不准将手、头等部位伸出窗外；不攀爬树木，不到高处和危险的地方玩耍；不乱动景点设施和器材、车辆。
8、各班班主任和跟班老师自觉履行职责，自始自终管理好班级，带领好学生，确保春游交通、饮食以及活动安全。春游之前班主任要对学生的身体情况进行调查，身体不适者请假后可以不参加活动。班主任对学生加强安全、文明、纪律教育，做到预防在先，教育在先，确保外出活动万无一失。
8、春游结束后，希望各班组织学生写好春游感想（2—6年级每班5篇），可以自己拍摄照片放在班级黑板报中
9、跟班教师安排和上学期的安排一样。
10、活动评比：文明班级、最放心班级、优秀组织奖、游戏活动创意奖
活动方案 篇7
为了营造良好的工作氛围，提高保育员的综合素质和业务素质，挖掘保育员的内在潜力，激发保育员参与活动的积极性，促进保育员对教学技能的掌握，提高保育员专业水平，从而全面提升幼儿园的保教质量，特制定此活动方案。
一、 活动目的：切实加强幼儿园保育工作，有效提高整体业务素质，
增强对保育工作重要性的认识。将开展“比学赶帮超”活动，激励先进，提高中间，鞭策后进，找出差距，补齐短板；提升素质；互帮互促，竞相发展；
二、 活动时间：20xx年3月----20xx年7月
三、 成立小组
一组组长：张 萍
成 员：徐艳芳、毛秀英、闵琼、张美芬
二组组长：唐素兰
成员：徐琼仙、张丽辉、杨丽华、付玉元
四、评比内容
（一）比差距，两组之间比差距、找问题、比出潜力、比出干劲，看准自己的差距，找准自己的学习榜样
（二）“学”勤奋学习，不断提高自己的综合素质和工作水平。组织评比，相互学习，
（三）“赶”：努力提升主动学习能力，落后者赶先进者，营造你追我赶的工作氛围，后来者赶先来者，争做的模范标兵，两个组组互为对手，反思问题所在，及时改正，
（四）“帮”互帮互助，帮促后进齐头并进。针对经常出问题及记性不好的老师，要实行结对帮扶，“我拉一把，你进几步”。督促落后快步伐，缩小差距，把好的工作方法拿出来共享。
（五）“超”敢超能超，进一步培养员工超越意识。自己超越自己，达到自身价值的最大实现。热爱本职工作，做到不断给自己加压，时刻鞭策和激励自己，增强做好工作的信心，不满足于工作中取得的.小成绩，努力实现由“追赶者”向“领跑者”的转变。
五、比赛安排
（1）制定保育员“比学赶帮超”竞赛活动工作方案。
（2）组织教职工学习方案，要求保育员老师积极参加到“比学赶帮超”的竞赛活动中来，积极为本次活动献计献策。
（3）各组每月必须找出对手组的两个问题，与组长进行沟通各组对自己组出现的问题分析并帮助她改正。（出现的问题在本次活动中改正，不纳入行政考核）
（4）3月对两组的公共区域进行评比
4月对两组的教室卫生进行评比
5-6月对两组的一日工作细则进行评比
7月总结评优
活动方案 篇8
设计背景
由于没有设置小班.中班的孩子就是刚刚融入集体生活的孩子.他们对蔬菜不是很了解甚至不能说出有些蔬菜的名称及颜色.所以我就为孩子 设计这样一堂课让他们认识蔬菜.辨别蔬菜。
活动目标
1. 学会辨别蔬菜的名称。
2. 学会按照蔬菜的颜色进行分类。
重点难点
重点：能辨别蔬菜的名称和颜色。
难点：由于农村的环境因素，对蔬菜的种类认识不全。
活动准备
1. 常见蔬菜（茄子、西红柿、辣椒、胡萝卜等）图片。
2. 贴着蔬菜图案，名称和颜色的篮子若干。
活动过程
一、 导入部分：
出示蔬菜宝宝图片。
二、 展开部分：
1.请幼儿说出各种蔬菜的名称。
2.认识蔬菜的颜色。
3.按照蔬菜的颜色分类。
三、 结束部分：
引导幼儿观察每个篮子里的蔬菜，说一说为什么要把它们放在一个篮子里
四、活动延伸与拓展
在幼儿园中，引导幼儿观察每天吃的蔬菜有哪些，它们的特点是什么。
教学反思
1.在备课过程中，首先是想让幼儿认识蔬菜，之后又想到通过认识蔬菜的名称来辨别蔬菜的颜色。
2.
（1）在授课过程中，孩子们对蔬菜种类的认识不是很全面，只能认识较常见的`，如：白菜、胡萝卜、茄子、辣椒等。
（2） 通过本节活动我想孩子以后在和妈妈买菜的时候能大胆的说出蔬菜的名称以及颜色了。
（3）孩子在这节活动开始的时候不是很活跃，但是在颜色分类的时候就勾起幼儿的兴趣。他们能积极主动的将游戏完成。
3.在活动中的不足之处就是，在游戏中孩子们的兴奋会让我这个没有多少经验的新老师有些措手不及，但是我想随着教龄的增长我会改变这一缺点。
4. 如果让我重新上这节活动，我会想影印一些蔬菜的图片，让孩子们给蔬菜宝宝穿上它们自己衣服（涂色）。
活动方案 篇9
一、活动简介
近年来，随着外来企业带来的未来人口增多，许多青年迫切需要一个相互交流的平台，同时湖口热线论坛的情缘湖口版块的关注力度大，以及大量征婚的发布。我们在这样大的社会环境下举办这样一次活动，具有一定的社会意义和经济效益。本次活动的特点是结合交友、情恋、游戏互动为一体，将交友、交流充分结合起来，使本次活动从人员阵势、环境营造、文化氛围达到一定的.社会影响和经济效益。
本次千人相亲由共青团XX县委主办，湖口热线网站全程策划、创意并承办。本次相亲大会我们通过应征者信息公开的形式，应征者自我表现、自我表白、自由选择、自由交流的方式让每位应征者都终成眷属。在整个过程中我们还将穿插一系列的互动活动，将整个活动举办的更有意义和成效
二、活动宗旨和意义
活动宗旨：是通过公平、公开、公正达到自由和浪漫的形式进行择偶和选择爱情。活动的意义：通过本次活动为园区、城区解决大量单身青年、企业外来务工者一次择偶机会，同时为园区企业留住人才、为构和谐社会奉献力量。只要是单身、真心寻找另一半，就能在这里找到你心目中的他(她)，愿天下有情人终成眷属。
三、活动构成：
主办单位：共青团XX县委
承办单位：湖口热线
活动时间与地点：20xx年08月6日湖口二中体育馆
媒体支持：湖口热线湖口广播电视台
四、活动安排、步骤
各项准备工作必须在20xx年8月05日前完成：
1)材料制作与采购：7月10日——7月29日
2)报名启动和信息制作：7月10日——8月5日
3)广告宣传与新闻：7月5日——8月5日
4)场地规划和设计：8月1日——8月5日
5)嘉宾邀请：7月14日——7月29日
五、主要运作步骤
本次相亲大会前期广告宣传的时间上可大致分为三个阶段，层层递进，逐步掀起高潮。
1)预热阶段：6月28日至7月5日，属于整个活动前期的宣传预热期，通过湖口热线网站、海报，对外发布、宣传详细活动内容。
2)中期阶段：7月5日至8月5日对相亲大会进行深入宣传，重点专题报道。
3)后期阶段：7月中旬至正式开幕，各项准备工作就绪;
4)宣传要点：前期做好“缘定七夕-千人相亲大会”的广告宣传。
5)新闻媒介：a、湖口热线网络宣传;b、电视台宣传;c、宣传单页;d、户外横幅;
6)广告内容：重点介绍“缘定七夕-千人相亲大会”为活动拉响前奏并进行宣传报道，提供强大宣传攻势。
六、招募协办单位：
现场招商范围：时尚类服饰类婚纱摄影机构花店食品饮料、美容美发休闲娱乐类汽车地产等
七、报名形式(简略)
网上报名;电话、邮箱报名;企事业单位设报名点
活动时间： xx年 月 日— 月 日
活动主题：爱在七夕 有你就好
活动门店：日照店、新玛特、XX县店、岚山店、莒南店、胶南店
活动内容：
一、“祝福北京 祖国圆梦”万人签名活动
二、爱在七夕 购物送惊喜
xx年 月 日当天一次性购物满77元赠送价值5元巧克力一盒，单张小票限赠1盒，限量赠送，赠完为止。
三、欢乐购物 赢金奖
xx年 月 日— 月 日期间，活动当天一次性购物满300元(XX县店、莒南店、胶南店满200元)，凭购物小票报名参加“欢乐购物 赢金奖”评比活动，赢取金、银、铜奖。活动细节如下：
(1)一次性购物满300元以上的顾客(XX县店、莒南店、胶南店满200元)，方可报名参加比赛，参赛资格以单张小票数额为准，购物小票不累计参加活动。
(2)该活动以顾客“购物金额”为评比标准，设“购物奖牌榜”，随时公布参与评比活动前三名的顾客的购物额信息。商场当晚停止营业时，排名前三的顾客将分别荣获当日“赢金奖”活动的金奖、银奖、铜奖。获奖者名单将在第二天公布于“购物奖牌榜”并电话通知，领奖时请携带购物小票和身份证。
(3)金奖获得者可获赠价值200元礼品一宗，银奖获得者可获赠价值150元礼品一宗，铜奖获得者将获赠价值100元礼品一宗。
四、你结婚 我送礼
年 月 日— 月 日登记结婚的新人，凭结婚证领取价值88元新婚大礼包一个。每天限量10位，送完为止。
五、商品促效
1、节日礼品类促效：巧克力礼盒、果冻礼盒、饰品礼盒等集中陈列促效。
2、针对暑期学生用品、图书、文具、学生箱包类商品进行限时折扣销售。
3、夏季鞋服类等部分商品5折出清促销。
4、情侣装优先陈列。
活动方案 篇10
一、指导思想：
在西方国家，每年的十月三十一日，有个Halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trick or treat”。现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的`节日。
为培养我校学生的创新意识和动手动脑能力，丰富学生的校园文化生活，增强学生的审美观念和集体荣誉感，凸显外国语学校特色，落实素质教育，经学校研究决定，我校于月 日举办“万圣节”活动。
二、活动口号:
Happy Qingying, happy Halloween!
三、活动时间：
20xx年10月(具体时间未定)
四、活动领导小组：
组长：林洁，胡佳慧
成员：全体英语老师以及各班班主任
特邀：小学科老师
英语节活动是学校教育教学活动的一部分，感谢全体教师积极参与，协同管理。
五、具体活动方案：
(一)开幕式(动员大会)
时间：20xx年10月 日
地点：学校操场(若下雨，则在教室收看电视直播)
主要内容：1.胡佳慧致开幕词并向学生宣传万圣节开幕及活动内容。
2.一起唱唱相关英语歌曲。
(二)南瓜灯雕刻作品展
对象：全校学生
时间:：具体时间未定
要求：各班主任提前在班级布置手工作业——雕刻南瓜灯，上交作品由副班主任负责拍照，上传班级网站，并将照片汇总选出年级优胜者，将其南瓜灯作品在学校雕塑下展览，并颁发奖状。
(三)万圣节知识宣传
对象：全校学生
时间：晚自习(走读班利用中午时间)
活动地点：各班教室
要求：制作好PPT宣传万圣节知识，并开展有奖竞猜活动，并收看关于万圣节的动画片或者宣传科普片。
(四)万圣节游戏活动
活动对象：全校师生
活动地点：ILP教室
时间：具体时间未定
活动内容：1. 投沙包
2. 咬苹果
3. 制作讨糖纸袋
4. 讨糖
5. 滑稽水杯(把桌子排成一排并涂上润滑物，参赛者需把装有水的水杯推向规定的区域而不至把水杯推离桌子为成功，则奖糖果。)
6. 猛鬼射日：把气球悬挂成一排，参赛者距3米远用玩具箭射气球，射爆1个奖糖果，每人有两次机会。)
7. 小猫钓鱼：(准备26个英文字母的纸牌，从“鱼池”中钓出英文字
组成一个单词，在规定的两分钟内谁钓的单词多谁就获胜。)
(五)快乐万圣节游园活动
活动对象：全校师生
活动地点：学校操场
时间：具体时间未定
活动内容：1. 英语歌曲比赛(各班出一至二个节目，个人和团体节目均可，代表本班级参赛，记团体总分。)
2. 抽奖活动。
3. 颁奖仪式。
4. 服装秀(兔子舞)。
六、其他
做好英语节期间各类资料收集与活动总结工作!(照片、录像等资料)
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