- 相关推荐
立秋活动主题方案（通用9篇）
为了确保活动能成功举办，常常需要预先准备活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。活动方案应该怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的立秋活动主题方案（通用9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
立秋活动主题方案 篇1
目标
（一）帮助儿童了解立秋的基本地理知识与物候；
（二）认识“立秋”的传统民俗活动；
（三）了解关于立秋的冷知识和农事谚语；
（四）参与“立秋”这一节气的各种活动。
内容：
（一）地理知识
“立秋”，表示暑去凉来，秋天开始的意思，也是一个反映季节的节气，小朋友们可以观察一下到了立秋，上海街道上所种植的梧桐树便开始落叶，因此有落叶知秋的成语。在这里呢，立秋的立字是开始的意思，“秋”字由火字和禾字组成，是禾谷成熟的意思。因此立秋不光是天气由热转凉的开始也象征着庄稼成熟，喜庆丰收。
立秋是二十四节气中的第13个节气，也是秋季的第一个节气。在我国古代，穿下秋冬四季的划分方法主要依靠古代先民对天象变化的观察，以二十四节气中的“四立”作为四季的开始，即立春、立夏、立秋和立冬。虽然已到立秋但并不意味着天气已经不再炎热，上海在立秋这个阶段的气温还是非常高的，小朋友们还是需要做好相关的防暑措施。天气真正变得凉爽还需要等到白露这个节气以后，感兴趣的小朋友们可以来观看“白露”这一期视频。
（二）物候
立秋有三候：“一候凉风至；二候白露降；三候寒蝉鸣。”立秋一候凉风至，之所以有这样的气候是因为在立秋之后我国的许多地方就开始刮偏北风了，来自南方的暖湿空气势力也在此时逐渐减弱，而来自北方的冷空气可以逐步降低南方各地的气温，因此会说一到立秋凉风就会来了。民间常有的说法“立秋一日，水冷三分”就是这个道理。
立秋二候白露降，立秋以后，虽然在秋老虎的作用下，中午和下午的天气还是比较炎热，但是早晚却因为刮风的缘故，导致气温降低，由于早晚的温差比较大，夜间的湿气接触到地面后遇冷会凝结成水珠。所以空气中所含的水蒸气就会在清晨的时候凝结成白雾，尤其是在空气比较湿润的地区，往往会出现大雾弥漫的现象。
立秋三候寒蝉鸣，寒蝉是蝉的一种，但是比一般的蝉体型要小，最擅长在早秋鸣叫。古时的人们一听到这种蝉的叫声，就知道已经立秋了，真正的秋天也即将到来，天气也要逐步转凉了。
（三）立秋传统
1.啃秋：从字面意思上来说“啃秋”就是咬住秋天的意思，在我国的南方呢又被称为“立秋啃秋瓜”。秋天到了，天气会渐渐干燥，人体会产生很多的不适应，这种现象在民间一般被称为“秋燥”，所以需要预防与调养。在我国古代，每年的立秋这天，家家户户为了预防秋燥就会买一个西瓜回家，全家围着啃，久而久之就形成了这样一个“啃秋”的习俗。慢慢地，啃秋在我国农村又演变成另外一种形式。每年立秋节气，农人们三五成群，席地而坐，抱着红瓤西瓜啃，抱着绿瓤香瓜啃，抱着白生生的山芋啃，抱着金黄的玉米棒子啃。啃秋从一种秋日习俗升华成为一种丰收的喜悦，庆祝伴随秋季而来的丰收吉庆。
2.晒秋：“晒秋”的意思就是指在每年的立秋时节，将成熟的果蔬利用房前屋后及自家窗台屋顶进行架晒、挂晒，以得到更好的保存和售卖。晒秋往往流行于湖南、广西、安徽、江西等地的'农村或山区中的村民之中。因为这些地区的地形地势较为复杂，平地较少，且气候较为湿润，不易于农产品的长期保存，所以这些地区的人们就会采取这种方式延长食物的存储期。全家老少一起动手晾晒，在劳动的过程中体味丰收的喜悦。
3.贴秋膘：相传古时候，在我国北京、河北一带的民间流行有在立秋这天以悬秤称人的习俗。他们将立秋这天的体重与立夏时的体重做对比，如果立秋时的体重轻于立夏时，就叫”苦夏“。因为人到夏天，本就没有什么胃口，饭食清淡简单，两三个月下来，体重大都要减少一点。那时人们对健康的评判，往往只以胖瘦做标准，瘦了当然需要“补”。所以，等秋风一起，胃口大开时，就要吃点好的，增加一点营养，补偿夏天的损失。这就是“贴秋膘”的由来。
同时这样一种“贴秋膘”的习俗，也是因为冬天天气寒冷，且可以吃的农作物较少，秋季农产品大丰收，食物充足。人们就会在秋天获得更多的能量，吃更多的食物，积蓄脂肪作为过冬的储备，以抵御冬天的寒冷。
4.秋忙会：所谓的秋忙会在现代已经并不流行了，但在以农业为主要产业的地区还是有所保留。所谓的秋忙会呢，就是指为秋收做准备的农贸集市。通常会设有骡马市、粮食市、农具市、以及布匹市和杂货市。
秋忙会一般在农历七八月份举行，且往往会和当地的庙会活动联合起来举办，过会期间还会有各种戏曲演出、马戏、猴戏等表演节目助兴。秋忙会上的商品主要以各类粮食、生活用品、生产工具、各类农畜为主。
（四）关于立秋的冷知识和农事谚语
冷知识：
小朋友们应该想象不到，立秋居然还会分公母，杨心佛在《金陵十记》中有所记载：“单日公秋，双日母秋”，立秋在农历日期的单日就算公秋，双日就算母秋，所谓“公秋凉飕飕，母秋热死牛”，以此推断“秋老虎”是否会发威。这一个俗语在南京等江南地区流传，但是这种判断天气的方法似乎可信度并不高。
农事谚语：
立秋荞麦白露花，寒露荞麦收到家。
立秋一场雨，夏衣高捆起。
立秋种芝麻，老死不开花。
（五）立秋活动：“摸秋”
啃秋”之外，还有“摸秋”一说。相传民间俗语，“八月半摸秋不算偷。”“摸秋”，有点儿真实版“偷菜”的意思。为了图个好彩头，丢了“秋”的人家从不叫骂，即便晚上“抓”到了“偷瓜贼”也多一笑而过。这一天晚上，无论男女，或独自行动或成群结伴，到别人家的田地里“摸”些新鲜农作物。在有些地方，大人会让小孩到别人家的田中摘取各种农作物。孩子“摸”来不同的蔬果，还代表着不同的寓意，而被“摸”的人家也代表着丰收。
现在没有这样的环境条件，而且这样也不是很“可爱”小朋友们可以请家长帮忙，准备多种农作物，放在小箱子里或者放在篮子里用布盖上，小朋友们来摸一摸并猜一猜这是什么，让孩子在游戏的过程中认识各种农作物，并体验丰收的喜悦。
关于“摸秋”起源的传说不少。其中一个颇为动人。元朝末年，淮河流域一支农民起义军纪严明，从不侵犯农名财产。一次，起义军在淮河流域露宿，深夜几位战士饥饿难忍，在菜谱中摘取一些瓜果充饥。主帅得知后想要严惩战士，却被百姓劝阻。为了给战士开脱，百姓编造了一个“八月半摸秋不为偷”的说法，无心插柳，这一习俗便被保留了下来。
立秋活动主题方案 篇2
教学目标：
了解节气立秋的特点与相关习俗。
通过观察树叶，了解树叶的形状以及结构进行自由设计。
认识点线面的基础知识，侧重练习运用点线面的平面装饰。
活动重点：
了解树叶的形状以及结构进行自由设计。
活动难点：
用点线面的方法装饰树叶。
活动准备：
卡纸、勾线笔
活动过程：
幼儿观察讨论：
1、节气立秋有什么特点？
2、立秋是秋天的第一个节气，说到“秋”你最先想到的是什么？
3、你都见过哪些形状的树叶？
4、你想怎么装饰树叶？
重点讨论：
色彩：运用线描的方式装饰树叶，以黑白线条装饰为主。
形状：树叶形状各异：椭圆形、心形、披针形、扇形等，幼儿选择自己喜欢的形状进行创作。
创作指导要点：
分析作品
色彩：树叶的叶脉以黑白线描装饰主。
树叶的结构：叶脉、叶柄、叶片：
幼儿自主创作树叶外形并用线描装饰树叶
步骤一：先用铅笔轻轻的在水彩纸上勾勒出造型，小朋友们可以自己选择喜欢的叶子进行
步骤二：再用记号笔在铅笔描绘的造型上描画一遍，注意线条的流畅程度，描画完记得用橡皮把画面上的铅笔痕迹擦拭干净，保持画面的`整洁。
步骤三：将画好的树叶造型用点、线的技法进行丰富，让整个画面更加饱满、生动。小朋友们可以根据素材自由设计。
重点提示：
1、采集自然中几种不同形态的树叶带到课堂中，进行观察用笔表现出观察到的形状和细节。（或图片写生，准备不同类型的图片可供选择）
2、在观察叶脉的基础上，在画面上进行主观的设计和创作，为叶子进行点线面的装饰。
作品评价：
1、美术知识点总结：
（1）技法：点线面的组合、黑白线描画。
（2）造型：树叶的形状
2、活动评价：
（1）24节气知识点总结：24节气立秋的习俗、风吹一片叶，万物已惊秋，立秋是秋天的第一个节气等等。
幼儿创作方法总结：运用点线面的组合
幼儿作品单独点评：
生生评价：幼儿介绍自己设计的树叶形状、花纹等
师生评价：幼儿活动中行为习惯评价（如：上课表现、配合度）
幼儿各方面学习能力评价（如：观察能力、控制方面、个性创造、表达能力）。
3、幼儿综合评价：
（1）美术方面:
物体造型逼真、层次分明、良好的画面气氛、画面整体效果良好
（2）能力方面:
创造能力强，观察能力强，动手能力强，手灵活程度强，注重细节，刻画仔细，敢画敢表现、敢于探索和尝试新的东西、专注能力强、逻辑思维强、理解能力强。
话术交流
向家长介绍的美术知识训练综合表现能力
1、幼儿了解树叶的构造以及组成部分。
2、幼儿进一步加强了点线面的技法练习。
3、提高幼儿的动手操作能力
活动反思
说起“秋”孩子们首先想到的就是树叶，所谓一叶知秋就是如此，通过观察树叶的变化感受秋天的到来，在本次立秋美创活动中幼儿大胆的创作树叶，并用点线面的方式去装饰，幼儿自主创作设计，即发了幼儿的想象力，又加强了幼儿的技法练习。在活动中若能多收集一些不同形状的树叶让幼儿们都能用手去感受触摸，这样可能会激发幼儿更多的灵感，创作出更多不特点点的树叶。
立秋活动主题方案 篇3
活动领域:
科学领域
活动目标：
1.在立秋时节发现季节转换间的事物变化，对大自然感兴趣。
2.结合前一阶段对每日温度的记录，能运用对比方法发现温度的变化。
3.通过身体的直观感受和衣物穿着的变化去发现气温变化对人们生活的影响。
家长指导建议：
1.帮助幼儿理解“落叶知秋”、“秋老虎”等谚语的含义。
2.结合立秋前后气温的变化，帮助幼儿观察、记录、统计温度，通过比较知道立秋节气后天气逐渐变凉。
3.推荐绘本：《给孩子的节令健康绘本——二十四节气——秋卷》、《这就是二十四节气自然笔记·秋收节气——立秋》
立秋寓意
立秋的“立”是开始的意思，“秋”是指庄稼成熟的.时期。立秋不仅预示着炎热的夏天即将过去，秋天即将来临。也表示草木开始结果孕子，收获季节到了。古人把立秋当作夏秋之交的重要时刻，一直很重视这个节气。据记载，宋朝时到了“立秋”这天宫内要把栽在盆里的梧桐移入殿内，等到“立秋”时辰一到，太史官便高声奏道：“秋来了”！！奏毕，梧桐应声落下一两片叶子，以寓报秋之意。
啃秋——吃西瓜
咬秋——食秋桃
粘秋——贴秋膘
抢秋——吃饺子
饮秋——喝立秋水
立秋活动主题方案 篇4
活动领域:
语言领域
活动目标：
1.结合儿歌的内容，萌发探究立秋时节自然界各种变化的兴趣。
2.在理解儿歌的基础上，能跟读复述儿歌，熟知儿歌所描写的立秋特点。
3.在学习儿歌后，主动尝试体验有关立秋节气的活动。
家长指导建议：
1.家长帮助幼儿理解人和动植物在立秋时节的变化。尝试将儿歌场景画出来，试着做成图画书；带领幼儿到郊区农场欣赏秋天的风景，参与收获农作物的活动。
2.家长与幼儿共同制作品尝立秋里的美食，观察记录身边或家里饲养的'小动物有没有长新毛。
《立秋到》
时到立秋年过半，
南方有涝北方旱。
暑去凉来天气好，
夏秋交替要记牢。
梧桐落叶报秋到，
早秋作物丰收了。
立秋习俗贴秋膘，
瓜果蔬菜不能少。
立秋“三候”
一候：凉风至
刮风时人们会感觉到凉爽，此时的风已不同于暑天中的热风。立秋后，我国许多地区开始刮偏北风，偏南风逐渐减少。小北风给人们带来了丝丝凉意。
二候：白露生
大地上早晨会有雾气产生。由于白天日照仍很强烈，夜晚的凉风刮来形成一定的昼夜温差，空气中的水蒸气清晨室外植物上凝结成了一颗颗晶莹的露珠。
三候：寒蝉鸣
秋天感阴而鸣的寒蝉也开始鸣叫。这时候的蝉，食物充足，温度适宜，在微风吹动的树枝上得意地鸣叫着，好像告诉人们炎热的夏天过去了。
立秋活动主题方案 篇5
活动领域：
科学领域
活动目标：
1.在了解立秋“三候——寒蝉鸣”后，激发寻找寒蝉、探究寒蝉的兴趣。
2.能够感知和发现寒蝉叫声的变化，发展观察能力和探究能力。
3.通过寻找和观察寒蝉，探索寒蝉能够发出鸣叫声的原理。
家长指导建议：
1.帮助幼儿理解立秋“三候——寒蝉鸣”的意思和由来。
2.家长带领幼儿到户外寻找寒蝉，探究寒蝉能够发声鸣叫的原因。
3.推荐书籍：《昆虫大百科——寒蝉》、《寒蝉的日记》
立秋养生
立秋过后，秋燥袭来，天气也是无比闷热干燥，人也容易上火，这季节很容易引起囗干舌燥，咳嗽，皮肤干痒等等这些小症状，随着季节的变化我们的身体也要学会随之适应和调整，平时家里面除了多煲汤喝汤之外，还可以多煮一些清凉下火，滋阴润肺的糖水，滋润滋润身体，降降火气。
立秋保健小妙招
1.防暑：立秋之后气温不会很快下降，很可能有短时间的'气温升高，因此，立秋之后清热解暑要继续，防晒防中暑的工作依然不能松懈。
2.防燥：多喝温热水，多吃些滋阴润喉之品，如百合、银耳、黑木耳、梨等。另外，秋天容易上火，建议容易上的人少吃辛辣食物，以免刺激嗓子影响健康。
3.养阴润肺：中医认为，与秋季相应，而秋季干燥，气燥伤肺，肺气虚则集体对不良刺激的耐受性下降，易产生呼吸道疾病，因此需要润燥、养阴、润肺。
4.防感冒：初秋是感染性疾病的高发期，孩子往往会出现发烧症状，有时还会出现脸色苍白、情绪不稳定、恶心呕吐、腹泻等其他异常表现。初秋的夜晚，很多人习惯不盖被子，太过贪凉会导致腹泻、头重等。
5.早起早睡：立秋之季已是天高气爽之时，应开始“早卧早起，与鸡具兴”。早卧以顺应阳气之收敛，早起为使肺气得以舒展，且防收敛之太过。
6.做运动：人们可以根据自己的具体情况选择不同的锻炼项目，慢、爬山、球类运动等，秋冬运动量与夏季相比可适当增大，运动时间可加长，但要注意循序渐进。
立秋活动主题方案 篇6
为了加强公司精神文明建设和企业文化建设，丰富员工体育文化生活，活跃公司运动文化气氛，提高公司全体员工的凝聚力，向心力。我公司将举办首届秋季趣味运动会，现将有关方案制定如下：
一、运动会主题
团结、合力、拼搏、超越
二、组织机构及职责
(一)运动会组织委员会名单
1、名单
(二)具体工作内容
1、会务组
负责赛场布置、组织颁奖及赛事的各项协调工作
负责道具准备
负责会场秩序及突发事件处理(医务和安全保障)
负责比赛结果检录
2、宣传组
成员：xx(负责组稿摄影)
3、裁判组
(起点发令员)赵文超、李新宇
(终点裁判员)郑洋潮、何龙花
三、运动会时间、地点
时间：11月15日(周二)15：00—18：00
地点：xx
四、比赛项目及规则
(一)六人五足跑(每队男女队员各3名)
1、比赛规则：赛前每对两位运动员各一条腿用两条带子捆绑在一起(捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位，捆牢)。站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，螺旋式前进，以两人躯干到达终点线后沿垂直面，方为到达终点。按比赛时间少者名次列前。
2、用时：约10分钟
3、场地：50米长、10米宽
(二)螃蟹背西瓜(每队3名队员，至少1名女队员)
1、比赛规则：3名队员同时站于起跑线后，共同用背部夹住球前行，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛;在规定距离内，用时少者胜出。
2、用时：约3分钟
3、场地：50米长、10米宽
(三)抛绣球(每队男女队员各1名)
1、比赛规则：
(1)接球者站于距抛球(网球)者5米之外的圆圈(直径0.5米)内用篓子接球;
(2)接抛球者压或超过边界抛出或接住的.球，不得计入成绩;接球者只能用篓接球，否则接住的球亦不得记入成绩;
(3)抛球者共抛出20个球，5分钟内抛完，接球者篓内球数多者为胜;如有成绩相同者，进行复赛，直至决出胜负。
2、用时：约15分钟
3、场地：10米长、10米宽
(四)蹲跳接力(每队2组，每组男女队员各1名)
1、比赛规则：
(1)出发时，运动员应面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起点线;
(2)听到发令后，第一组由起点向终点线蹲跳;
(3)两人都跳过终点线后，再跳回到起点线，然后第二组进行;
比赛途中，两人挽臂不可分开，如分开，则必须挽好后才能继续比赛。
(4)计时与名次：以第二组返回起点计时，用时少者胜出。
2、用时：约10分钟
3、场地：50米长、10米宽
(五)托球跑(每队6名成员)
1、比赛规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，第1名队员用乒乓球拍托一个球，从起点到终点，第2名队员再从终点返回起点，如此重复最后一名队员结束。球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。用时最少者名次最好。
2、用时：约5分钟
3、场地：50米长、10米宽
(六)双腿夹球接力(每队男女队员各1名)
1、比赛规则：
(1)将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面终点处，将球交给对面队友，队友用同样方式夹球返回起点，时间最短者为胜。
(2)必须从起点线后起步;
(3)如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛;
(4)双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。
2、用时：约10分钟
3、场地：50米长、10米宽
(七)拔河比赛(每队5名，至少2名女队员)
1、规则：采用抽签分组形式进行，小组赛获胜者进入决赛
2、用时：约10分钟
3、场地：10米长、5米宽
立秋活动主题方案 篇7
为了帮助学生亲近自然、感受自然界的美好，激发学生热爱生活的情感，促进学生身心的健康发展，我校将于d年10月16日(周五)8：30——13∶30组织学生前往新城区大龙湖景区开展秋游实践活动。
为了保证活动的顺利进行，确保每一位师生的人身安全，学校认真贯彻《教育部关于进一步加强中小学生集体外出活动管理的通知》和《中小学生集体外出活动安全预案必备内容》的有关规定，特制定以下活动安全预案：
活动主办单位：
xx中心小学
活动时间
20xx年10月16日(周五)8：30——13∶30
活动地点：
新城区大龙湖景区
前往目的地的方式：包公交车
活动步骤：
1、10月9日 召开校务会，商量有关秋游活动安排，确定人员分工，商定活动方案，研究活动线路，制订安全预案;
2、10月14日 活动地点考察，联系工作，召开全体教师会，强调秋游活动分工、具体工作要求，责任到人。
3、10月15日各班进行秋游安全及秋游保健要求，组织秋游安全专题班会，加强对学生的.安全及纪律教育;
活动领导小组及职责：
组长：
组员：
职责：
1、领导小组负责考察活动地点，保证活动场所安全。
2、领导小组负责对全体师生进行安全教育，安全责任落实到人。
3、活动期间，将全校每一位成员安排到各年级组、各班，准确掌握各班出发及返回学校人数。
4、活动期间，每位成员保证通讯设备畅通，与带班老师及时联系，互通信息。
具体人员安排及职责：
总指挥：
调度：
xx： 负责学生活动组织，
组织协调：xx负责联络活动及对内协调有关事宜，强化安全教育工作。
各组带班领导安排：
一年级组：包挂领导：
二年级组：包挂领导：
三年级组：包挂领导：
四年级组：包挂领导：
五年级组：包挂领导：
六年级组：包挂领导：
土山寺校区：
下河头校区：
巴山校区：
李庄校区：
以上人员分别负责各组学生景点活动及全程安全，现场处理突发事件并及时上报总指挥。
后勤、安全保卫人员：xx
负责后勤工作，配合各年级做好上传下达及沟通工作。
医疗保健：xx
如遇意外伤害，采取紧急措施，对师生进行及时救护。
事故处理预案：
一、突发事件处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
二、应急反应措施：
1、行政领导、卫生保健老师、全体任课教师随行。
2、所有教师的手机必须处于开机状态。
3、进入目的地后，由校领导在出入口执守，观察学生情况。
三、学生突发疾病、意外伤害：
1、带队教师维持好学生秩序，应防止交通事故发生。师生在途中突发疾病、意外伤害，随班带队教师立即与领导联系，视轻重由保健老师作处理、或就近送医院。
2、师生在活动点突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系领导，视轻重由校医作处理，病情严重的送医院急救。
四、学生走失处理：
1、确保学生小组长知晓班主任及其他带队教师电话号码，以便联系。
2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。
3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。
4、电话通知其它带队教师关注寻找。
全体师生在活动期间，保持高度警惕，防止事故发生，确保安全事故零目标。
立秋活动主题方案 篇8
活动时间：
20xx年10月
活动名称：
常州中华恐龙园
内容与要求：
1、通过秋游活动，拉近幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园融入到一起去，增强孩子与家长之间的情感。
2、亲近自然，感受到大自然的美，同时激发幼儿爱动物的情感。
活动准备：
1、在活动前，已通过《家长园地》、安康网，家校路路通，秋游通知单等途径
做好秋游的征询和预定工作。
2、在秋游之前一定要对家长和孩子做好安全教育工作。
3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些具体的活动、注意事项。(形式自定)班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。
设计流程：
出游前准备—车内安全教育和亲子谜语游戏—秋游活动——讨论交流——延伸
活动过程：
一、活动前谈话
1、老师提出秋游的要求
A、对幼儿的要求：
(1)每个孩子要准备准备3只牢固的马甲袋。
(2)在活动中紧跟着老师或家长，不可独自活动。
(3)在车上、动物园里保持周围环境的整洁。
2、对家长的要求：
(1)在7点之前准时和幼儿到班级集中。
(2)家长的车辆按要求放在幼儿园指定的地方。
(3)各项活动服从老师的安排，排队上下车，注意自己乘车的.车号和牌号。
(4)注意孩子的穿着，鞋子跟脚。
(5)要求文明乘车，照顾老人，按序上车，不抢座位。
(6)照顾晕车的大人或小孩坐在窗口，有晕车现象的大人多准备几个马甲袋。
(7)在乘车的途中，注意不要让孩子将手、头伸到窗外去，注意安全。
(8)保持车厢内的整洁。在公园里，要做到环保，给孩子以潜移默化的影响。
(9)带领孩子游玩时、注意安全，听从工作人员的安排。
2、提醒家长让孩子做好上车的准备，如幼儿小便，根据天气情况增添孩子衣物等
3、班主任带领家长在操场上排好队候车。车子来了，在班主任的带领下有秩序的上车。
二、恐龙园秋游亲子活动
1、教师组织家长进行集体拍照留念。
2、和孩子共同进行游乐活动，做好幼儿的安全教育工作。
3、家长带领幼儿在规定时间准时到车上集合。
三、活动延伸
1、请家长帮助幼儿回忆自己的发现，并将秋游照片、摄像带到幼儿园交流。
2、请家长结合本次活动写一份感想，题目自定。
立秋活动主题方案 篇9
一、设计思路
为了开拓幼儿的视野，增长知识、亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程，走进田野感受农家的乐趣。我班组织一次“相约春天、走进自然”的.摘草莓社会实践活动。
二、活动时间
20xx年x月xx日(星期六)上午9：00
三、活动目标
1、让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程。
2、培养幼儿积极动手、相互协调的能力。
3、通过活动增强亲子、同伴间的交流，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。
四、活动地点
xx北路草莓园
五、参加人员
报名参加社会实践活动的幼儿和家长
六、活动流程
1、全体集合，教师谈话交代一些安全事项。
师：整个活动过程请大家首先要注意安全，照顾好自已的孩子，并服从集体安排，不得中途单独行动。
2、摘草莓活动开始
家长向幼儿介绍草莓的知识，指导幼儿采摘熟透的草莓。
3、送草莓
宝宝请爸爸妈妈吃自己采摘的草莓，增进亲子感情。
4、集合返回，全程结束。
【立秋活动主题方案】相关文章：
主题活动方案10-10
主题活动方案03-05
五一活动主题活动方案07-03
520主题活动方案02-25
安全主题活动方案08-23
亲子主题活动的方案08-30
五一主题活动方案09-03
环保主题活动方案05-13
冬至主题活动方案04-24