主题活动方案
为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的主题活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
主题活动方案 篇1
为了传承中华民族优秀传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化，帮助学生“扣上人生第一个按钮，经研究，决定在全校20xx年开展“我们的节日·中秋节主题活动。相关事项安排如下：
1、指导思想
2、活动内容
1.开展在线节日庆祝活动。围绕“感恩团圆主题，借助网络、短信、微博、微信等现代传播平台，组织学生开展中秋签名短信活动，表达团圆感受，通过表达他们的感受和发送感谢信息来感谢他们的父母和为祖国服务。营造一种不忘记家乡、想念家人、期待团聚的.浓厚氛围
2、开展节日民俗文化活动。组织学生收集有关中秋节起源的趣闻轶事、相关历史典故和名人轶事，并在此基础上精心制作自己的中秋小报，感受历史，了解我们深厚的历史文化
3.组织学生利用节假日等课余时间收集中秋经典诗词，开展中秋诗词朗诵，感受传统文化魅力
4.开展节日健康改善活动。组织全校师生进行环卫清洁，改善校园环境卫生，消除卫生死角，提高学生对生态文明的认识，创造清洁优美的环境
3、活动要求
1、高度重视，精心组织。各级部委要把开展“我们的节日·中秋主题文化活动作为“扣上人生第一个按钮思想道德建设的重要内容，制定活动计划，加强领导，认真组织并确保活动扎实有效地开展
2、广泛宣传，营造氛围。充分利用专题班会、校园广播、板报、墙报、手抄报等形式，了解民俗，传承传统文化，熟悉文明礼仪，培养孝顺、敬老、爱国、爱家的思想感情，增强民族自豪感和历史认同感中秋节
主题活动方案 篇2
关爱今天的老人，就是关心明天的自己。重阳节不是登高、赏菊、吃重阳饼，而是老年人需要爱、幸福和健康的信息。他们需要的可能不是你的钱，不是礼物，而是你深深地问候……创造敬老、爱老、养老、助老的'氛围。
一、活动的主题。
九九重阳节，浓浓敬老情——重阳节主题联谊会。
二、形式。
(1)午饭团聚。
全院共90人，每10人一桌，每桌预计餐费在400元以内，共9桌。
下午以重阳节为主题展开，以传统节目(鼓传花)为中心，节目中插入歌唱、舞蹈、场内交流，提高茶话会的交流性和参加性，达到老人联欢的效果。茶花会现场播放音乐。
(2)推测迷有奖活动。30个谜语，目的:重点参加。
节目最后，音乐唱《相亲相爱》，音乐伴奏。活动在祥和的气氛中进行，力求让老人们有个开心乐融融的下午。
三、全场。
金色阳光养生乐园多功能会议厅。
在原开会条幅的基础上，会场悬挂重阳节条幅。
主题活动方案 篇3
引领全体师生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，树立终身学习的理念；营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。
1、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。
2、在学生中倡导“与好书交朋友”的`思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。
3、营造浓厚的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文气息，打造有特色的校园文化。
（一）教师读书
1、学期初教师制定个人读书计划。
2、完善图书室、阅览室建设管理，使之成为教师借书、读书的开放港湾。
3、要求教师定期去阅览室阅读教育教学杂志，认真阅读、做笔记，写心得（每月笔记不少于1000字，一篇学习体会）。
4、开展每周一美文诵读展示活动。
5。拟定每学期开展“教师读书汇报”演讲比赛。
（二）学生读书
1、营造读书氛围。本学期，继续加强班级建立图书角建设（学生推荐好书供全班学生共同阅读），学校图书室定期对学生开放，使学生有书可读。
2、大力推进课外阅读行动。四年级以上每位学生每学期至少读10个成语故事，10个神话故事，10个寓言故事，10个童话故事，10个历史故事，写10篇读书笔记，2篇心得体会。
3、拟订在十二月下旬开展“我读书，我成长，我快乐”演讲比赛；
4、开展每周一古诗诵读展示活动。
五、加强书香校园活动资料的收集与整理，重视学生的读书成果的积累。
学校根据检查督导情况将对在读书活动中表现突出的班级及个人进行总结表彰，并在当月常规检查中适当加分；并予以适当奖励，在评优评先中将予以优先考虑。
主题活动方案 篇4
一、设计初衷
孩子面临毕业，即将离开幼儿园，迈进小学的大门对孩子来说，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让孩子解除忧虑，实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡，我们开展了“学做小学生”活动，让孩子体验小学生的生活，做好入学的准备
二、活动目标
1初步了解小学的学习和活动，以愉快的心情准备人学。
2.了解如何爱护和正确使用学习用品，逐步习惯独立整理和保管自己的用品。
三、客座教师:贺老师、李老师(白鹿外国语学校老师，以下简称“贺”、“李”)
四、活动对象:大班
五、活动准备
1组织谈话，激发幼儿产生高高兴兴上小学的愿望。
2.与温州市白鹿外国语小学联系，明确参观内容。准备好幼儿接送车。
六、活动过程
(一)了解白鹿外国语小学的特征(分班进行)
1.贺:小朋友，你们是来自哪所幼儿园的小朋友?
幼:我们是小康爱绿幼儿园的小朋友
2.贺:谁知道我们学校为什么叫外国语小学?
幼:有外国人当老师，我还看到很多英文
贺:是的，英语教学是我校的一大特色，我们从一年级开始就开设英语教学，还有外国老师来上课呢。另外，我们学校是寄宿制的。小朋友们都是住在学校里的，很多老师和同学生活在一起，就像在自己家一样。为了让同学们和家长们更好地区别宿舍和教学楼，我们还用颜色进行了区分。粉红色的是教学楼，是学习的地方;绿色的是寝室。
3.贺:小朋友还有什么问题吗?幼:老师，学校里的黑板为什么这么大，而且还有两块?贺:因为班级的学生很多，小学生要学习很多本领，老师在大黑板「写的字要大，画的图也要大。所以，我们需要的黑板也要大。另一块黑板是用来出黑板报的，等你们上了小学就会更明白
(二)体验小学课堂生活一一明确上课的注意事项
1李:你们知道小学生上课时要注意什么?幼:要认真听讲，举手发言;别人说话要认真李:小朋友说得很对
2.开展英语教学活动
3.讨论小学课堂月幼儿园课堂活动的区别贺:觉得在这里上课和在幼儿园上课有什么不同?幼:有男老师给我们上课，幼儿园没有;老师上课都是站着的，我们的老师会和我们坐在一起;这里上课时坐凳子，幼儿园是坐椅子……李:是的，小学的学习方式与幼儿园会有很多区别。平时，小学生上课时，都是两人一小组，有自己的桌凳和放书包的等会我们可以去看看他们的教室。
(三)参观(教室、操场、教师办公室、学生寝室等)。教师带领幼儿参观，并对小学和幼儿园做简单比较。
1.教室。小学:桌椅摆满教室，但整齐、干净，有专门放书包的抽屉，还有教师的讲台，课间有值日生打扫教室卫生幼儿园:会根据活动情况随时调整桌椅，教师没有讲台，有保育员打扫卫生。
2.操场。小学:宽大，同学们正在自由、快乐地参加各种活动。幼儿园:并不大，有丰富的器械、玩具，小朋友们在老师的带领、引导下玩耍
3.教师办公室。小学:同一年级的老师在一个办公室备课、批改作业。幼儿园:就在活动室内，而且总有一位老师时刻陪伴幼儿。
4.寝室。小学:3-4人一个房间，能独立睡觉。幼儿园:-个班的`小朋友都在一起睡，而且有阿姨时刻陪同。
(四)体验小学的体育活动在男老师的组织下，让孩子们感受小学的体育运动项目。
(五)与小学生共进午餐。了解小学生进餐的常规。李:你们在幼儿园里是怎样用餐的?幼:坐在教室里用餐，由阿姨分李:我们学校里的所有同学都是在食食堂用餐的。因为人多，我们要求同学们做到相互礼让;用餐时保持安静，不影响他人。你们等会儿进去用餐时能做到这几点吗?幼:能。李:看看谁最像小学生2.幼儿开始用餐。
(六)学校为幼儿分发礼物李:小朋友你们喜欢我们的学校吗?幼:喜欢。李:欢迎你们来我们学校就读。
(七)延伸活动。组织幼儿回园相互交流参观小学后的感想。
七、活动成效第一次带着孩子参观小学，孩子们非常兴奋。学校的每一个地方对他们来说都是那么地新奇:宽敞明亮的教室、比幼儿园得多的操场、集体用餐的食堂等等，无不吸引着他们的眼球。与小学老师的交流互动中，与小学环境的交融中，孩子们切身了做小学生的感觉，减少了对小学的陌生感，被小学生活深深地吸引着……想做小学生的欲望愈加强烈，对于自己即将成为小学生的自豪感也油然而生。
主题活动方案 篇5
一、活动主题
心语星愿 借浪漫的星，许下诚挚的愿，与他(她)共续前世的缘。
二、活动目的
1、最终目的：提高产品销售量;
2、直接目的：借活动提高品牌知名度和美誉度;
三、活动时间
xx月xx日----xx月xx日
四、活动地点
xx珠宝华北区各卖点
五、主办单位
xx珠宝有限公司
六、活动细节
分三部分
1、献给能够共度情人节的情人们;
2、献给不能共度情人节的情人们;
3、献给单身贵族们的。
具体如下
1、献给能够共度情人节的情人们
与他(她)共谱一首浪漫的诗，与他(她)共同立下一个神圣的盟约，与他(她)一同分享心灵深处的语言，今生与他(她)共牵手，共续前世的缘。
倾情推荐：心语
2、献给不能共度情人节的情人们
有你也有他(她)，不变的真情，永恒的期待，只因为爱在我们的心中。送给他，送给你们一个共同的祝福吧，会实现的，因为它就是爱的化身。
倾情推荐：心海
3、献给单身贵族们的
彩碟成双的日子里，让我们暂时放下重担，和流星有个约会，相信它会带着我们的心愿飞向梦想实现的地方。
倾情推荐：天使之吻
活动亮点一
心语星愿
对你的他(她)许下诚挚的誓言，让流星附载着你们的真情，穿过世界的每一个角落，相信心中的梦一定可以实现。
(目的：为情人们制造一个浪漫的氛围，让他们感受到xx珠宝的与众不同。)
道具准备：
陨石，放在精致的玻璃盒子内，代表着流星的百分之一、千分之一、万分之一、亿分之一的永恒的爱。
活动亮点二
真情宣言大募集
参加者把您对他(她)的'宣言填写在我们为您专门制作的卡片上，我们将在3月3日评选出最有创意宣言、最感动人宣言、最浪漫的宣言。一定注意要留下您的他(她)的联系方式哦!我们会帮您把您的深情传达给您的他(她)。
(目的：给情人们创造一个发泄感情的空间和场地，另一方面还可以借此提高品牌的知名度和美誉度。)
为了作到评奖的公正：
我们特别为填写宣言者，准备了一个密闭性的箱子、一个信封。填写完毕，封闭进信封内，然后由填写者亲自投入箱子内，以备评委评选。
道具准备：
活动宣传单页预留适当空间。另外宣传单页要力求做到新颖、别致、与众不同，给人一种想认真阅读的欲望。
要使促销取得成功，必须要使活动具有刺激力，能刺激目标对象参与。刺激程度越高，促进销售的反应越大。此点即是来刺激目标对象的一点。
活动亮点三
购物有礼
凡在2月14日当天购物的所有顾客，均有小礼品赠送。(鲜花)
活动亮点四
您还可以在我们的各大卖点为您的他(她)，专门设计、加工你们的专有钻石首饰，一定另有一番风趣哦!
不过您一定要记得要提前定做的，才可以在情人节当天为您的他(她)献上与众不同的钻石饰品。另外：可以与咖啡店(烛光晚餐)、茶馆、迪厅共赴浪漫和温馨。
七、媒体宣传
(略)
八、现场布置
各卖点设置专区展示本次活动的推荐产品;
配合本次活动主题，主要突出浪漫、温馨、庄重的氛围。
特别展现本次活动的附载物：流星的百分之一、千分之一、万分之一、亿分之一的永恒的爱。
各卖点用星状饰物(用彩带折成小星星)装饰，营造一个流星划过的氛围(每个卖点一个大星星,五个小星星)。
挂旗：突出浪漫的流星附载着我们虔诚的誓言穿过天空;
xx展架：展现活动各项内容。
九、前期准备
1、人员安排
(略)
2、物资准备
(略)
十、中期操作：
(略)
十一、后期延续
真情宣言大募集是一个很好的跟踪报道的环节。
十二、预算
(略)
十三、效果监测评估
(略)
主题活动方案 篇6
一、 活动主题：
成长与成才
二、 活动目的
1、为本支部成员提供一个了解本专业各项信息的平台，提高支部成员对本专业的认识，有利于消除其内心的迷茫感及对未来的恐惧感；。
2、激发支部成员为未来奋斗方向进行思考，明确学习重点与行动重心，并给予专业性指导，使其对本专业的前景树立坚定的信念与信心。
3、以著名学科带头人及教授的讲解，辅以班主任及兼班的亲生体验，让支部成员明了成长必然的迷茫及成才的必须，具有强烈的人生教育意义；
5、增强本支部的凝聚力，在活动的开展中促进支部团结，提高团员的专业学习意识和集体意识，促进本支部的进一步发展。
6、针对支部内部的人员流失原因作此讲座，具有强烈的针对性及适时性。
三、活动对象：
生命科学学院xx级生命技术一支部全体成员
四、活动时间
xxx年12月12日晚7点到九点半
五、活动地点：
生命科学学院1号楼302室
六、活动内容
1、徐杰教授为本次特团活动致辞；
2、徐杰教授根据支部成员提出的问题以word的`形式进行回答，并列以往届毕业生就业情况表加以说明；
3、冯启理教授列出08年开始针对本专业新增的各项政策（如导师制，实验制），表明学院对本支部的极大关注；
4、互动问答环节，支部成员根据徐杰教授的讲演提出疑问，冯启理教授，王小箐教授，徐杰教授，万日融书记等根据问题进行解答；
5、班主任龙海涛老师就此次讲座发表感想（因教授及书记有事，事先送走几位教授及书记）；
6、各位支部成员就讲座分享感想及心得；
7、主持人以PPT的形式带领支部成员回顾上一次团日活动写下的“我要…”卡片的内容，再次唤醒心中最初的梦想；
8、支部成员同唱范玮琪的歌曲“最初的梦想”，支持人发表感言，支部代表发表心路历程；
9、班主任龙海涛老师为本次活动作总结；
10、主持人宣布活动结束
七、活动准备工作
1、召开班会，根据院团委的要求，结合支部实际情况，确定特色团活动的主题及活动形式；
2、分别召开班委及支委会，详细商讨活动各环节的开展方式及进行风险预测，提出解决方法，并分配各项工作；
3、支部代表联系相关老师，确定主讲教授的相关情况，并确定活动时间与地点；
4、由学习委员带领一小组负责收集相关问题及活动资料；
5、生活委员带领相关班委负责场地布置及嘉宾用水的购置；
6、团支书及学习委员负责团日活动的主持；
八、活动流程
1、主持人开场白
2、主讲老师之一徐杰教授为本次特团活动致辞
3、徐杰教授根据支部成员提出的问题以word的形式进行回答，并列以往届毕业生就业情况表加以说明；
4、互动问答环节，支部成员根据徐杰教授的讲演提出疑问，冯启理教授，王小箐教授，徐杰教授，万日融书记等根据问题进行解答；
5、送走几位教授及书记，班主任龙海涛老师就此次讲座发表感想；
6、各位支部成员就讲座分享感想及心得；
7、主持人以PPT的形式带领支部成员回顾上一次团日活动写下的“我要…”卡片的内容，再次唤醒心中最初的梦想；
8、支部成员同唱范玮琪的歌曲“最初的梦想”，支持人发表感言，支部代表发表心路历程；
9，班主任龙海涛老师为本次活动作总结；
10，主持人宣布活动结束。
11、后续活动：组织委员收集并归纳支部成员对主讲老师的感言及一句激励自己奋进的格言，分别将感言送给嘉宾代表徐杰老师，将格言上传支部博客共享。
九、活动总结
1、及时征求本支部邀请到场嘉宾及支部成员的意见，在支部讨论此次活动的效果和意义；
2、收集支部团员对本次活动的感想、意见并综合起来总结；
3、生活委员负责结算各个账目；
4、团支书做好总结工作汇报。
十、可行性分析：
1、活动主题具有强烈的针对性，结合本支部专业特色，加以与时俱进的形势分析，具有非常重要的教育价值。
2、此次活动得到了多位教授，老师的大力支持及本支部成员的高度重视与配合。增进了师生之间的联系，扩大师生间的认识。
3、因两名支部成员回乡复读的打击所带来的疑惑，激起支部成员了解本专业就业信息及学习内容的强烈愿望，讲座的开展迫在眉睫。
4、因支部代表具有代表整个支部各个成员成长心路历程的功能，故让其回顾过去三个月发生的点滴，表明内心的成长与成才的过程，以点带面。
十一、活动经费预算
1、宣传纸张2张 ：5元
2、颜料，画笔：10元
3、嘉宾用水：20元
经费总预计：35元
主题活动方案 篇7
活动目的：
小学生传承着民族的希望，担负着建设未来的重任，今后从政、经商从事职业，都应该从上懂得清正廉洁的价值，在头脑中根植清正廉洁的理念，使清正廉洁成制意识和社会责任，发展的事业的建设者和接班人。
活动过程：
一、开场白
主持人：同学们，反腐倡廉对来说似乎还过早，但正处在人生观、道德观、价值观和世界观的阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早廉洁教育，就如同提前为筑起一道防腐墙，让廉洁植根在的心田，让扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。
二、故事会场
同学们演讲由搜集和整理的廉洁小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。
三、交流平台
在老师和主持人的'下身边的腐败，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并如何改正自身，他人。
如：大家就暑假的消费了，分析了过年过程中的浪费和原因，了思想，意识到节约的性，并在今后的生活和学习中注意节俭。
四、诗歌朗诵
朗诵同学们编写的诗歌敬清廉、争做正直小公民
五、针锋
展开一场辩论会，两组同学为辩论双方，主题为廉洁教育进校园好不好。先由双方辩手各方观点，再自由辩论。
同学们辩论得很踊跃，大家各抒己见，例如，正方：中学生是生理和心理渐趋成熟的阶段，时候对其廉洁文化教育，就容易先入为主的效应，从而将防腐倡廉的因子根植在的意识中；反方：现在全社会都了反腐倡廉的，其有益的正面效应，理所当然也会波及到中学生身上，学校的素质教育也涵盖了倡廉的内容，种情形之下，学校再额外的倡廉教育岂多余之举；正方：在学校的素质教育中，的确有这的内容，只是单独的列系列和专项。现在学校廉洁文化进校园活动，整合历史上、现实中在廉洁有建树的人和事，对学生系统的教育，营造。而且社会的价值取向，学生中间存小腐败。
六、结束语
主持人总结：同学们，今日之，明日之栋梁，就从现在开始，从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随，陪伴吧！让做一名敬廉崇洁的好学生。
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主题活动方案 篇8
活动目的
“父爱如山，感动天下”提供一个孩子与父亲沟通交流的机会和平台，让孩子多接近父亲，父亲更了解孩子，增进与父辈的感情，留下更多与父亲的美好回忆。
① 父爱如山《老爸，我想对你说》现场版
父亲用坚实的肩膀把我们托起，让我们拥有了更广阔的天空，让我们看得更高、更远，而不善言词的你，只是默默的关注着，时刻告诫着儿女，每一个脚印都要踏实清澈。
在活动现场说出你对父亲的祝福，写下你觉得父亲做的最让你感动的事，写下平时相对父亲说却没有机会说的话，并评出最真诚祝福奖，最感动祝福奖，最贴心祝福奖并给予相应实物奖励。
② 父爱如山《我和老爸的精彩瞬间》现场版
忘不了，父亲与儿女天伦嬉闹的情景
忘不了，夜归时您额上的`担忧
忘不了，您骑车载送儿女上学的背景
忘不了，您为儿女求医问药的多方奔走
您没有母亲般的温柔，可您严厉的背后是宽厚的慈祥
活动现场展示您与父亲精彩瞬间的留念，并讲述出属于你们精彩瞬间的感动故事。最终评出“我和老爸最感动的瞬间”“我和老爸最幸福瞬间”“我和老爸最开心瞬间”并进行相应奖励.
③ 现场才艺展示
展示形式： 现场观众均可单独上台或与其他家庭成员结合进行才艺展示 才艺内容以促进家庭和谐，回报父亲，感恩父辈为主。
游戏奖励：评出才艺出色的表演选手进行奖励
④ 亲子游戏《找老爸》
游戏规则：5名孩子并排站在一端，用布蒙住眼睛，在孩子4米外的另一端，并排站列5名老爸将其顺序打乱，当听到主持人的口令后，以最快的速度找到自己的老爸为胜。
游戏奖励：对于用时最少的三个家庭进行相应的奖励.
⑤ 活动结尾环节
砸金蛋或者扎气球——送奖品
游戏规则：台上放置10个金蛋或者气球，10个金蛋中有8个有礼品。由小朋友来回答主持人的问题，问题回答错的则下一个回答，答对的小朋友可以上台砸金蛋。
游戏奖励：奖品是男士(父亲)的专业产品，小朋友砸到奖品后送给父亲，作为节日的祝贺和感恩之情。
主题活动方案 篇9
一、时间：
12月日晚上七点开始
二、地点：
饭堂六楼
三、前期准备：
1、确定活动主题、活动方式、娱乐节目
2、向饭堂经理申请六楼
3、活动开始两个钟之前安排人员到饭堂六楼布置场地以及调试音响
4、活动当中要用到的用品必须在活动开始一天前到位，不要到活动开始那天，出现礼品不足或者不到位的问题
5、邀请德育老师一起参加我们的活动
四、活动筹备
(1)活动内容：玩游戏、唱歌
(2)活动目的
1、通过这次文娱活动促进同学之间更好地沟通交流，保持同学之间良好、和谐的关系。
2、使同学们更加了解彼此，能够互相帮助，团结起来。
(3)活动形式
以“团结”为主题的文娱活动，形式多样。
(4)活动对象：全班同学
五、活动流程：
1、主持活动开始
2、开始进行游戏
游戏一共由四部分组成
(1)踩气球
把两两同学的脚绑在一起，然后在两个同学的左脚和右脚分别绑一个气球，然后开始游戏，如果哪个同学的气球被踩破就要出局，气球不会被踩破的同学继续游戏。
备注：胜出的同学有奖品拿(奖品：例如一根棒棒糖)
(2)喂对方吃薯片
三个一组，分成三组。其中两个蒙上眼睛，把20片薯片放在盘子里，两个人用筷子喂对方食物，剩下能看的'那人指挥、哪组先把20片薯片喂完就胜出。
道具：红领巾、薯片、盘子、筷子(盘子和筷子可以向饭堂借用)
备注：胜出的有奖品拿
(3)“二人手”：可以由三队人同时参加，双方各拿一个筷子，同时夹取乒乓球，在规定时间内，把乒乓球夹到规定的位置，夹球数量最多为获胜者。
道具：乒乓球、筷子、盆子
备注：胜出的有奖品拿
(4)合力吹气球
目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务
人数：每组限六个人
道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(两张);脚(两张)
气球：(每组一个)
游戏方法：
1、分两组，但每组必须有六个人。
2、主持人请每组每人抽签。
3、首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两个人帮助来把气球给吹起来(抽到嘴巴的人不能用手直接吹起气球);然后两个抽到脚的人抬起抽到_股的人去把气球坐破。
备注：胜出的有奖品拿
做完游戏后请喜欢唱歌的人上去表演唱歌，带动气氛。
最后以一首“朋友”结束这次文娱活动。
主题活动方案 篇10
感恩一直是一个被人传颂的话题，因为感恩的传递，世界会变得更加和谐，生活会变得更加美好，人与人之间会变得更加融洽。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱觉得理所当然，面对别人的帮助连声谢谢都不说，幼儿园借西方感恩节的日子，对幼儿开展感恩活动。让孩子知道感恩父母，感恩帮助和关心自己的每一个人，从小用感恩的心去面对未来的生活。感恩的力量是如此的伟大，今天我们三个小班的老师和孩子一起去__小区借助这感恩之日把感恩深情地传递，承继时代感恩风气。
一、活动时间和地点
感恩节当天下午__小区。
二、活动意义
吸收感恩节积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义。让孩子了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。让家长：感悟生活，感谢赐予，互相体谅，人际关系更和谐。
三、教育目的
教会我们的孩子懂得感恩。培养孩子感恩的.心：感念亲恩，感谢友谊，感悟生活赋予的一切美好的东西。
四、活动人数
全体小班组幼儿。
五、活动准备
自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡。
六、活动过程
（1）每班由老师带领幼儿排队在小区开展感恩活动。见到小区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主动送出自己准备的礼物，再说一句感恩的话。
（2）到小区的居委会去感恩每一位辛苦工作的人。
（3）回到幼儿园感恩每一位工作的老师、门卫、以及食堂的师傅们！
（4）感恩保安叔叔的辛苦工作！
七、活动延伸
（1）让幼儿讲述感恩活动的感受，相互讨论，感恩节的快乐！
（2）让幼儿回家后感谢自己的亲人及身边的人！
（3）教师总结：你用真诚感恩的心去感谢身边所有的人，会给自己和他人带来感动，大家要会用心去感悟和感谢生活。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？
主题活动方案 篇11
积极向上的校园文化能够促进和谐校园的建设，学生社团在校园文化建设方面发挥着重要的作用。为了进一步的促进我校学生社团的发展，充分展示社团的风采，更好的繁荣丰富校园文化生活，为和谐校园建设作贡献，将于20年x月至x月举办“大学学生社团文化节”。本次文化节的活动安排预定如下：
一、活动名称：
大学学生社团文化节
二、活动主题：
自信青春，见证成长
三、活动时间：
20年x月中旬——x月下旬
四、活动地点：
大学校区
五、举办单位：
主办：共青团大学委员会
大学学生社团联合会
承办：大学各学生社团
六、参与人员
大学全体师生员工
七、活动时间安排
20年x月x日——20年x月x日为本次社团文化节筹备阶段
（该阶段各社团提交活动策划，预算及相关材料）
20年x月24日启动仪式
20年x月24日——x月16日（为期四周），为社团主题活动月
20年x月17日，完成本年度社团的评比
20年4月下旬，闭幕式（具体时间另行通知）
八、活动内容：
1、启动仪式
时间：20年x月24日
主办：社团联合会
1）开幕式
地点：（待定）
内容：（传统开幕式）
1、开场
2、宣布开幕式（介绍嘉宾，领导讲话，相关代表讲话等）
3、文艺节目
4、各社团风采展
2）学生社团发展论坛
主题：忆峥嵘岁月，展社团风采
时间地点：（另行通知）
内容：我校社团发展回顾；邀请优秀社团代表、历届社团负责人举行经验交流。可邀请学校各院团总支，负责社团工作的代表参与于此次论坛，共同探索社团的发展之路。
2、主题月活动（为期四周）
将本次社团文化节的'时间四周分为不同的主题周，配以不同的主题词，各社团根据社团自身的性质和活动开展情况选定主题周，参与社团文化节，展现社团魅力。
3、社团评比
时间：x月13日—x月17日（暂定）
内容：本年度社团、特色社团、社团活动积极分子的评比
方式：具体参见《大学学生社团考核办法》
4、闭幕式
时间：另行通知
地点：另行通知
主办：社团联合会
协办：大学各学生社团
活动主题：社团人，社团情（暂定）
活动形式：主题晚会，颁奖典礼
活动内容：
1）文艺节目，由各社团选送。
2）播放社团文化节简况。
3）表彰年度社团、社团活动积极分子、及在本届社团文化节中表现突出的社团、个人。
5、总结
完成对本届社团文化节的总结，出版第五节社团文化节的专刊。
主题活动方案 篇12
一、活动主题：
以联络社区与居民、居民与居民之间的感情为主旨，以繁荣社区精神文明建设，营造一个欢乐、祥和的中秋佳节社区氛围，创建xx街道(镇)代表文化内涵的新型品牌社区为目标，xxxx社区将再次携手街道(镇)文化站以及xx社区举办第xx届社区中秋联欢晚会，展示新时期社区居民新面貌。
二、活动目的：
普及社区精神文明建设，丰富居民业余生活，为越来越多的文化爱好者提供展示的平台
三、活动时间：
20xx年xx月22日(星期日)晚19：00—21：00
四、活动地点：
xx
五、参加人员：
全体工作人员、xx社区特邀人员、相关单位部分领导、社区居民，总人数控制在500人左右。
六、活动内容：
本次联欢晚会定于教师节当天，以“迎中秋”为主题，在以歌舞向广大居民展示社区文化特色的同时宣染感恩文化，让小区居民在感恩教师节的同时喜迎我们中国的传统节日——中秋。
节目初期充分做好宣传工作，调动小区居民参与活动的积极性，扩大社区居委会在居民中的.影响力，通过与xx社区的文化交流，共同探索社区建设管理新思路，为广大社区居民提供更为便捷的服务。
七、活动方案及人员安排：
1、xx月xx日展开志愿者座谈会，确定好晚会当天所有志愿者负责的活动区域、活动项目;
2、确定晚会场所，确定背景布置和音响设备等;
3、外聘演出团队确定演出节目，确定晚会主持人，邀请相关领导;
4、活动宣传：在各管辖小区张贴晚会通知，印刷晚会宣传单。
5、活动所需外购物资：盒饭、矿泉水、奖品、纪念品、表演道具。
6、人员安排：
(1)现场活动总指挥：xx
(2)现场活动顾问：xx
(3)晚会活动具体负责人：xxx
(4)后勤人员(负责采购)：xx
(5)安全保障(负责现场秩序维护)负责人：xxx
主题活动方案 篇13
一、活动主题
“阅读的力量”。
二、活动时间
20xx年4月xx日——20xx年4月xx日。
三、活动目的
宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。
四、活动具体安排
1、开展“世界读书日”的专题宣传活动
利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。
时间：4月xx日————4月xx日。
地点：图书馆大厅责任部门：办公室。
2、开展爱心图书漂流活动
为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《xxxx报》到xxxx镇举行爱心图漂流活动。
时间：4月xx日。
地点：xxxx镇责任部门：读者服务部。
3、《xxxx》举办“阅读推广”公益讲座
图书馆将邀请xxxx省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，xxxx省高校人文社会科学优秀学者xxxx做《岂让小屏遮望眼——如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读能力的提升。
时间：4月xx日。
地点：一楼报告厅责任部门：读者服务部。
4、世界读书日精品图书推荐
在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。
时间：4月xx日前责任部门：采编部。
5、开展“世界读书日”新书展览活动
图书馆计划开展为期xx天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的'阅读兴趣。
时间：4月xx日——4月xx日。
地点：图书馆xx楼大厅责任部门：流通部采编部。
6、举办少儿读物和科普图书推荐活动
时间：4月xx日——4月xx日。
地点：图书馆xx楼大厅责任部门：采编部技术部。
7、开展为馆外点更换图书活动
在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。
时间：4月xx日——4月xx日。
责任部门：读者服务部。
8、“共享书香，快乐生活”优秀期刊展阅
开展以“共享书香，快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展示我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热情。
时间：4月xx日——4月xx日。
地点：图书馆二楼大厅。
责任部门：阅览部。
9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动。
利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动，丰富活跃广大读者的文化生活。
时间：4月xx日——4月xx日下午3：00。
地点：图书馆六楼展播厅责任部门：信息技术部。
10、推进24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点。
时间：近期责任部门：信息技术部。
五、活动要求
1、各相关部门要精心组织、认真筹备，协作协调，务求实效。
2、除第四项、第十项活动外，每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注重宣传，积极与新闻媒体加强沟通，扩大影响。
主题活动方案 篇14
一、指导思想
绿色学校是指可持续发展的学校。从本质上讲，创建绿色学校是学校面向可持续发展，以环境教育的思想为先导，不断完善自我管理、改进教育手段、降低教育投入、提高办学效率和效益的过程，从而也是学校不断解决自身可持续发展问题的过程。绿色学校的本质特征就是在学校建设中体现可持续发展教育的理念。因此，创建绿色学校可以说就是创建可持续发展教育的学校。
同时，环保教育是一项基本国策，也是学校教育的一项重要内容。我们将认真贯彻、落实《全国环境宣传教育行为纲要》，以此为学校环境教育的指导思想，继续高度重视创建“绿色学校”工作，把环境教育作为重点来抓，进一步加强领导，努力形成立足于学校，渗透于课堂，影响于家庭,服务于社会的环境建设模式。
二、活动主题
开展“创建绿色学校”主题活动，倡导校园绿色文明，提高广大师生的环保意识和素养，争创绿色学校。充分利用具有纪念意义的纪念日，开展活动。不同的纪念日在不同的年份都有一定的主题。我们将与世界同步，根据相关信息提前布置、计划、开展。
学校团委选定的主题日如下：
20xx-2010学年上学期
9月14日 世界清洁地球日 9月16日 国际臭氧层保护日
9月27日 世界旅游日 10月4日 世界动物日
10月6日 世界人居日/国际住房日 10月16日 世界粮食日
寒假：“青春暖流服务社区”扶贫、敬老、环保志愿者服务活动
20xx—20xx学年下学期
2月2日 世界湿地日 2月10日 国际气象节
2月28日 世界居住条件调查日 3月5日 中国青年志愿者服务日
3月12日 植树节 3月21日 世界森林日
3月22日 世界水日 3月23日 世界气象日
4月7日 世界卫生日 4月22日 世界地球日
5月22日国际生物多样性日 6月11日 中国人口日
6月17日 世界防止荒漠化和干旱日 6月25日 全国土地日
暑假：“绿色环保生活”研究性学习
绿色环保夏令营
三、活动形式
根据不同活动日和活动主题，学校团委将积极组织学生开展有关活动，如专题讲座、参观调查、纪念活动、征文竞赛等等，在活动中培养学生的环保意识和能力。丰富多彩、形式多样的课外环境教育活动，不但可以巩固学生对课堂知识的`理解和接受，还能提高学生积极参与环境保护行动的兴趣，可以起到事半功倍的良效。我们将立足于校园，适当走出校门，继续组织丰富多彩的课外活动来强化环保教育，从而不断增强学生的环保意识，激发学生的参与热情，努力提高学生的环保能力。
1）组织部分学走出校门进行环保宣传
2）举行“系列科普知识教育走进校园之环境保护知识暨精选珍稀生物图片展
3）组织部分学生社会实践
4）开展环境知识竞赛
5）举办班级创绿色学校专栏刊出比赛
6) 开展以创绿色学校为主题的班班唱活动
7) 配合科技艺术节，举办“生活废品变宝”保护环境手工艺品比赛
8) 收集选定的主题日的相关信息，印制宣传小册
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