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儿童节少先队活动方案(精选7篇)
为了确保活动取得实效,常常需要预先准备活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的儿童节少先队活动方案(精选7篇),希望能够帮助到大家。
儿童节少先队活动方案1
一、活动目的:
1、为庆祝“六一”儿童节的到来,借此有意义的日子,发展一批的新队员,从而壮大少先队队伍。
2、开展形式多样,轻松活泼的趣味体育运动会,使学生活跃身心,丰富校园生活,共同欢渡“六一”。
3、通过趣味体育运动会,培养队员团结合作的精神,增强队员集体荣誉感。
二、活动时间、地点:
20xx年5月31日下午15:15——17:00
(一)新队员入队
15:15—15:30
操场
(二)齐哇哇欢乐游园庆六一
15:30—16:30
操场
(三)班级集中
16:30—17:00
课室
三、参加人员:
1.全校师生。
2.校外辅导员。
四、活动安排:
(一)庆祝“六一”暨新队员入队仪式(15)
1.黄校长讲话。(3)
2.新队员入队仪式(10)
(二)齐哇哇欢乐游园庆“六一”
1、活动内容:以趣味集体体育竞技活动为主。
2、活动组织人员:
活动总设计:体育组统一设计活动项目,并提供活动器材。
活动实施者:由各年部分派老师、大队委做评委、裁判员,统计比赛总分。
3、活动奖励形式:以年部为单位,分两类运动项目进行班级间集体比赛。
奖品由年部统一购买,按学生人数分好礼物。
4、活动内容:
1)游园项目:
年级
项目名称
规则
一年级
“六一”礼品大放送(垒球接力)
10人为一组,以班级为单位参赛,第一位参赛者必须将垒球运到对岸,放入指定的筐内,然后返回。由第二位同学接力,将筐内的垒球收割回来,交给下一位同学,如此往返,以最先完成任务的小组为胜。
“快乐孖宝”(二人三足)
2人为一组,用绳子把靠里的腿绑住,成两人三只腿前进,以最快达到终点为胜。
二年级
同心协力(背靠背夹球接力)
20人一组,两人背靠背夹着骑球前进,到达指定地点后返回,由下一组队员接力,以最先完成任务的小组为胜。
谁是大力士?
(拔河)
每班选15人参加,角选出最大力的班级。
三、四年级
“赛龙夺锦”
10人一组,排成纵队,以2根竹竿各绑住队员的左脚和右脚,双手搭着前方队员肩膀,形成“龙舟”。各组以最快速度前进,以最先到达终点的小组为胜。
你追我赶
(运球接力)
10人一组,参赛者轮流运球绕过目标夺宝,返回,以最先完成任务的`小组为胜。
五、六年级
功夫足球赛
每班选10人为一组,用绳子将两人一只脚绑住,成二人三足状参赛,不设守门员,将球踢入对方龙门即得分。5分钟为一场,得分最多者为胜。
菱波微步(铺卡片接力)
20人一组,以20米跑道为桥,用卡片做为过桥时“板”。两位队员分前后站好,各垫一张卡纸在脚下,然后由站在后面的队员将第三张卡纸递给前面的队员,前面队员将卡片铺在前方并踩过去,以这样的方式不断前进,直到到达对面,由下一组队员接力。
2)“大喇叭”啦啦队比赛:奖励最优秀的啦啦队
比团结:谁的口号最嘹亮
比智慧:谁的标志物最醒目
比领袖:哪个领队最能干
5、注意事项:
1)副班主任提前到体育科组领取有关的比赛用品,并做好布置。
2)活动结束后,正班主任带队回课室发礼品,副班主任收拾会场,归还比赛用品。
(三)班级集中:
①颁发六一节学校礼物。
②做好放假安全教育。
五、校园环境布置:
欢迎牌:祝同学们高高兴兴过“六一”,快乐幸福渡童年!
儿童节少先队活动方案2
〖活动目的〗:
1、在自己的节日里,充分调动学生积极性,自主设计,参与游戏,培养主人翁精神,强集体荣誉感。
2、在活动获取知识,体验成败,总结经验,分享快乐。
3、通过“小鬼当师”的活动,引导孩子们学会相互关爱,建立真诚的友谊,快乐过六一。
〖活动地点〗:
1、主题仪式:世界广场。
2、低段游戏区:足球场观众席。
3、高段游戏区:学教学楼四、五栋楼下。
〖活动时间〗:
20xx年6月1日下午2:30分
〖活动项目〗:
一、集体游戏大赛(5.29、5.31)
1、“你追我赶”跳大绳(高段)
2、“心心相印”(低段)
二、“小鬼当师”(5月31日晚)
晚自习时间(19:30—20:00),高年级每班选派4——6名学生到低年级学生的教室开展“今日我当师”活动。如:帮助小同学开展游戏、折纸、画画、处理矛盾等。具体内容和形式由各班设计,评选“最佳活动组织奖”。
三、“我们的乐园”主题仪式。6月1日下午14:30分——15:00。
1、升国旗,出队旗。
2、学校领导致辞。
3、表彰“年级之星”。
4、“年级之星”代表讲话。
5、集体游戏颁奖
6、游园活动开始,放礼花。
四、“游戏你最红快乐我做主”游园活动
1、活动的准备与安排
(1)、高年级各班在5月15日——5月21日充分发动学生征集游园活动游戏方案,并将优秀的游戏方案报大队部,讨论协调后,确定游戏项目。(队长、大队干部)
(2)、低年级由级组长负责组织本组任课老师设计准备游戏。(见安排表)
(3)、各班落实游戏负责人员并准备游戏材料,及游戏海报(简介、规则)
(4)、各班布置场地。(低段:足球场观众席;高段:学教学楼四、五楼楼下架空层)
(5)、高段游戏宣传展。各班将确定好的'游戏设计各自具有特色的宣传资料,于5月26前上交大队部。(要求:A4游戏名称班级游戏规则)
2、活动要求:
(1)以队为单位学生自行设计游戏,内容要符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,易操作。
(2)参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次。
(3)各班按照划定区域组织活动,组织者要精心布置好本活动场地的要求和规则、道具等。
(4)每个节目的负责人(2-4)要求维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。(负责人也可以不是设计者,可采取自愿报名的志愿者)
3、活动注意事项:
(1)参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)
(2)奖品设置要经济实惠,主要以小件物品为主,贴近学生需要。
(3)游戏要有新意,能吸引人,学校将对参与率最高的游戏评奖。
五、节日晚餐(17:00)
要求食堂有简单的布置,有节日气氛,适合学生(由生活部具体负责)
六、放送优秀影片(19:00)
由校园电视台放送影片。分1——3年级、四——六年级。
七、活动反馈及延伸
1、以年段为单位主办“六一”专刊。(内容可综合,活动照片、学生活动的心得体会等)
2、活动总结,发布校园网。(涂老师)
八、其它
1、准备横幅(大队部)
(1)两栋教学楼:“孩子们节日快乐!”
(2)主会场:“游戏你最红快乐我做主”、“你行、我行、大家行”。
(3)主题仪式:“我们的乐园”
2、游园活动游戏票和奖票印制。(大队部)
3、主会场设计布置。(学生处、艺术组)
4、教学楼布置(年级组)
5、召开大队、高段队长会议,设计游戏安排。(大队部)
6、召开高段队长、班长会议,进行活动讲解和场地安排。(大队部具体时间另通知)
7、高段游戏宣传。(大队部29日—31日)
8、奖品购置和分发。(年级生活部)
9、游戏材料准备。(各年级组、各班)
10、摄影(电视台)
11、海报宣传(大队部)
儿童节少先队活动方案3
活动目的
通过新闻的收集、发布,让队员们了解世界各地的少年风采、少年新事,同时培养队员们的说话技巧,说话能力。
活动准备
1·要求队员每人每天收集一条有关青少年的新闻。
2·布置新闻发布会的会场。
活动过程
1·收集新闻,整理新闻,学做播音员。
每个队员每天收集一条和青少年有关的新闻,新闻可以是电视里看到的,也可以是发生在身边的事,并把新闻整理通顺。为了使队员真正成为一个新闻发布员,可以让他们每天把收集、整理好的`新闻播音给家长听,一来练了胆子,二来练了口才。
2.举行新闻发布会。
六一当天举行新闻发布会,可以中队开展,也可以小队开展,要求队员们每人必须讲一至二条新闻(有的发布国外儿童节的欢庆活动消息;有的发布我国其他各地的儿童欢度节日的消息;有的发布新世纪少年风采消息;有的发布校园内出现一批批好少年的消息……队员们通过新闻发布会,可了解不少世界各地少年的风采,同时也从中体会到社会各界对少年儿童的关爱)。
3·评选最佳新闻和最佳播音员。
邀请辅导员、全体队员一起进行评选最佳新闻和最佳播音员,队员们通过认真收听,可从普通话标准、语言的流畅程度扒新闻的价值、新闻发布的完整程度,从播音员的表情、仪态等多方面评选出最佳新闻和最佳播音员,并由辅导员为他们颁奖。
辅导提示
1·要辅导队员善于发掘新闻。
2.要让队员知道六一是自己的节日,每个队员都要参加新闻发布会。
儿童节少先队活动方案4
活动目的
利用六一期间党政领导关心慰问的机会,进行有关市容、交通、环保等内容的大讨论、大演讲。
活动准备
1·确定课题,组织调研,撰写报告。
2·邀请各级党政领导到校观摩(或征得同意到市府礼堂演讲)。
活动过程
1·欢庆六一,组织"少年论坛"。
如何过一个有意义的六一节?经过讨论决定组织"六一少年论坛",向各级党政领导、有关单位的同志表达小主人的所思所想,让队员们当好祖国建设的"小参谋"、"小主人"。
2·分工进行调研,撰写调查报告。
可以让队员们根据自己的兴趣爱好确定课题并进行相关的调查(有的关心交通,有的探讨垃圾的无害处理,有的谈教育减负,有的就市容监察作调查。"小主人"、"小参谋"活跃在大街小巷)。
3·组织论坛演讲,关心社会,关心祖国。
掌握翔实的资料、数据,加上队员们的充沛情感,撰写一份调查报告(或演讲稿)可以说是水到渠成,组织少年论坛,让队员阐述自己的观点、想法,拳拳之心尽在其中(有的建议开展“环境周”活动,分类回收垃圾;有的呼吁对学生要从心理、经济、课业等多方面进行减负;还有的要求多建造一些青少年活动基地等等,充分表达了"小参谋"的心声)。
4·督促实施,小论坛培养大主人。
要鼓励队员从小关心家事、国事、天下事,培养队员主人翁精神(队员们有根有据的论述、演讲可打动各位领导的心。在队员们的'努力下,各项建议都得到重视,有条不紊地得到落实,小论坛培养了"大主人")。
辅导提示:
1·让队员用自己的小眼睛去看大世界,有时的确会有独到的发现,关心社会,将来他们会更加关心祖国。
2·打印成册的论坛发言稿、调查报告等可以上交给有关部门发挥应有的.作用。
儿童节少先队活动方案5
一、活动时间:
20xx年5月31日
二、活动人员安排:
组长:
副组长:
化妆:
摄影:
广播:
大会主持:学生主持4名余xx
安全及纪律:五(2)中队教师及三名学生
三、具体内容及安排
(一)全校庆祝大会(上午8点半——10点半)
1、升旗。
2、新队员入队。(1-2年级各选10名优秀学生口头申请入队,3-6年级还没有入队的同学动员申请入队。)
3、文艺节目表演。校文艺队舞蹈“走进春天,走进阳光”
4、红领巾相约中国梦”的主题活动
主题:中国梦,我的梦。
其中征文、诗朗诵、讲故事、说梦想这四项由高年级四个班辅导员各负责一项,五(1)班主题征文,五(2)诗朗诵,六(1)说梦想,六(2)讲故事。
主题征文要求:选定一名学生写作文,如写我的梦想,或是我会为我的梦想付出哪些,如写中国梦就是关于畅想中国未来的发展等,自由命题,并由本班老师指导朗诵。
诗朗诵要求:选1-2名学生,诗歌主题“红领巾相约中国梦”,题目不限。并由本班老师指导朗诵。
说梦想要求:选出10--15名学生,每个学生畅谈自己的梦想,表演时可配上背景音乐。
讲故事要求:选定1名学生,可讲解生动感人的历史事件和人物故事,了解革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和从高精神。
5、少年宫大合唱。
要求:进行合唱上下场排练,请王xx老师负责组织合唱队的学生,以排为单位从舞台左侧依次上台,合唱要求统一着装,。辅导员组织好本班学生在指定的位置坐好,不能随意走动,以便活动顺利有序的开展。
6、少年宫体育队篮球运球展示
7、少年宫美术组书法、绘画、作文颁奖仪式另加
8、美德少年颁奖。(注:书法和绘画要求由少年宫美术组完成,提前挑选作品,选出1、2、3名最好作品。)
(二)分班庆祝活动(10点半——12点)
请各班辅导员老师提前做好相关准备。(分班庆祝活动的'形式可以多样,如诗朗诵、演小品、讲故事、唱歌曲、说梦想等等主题要与“红领巾相约中国梦”相关。要求活动的时候在ppt、黑板上写出主题名称。)
(三)各班组织看电影(午饭后直至2点半)
电影内容要求积极向上最好能与“红领巾相约中国梦”的主题相符合。请老师们提前准备好,把电影名称报给我。
四、庆祝活动结束
2:50按时集中放学。
另外:活动内容将以文字,图片及摄像的方式上传到教育局,请各辅导员老师按照活动要求认真积极准地准备“六一”当天的活动内容。
儿童节少先队活动方案6
活动时间:
20xx年5月29日上午9:30开始(老师、学生8:15分到校)
活动地点:
朝天小学大操场(雨天改满汉楼四楼大礼堂)
参加人员:
在校历届朝天之星、四(1)、四(4)、五年级学生及老师、其他有任务的老师
衣着要求:
女老师穿夏装蓝色校服,男老师穿白衬衫、西裤;学生穿白色礼服,戴好新红领巾。(如没校服者请事先解决)
活动目的:
通过本次新队员入队宣誓仪式和“我为队旗添光彩”主题活动,让队员感受“今天,我为少先队添光彩;明天,少先队为我而自豪”;用先进的少先队文化凝聚少年儿童、团结少年儿童、影响少年儿童,进一步加强少先队组织的'文化建设,迎接全国第五次少代会胜利召开。
仪式程序:
(团市委副书记李洁明同志主持)
1、全体立正,出队旗,敬队礼;(鼓号齐奏——鼓号队;旗手出旗)
2、唱队歌;(播放队歌第一段)
3、介绍到会的领导嘉宾;
4、宣布批准新队员名单;(xx区少先队总辅导员李群英宣布)
5、授予新队员红领巾;(老队员为新队员佩戴红领巾)
6、入队宣誓;(由领誓)
7、请领导授予新队员代表《队章》;(小礼仪端奖盘给领导授队章)
8、市领导祝词;
9、新队员家长代表发言;
10、新队员代表发言;
11、请少先队员代表宣读倡议书;
12、呼号;(领呼人:)
13、退队旗;(鼓号齐奏;旗手退旗)
14、入队仪式结束;
15、开展“我为队旗添光彩”主题活动;领导与新队员、“朝天之星”合影留念;
16、由“朝天之星”带领领导嘉宾参与活动。
儿童节少先队活动方案7
一、指导思想:
一年一度的六一儿童节对于少先队员来说是最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验合作的快乐,感受集体浓厚的氛围,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的'情感。
二、活动时间:
20xx年6月1日下午第二、三节课
三、活动地点:
各班教室
四、活动内容:
1、节目内容符合儿童实际、积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。
2、低年级的同学可以表演唱歌、跳舞、器乐演奏等节目,也可以在班主任组织下玩一些安全的小游戏,如:击鼓传花、成语接龙等。
3、高年级的同学表演内容可以丰富一些,如小品、相声、歌舞、器乐演奏、讲故事、变魔术等等。
五、活动要求:
1、班主任指导学生精心布置好自己的布置活动场地,体现出庆祝六一的欢快气氛。黑板要进行装饰、美化,内容要丰富。黑板上主题要突出,字体要美观。
2、安排两名主持人,准备好主持词,对主持人提前进行排练。主持词于活动结束后上交学工处。
3、提前列好节目单,节目要安排学生进行排练,节目单于活动结束后上交学工处。
4、保持环境卫生整洁。
5、各级部、各班要准备好相机,将活动中的精彩瞬间拍下来,每班拍摄3张照片,于活动结束后将电子版发送至学工处邮箱。
6、放学时间要准时,与平时放学一致,不得早放学或晚放学。
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