少先队的活动方案

时间：2023-03-06 19:27:41 活动方案我要投稿

少先队的活动方案

　　为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的少先队的活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

少先队的活动方案

　　少先队的活动方案篇1

　　中国古代以"六"为阴数，"九"为阳数，九月初九正好两个阳数相重，所以人们把它叫做"重阳"，也叫"重九"。又因为“九九”与"久久"谐音，所以人们又认为它是个特别值得庆贺的日子。

　　重阳节正式定为节日是在唐代。史传唐代李泌，奏请皇帝批准民间以中秋、上巳、重阳这三天为三令节，得到批准。于是诏令百官休沫。

　　重阳佳节，历来受到我国人民的重视。唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》诗中写道:"独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。"千百年来，为人们所传诵。李白、杜甫、白居易等著名诗人都给我们留下了许多歌颂描绘重阳节的辉煌诗篇。到了现代，^***在《采桑子·重阳》一词中，以雄视千古的革命乐观主义精神，克敌制胜的大无畏精神，写下了“岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香"的不朽诗句。众多璀璨的诗句，为重阳佳节增添了光彩夺目的内容。

　　活动方案

　　重阳香茶会

　　活动目的

　　重阳节快到了，为了表达对邻里老人的敬意，组织重阳“茶会”，让他们在秋花香茶的陪伴下欢度佳节。

　　活动准备

　　1·与街道、村里的老龄委联系，落实活动时间、人数、活动场所。

　　2·布置活动室，用秋菊等装点会场。

　　3·准备好茶具，购买杞菊、柠檬、茶叶蛋、青橄榄若干备用。

　　活动过程

　　1·筹集资金，联系活动，落实分工。

　　重阳节快到了，怎样表达对街坊邻里的老人们的敬意呢?召开重阳日“茶会"成为大家的选择。队员们分头忙开了。有的负责落实场地，有的负责邀请老人，还有的学习茶道……最艰巨的任务就是筹集资金了，队员们每人捐一点，老龄委拨一点，学校出一点，资金筹好，就可着手组织重阳节的活动了。

　　2·布置会场，请老人们品茶。

　　队员们用五彩缤纷的秋菊装点会场，再点缀几枝康乃馨，让老人们一进门就感受到浓浓的秋意。茶会以"点茶"的方式进行，老人的口味各不相同，让他们自己挑选。有相菊延年茶、柠檬红茶、功夫茶等，还可以配上茶叶蛋、茶饼、青橄榄等小食品，让老人们体会到不同的好味道。

　　3·表演歌舞，其乐融融。

　　在品茶、尝茶点之余，可组织队员们唱茶歌，跳采茶舞。接着，请老人们讲有关重阳的习俗。最后，老少茶友以"茶"为题，作诗对对子，使大家沉浸在温馨祥和的气氛中。

　　辅导提示

　　1·资金问题要妥善解决，尽量不给家人添麻烦。

　　z·烧水、泡茶注意安全，千万不能好事办坏。

　　金秋之歌

　　活动目的

　　重阳登高，赏菊之余，组织队员欣赏大自然的交响乐，使他们更加热爱大自然，更加热爱生活。

　　活动准备

　　1·组织好小队，对队员进行安全教育。

　　2·有条件的可以带上录音机、摄像机，把"大自然"录下来。

　　活动过程

　　1·明确目的，做好准备

　　让队员知道活动目的，知道如何倾听金秋之歌，并且分好小队，进行安全教育，确保活动顺利成功。

　　2·分组倾听，录下大自然的交响乐。

　　夜幕降临，队员们在辅导员(或家长)的带领下分别到山脚、池塘、田头、树林等地方去录制音乐。可以录制远处火车汽笛的鸣叫，铿锵的车轮有节奏的运转声，欢快的"嘟嘟"鸣笛声。还可录蝈蝈的欢叫，嗡嗡的蚊子叫，微风一吹树叶的哗哗声;还可录山里咕咕的猫头鹰叫声，灌木丛中"吱吱"、"叽叽"的田鼠正在歌唱声，以及池塘里青蛙"呱呱"的叫声、"嘻嘻"的蟋蟀声，和其他昆虫的吱吱鸣叫声……

　　3·交流分享令人陶醉的大自然交响乐。

　　一些平常听惯的声音，平时不太注意的音响，怎么在月夜下显得如此美妙?人与自然和谐发展成为队员们的心声。通过活动使队员们欣赏到了大自然的美妙音乐，从而产生保护大自然的迫切心情。

　　辅导提示

　　1·重阳节的传统习俗很多，组织欣赏大自然的声音，收获的金秋可以成为队员们的选择。

　　2·活动也可以放在白天举行，保证活动安全。

　　活动资料

　　中国己进入老龄社会

　　来自中国国家统计局的统计数据显示，19xx年中国60岁以上人口占总人口的比重达到10%，中国已进入老龄社会。

　　国际上把60岁以上人口占总人口的10%，或65岁以上人口占总人口7%的国家和地区称为"老龄社会"。据预测，20xx年中国65岁以上人口占总人口的比重也将达到7%。

　　老龄社会不仅是人口类型转变的标志，也是社会、经济、科技、医疗卫生发展和人民生活水平提高的体现。随着社会经济的发展，中国人口出生率、死亡率都迅速下降。在人口过快增长得到控制的同时也加快了老龄化的进程。中国目前60岁以上的老年人口达到1.26亿，占世界老年人口的1/5，居世界第一位，预计今后将长期居于世界首位。这将对中国社会经济发展和未来人口的变化产生深远影响，应引起全社会对人口老龄化问题的关注。

　　重阳话茱萸

　　"独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。"王维的这首《九月九日忆山东兄弟》诗，是人们所熟悉的，尤其是"每逢佳节倍思亲"这一句，直到现在仍经常被人们引用。但是对最后一句中的"遍插茱萸"应当怎样理解，许多人就说不清楚了。其实，这句话来自古代的一部志怪小说《续齐谐记》。小说的大意是说:汝南人桓景，曾经跟随费长房学道，有一天费长房告诉桓景，九月九日这天，你家所在的地方将有大灾，你要赶快叫家人缝成袋，里面装上茱萸，绑在手臂上，然后登上高山上，饮菊花酒，则可避免灾祸。恒景照他的话去做了，到傍晚回来，家中的牛、羊、鸡、犬都暴死了，可人还好好的。这虽是一个传说，但也包含了一些科学道理。这里所说的灾，实际上是一种有毒气体————瘴气，瘴气易积聚于山区凹地及沟谷，山上通风处就比较安全。莱英是丢香科的一种落叶小乔木，高约2米-3米，叶及果实中含有一种香气浓烈的挥发性芳香油。这种芳香油能够驱虫、杀菌。因此，后来人们就在九月九日佩戴茱萸，登高饮菊花酒，以求消灾避祸，确保平安。

　　随着科学与医学的发展，茱萸作为药物资源，仍然受到植物学家的重视，因为它原产我国中南及西南部，所以科学家叫它"吴茱萸"，在植物园的药圃里我们可以见到它。

　　桓景小时听大人说:汝河里住着一个瘟魔，每年都要到人间走走，走到哪里就把瘟疫带到哪里。桓景决心访仙求道学法术，战胜瘟魔，为民除害。乡亲们说，东南山中住着一位名叫费长房的大仙，他就进山前去拜访。

　　桓景进了山，千峰万峦，不知仙人住在哪里。一天，他庇在向前行走，忽然面前站着一只雪白的鸽子，不住地向他点头，然后飞起来。每飞两三丈远就停下来，又向桓景点头。桓景明白了，这鸽子是在为他引路。他一连翻了几座山，一片仙景在眼前:苍松翠柏间有一座古庙，庙门横匣上写着"费长房仙居"，黑漆大门紧闭着。桓景虔诚地跪在门外，一直跪了两天两夜。第三天，大门忽然开了，只见一位白须老人笑眯眯地说:"弟子为民除灾心诚意切，快随我进院吧。"

　　费长房给桓景一把降妖青龙剑，他起早摸黑不分昼夜地练开了。一天，费长房对桓景说:"今年九月九日，汝河温魔又要出来，你赶快回乡为民除害，普渡众生，我给你茱萸叶子一包，菊花酒一瓶，让父老们登高避祸。"

　　桓景回到家乡，召集乡亲，按大仙的嘱咐带了莱英叶子，喝了菊花酒，把乡亲们安排到山上，他就带着青龙剑回到家中，独坐屋内，单等温魔前来交战。

　　不一会，只听汝河怒碗，怪风旋起，瘟魔上岸了。它穿过村庄，走千家串万户，末见一人，忽然抬头见人们都在高山欢聚。它蹿到山下，只觉得酒气刺鼻，茱萸异香呛喉，不敢近前登山，又回身向村庄走去。看见一人在屋中端坐，就吼叫一声，向前扑去。桓景急忙舞剑迎战，斗了几个回合，温魔战他不过，拔腿就跑，桓景用宝剑把瘟魔扎倒在地。

　　汝河两岸的百姓，再也不受瘟魔的`侵害了。自此以后，每年九月九日大家登高的习俗就延续了下来。

　　赏菊

　　菊花，不仅以她千姿百态的娇容使人倾慕，而且更以她刚强的性格、气质令人折腰。面对飒飒秋风，她挺立不弯，置身于寒冷秋月姿容不改，越是到了深秋，越是开得茂盛、鲜艳，在细雨纷纷、寒气袭人的深秋里，争奇斗艳，给秋风萧瑟的园林增添了一番景色。所以历代有不少爱菊、赏菊、敬菊、赞菊，以菊喻志、咏菊抒怀的名篇佳作广为传颂，提到赞菊，人们常常联想起唐代农民领袖黄巢那首脍炙人口的《菊花》诗:

　　"待到秋来九月八，我花开后百花杀，

　　冲天香陈透长安，满城尽带黄金甲。"

　　黄巢赏菊后，借菊花搏风斗霜、繁纷不败的形象，抒发了自己革命到底的情怀和必胜的信念，讴歌了菊花坚忍不拔、百折不回的高尚品质。

　　谈到赏菊，人们也还会自然地联想到晋朝陶渊明的诗"采菊东篱下，悠然见南山"。他是一位"菊迷"，专门种了一个大菊园，每日从田间回来，便去浇水、培土、捉虫，把心血灌注在菊花上。每逢秋月，当菊花盛开的时候，附近的乡亲，远处的朋友，常到他家做客赏菊。他就摊煎饼，烧菊茶款待亲友，亲友走时采菊相送。来赏菊的客人川流不息，常使他不能及时去田园耕作。他常想，要是能让菊花固定在某一天开，客人都在那天来，那该多好啊!他浇花时，常常对着菊花祝愿:"菊花如我心，九月九日开;客人知我意，重阳一同来。"说也奇怪，那年九月九日，菊花真的盛开了，客人们也都在那天来了。亲朋诗友，望着满园金菊，吟诗作笑，都说菊有情，不负陶公培。亲友们相约，年年重阳一同来赏菊，都称那满园菊花为"重阳菊"。

　　吃糕

　　重阳节为啥都要吃糕呢?传说很久以前，有个庄户人家，住在一座高山下，当家人干活勤快，为人厚道。一天，天快黑了，他从地里回家时遇见一个像是算卦的尧先生，因无处食宿，急得团团转。庄户人就把他领到家中安排食宿。第二天一大早，过客上路了，临走，他对庄稼汉说:"九月九，你家里要道灾"，庄稼汉听后吓了一跳。过客接着说:"天有不测风云，好人难免受灾。请不要急，在九月九日，你要搬家，拣草木少的高地方搬，越高越好，只要照我的话去做，就可避灾。"

　　庄稼汉屈指一算，还有两天就是九月九，越想心里越不踏实，决计先避避再说。到了九月九早晨，东西搬得差不多了，他带着老婆弦子刚爬到山顶，回头一看，原住的房子烧起来了，火越烧越大，一片火海。

　　庄稼汉在九月九爬山登高避灾的事，一下子传开了。到了第二年九月九，许多人惟恐灾难落到自己家里，纷纷搬家，登高避灾。可是住在平原的人家，没有山和高地，怎么登高避灾呢?况且，九月九年年有，一年搬一次家，也折腾不起呀。于是有人想出一个办法:九月九做糕吃。"糕"高"同音，以吃糕表示登高消灾。

　　少先队的活动方案篇2

　　新的一年寒假又来到了，学校少先大队号召全体队员，寒假期间积极践行社会主义核心价值观，在家庭生活中做热爱劳动的小帮手，在社区活动中做勇于实践的小标兵，在学习上做勤奋自主的小主人，过一个愉快而充实的假期。现将本年度少先队寒假实践活动布置如下：

　　一、在传统节日中践行社会主义核心价值观——“我们的节日——春节、元宵”活动

　　寒假期间以春节为契机，各中队、各家庭要引导队员积极践行社会主义核心价值观，从增进对传统节日、传统文化的热爱入手，通过节日期间家长带着孩子筹备过年、看望长辈、参加家庭聚会等过程，潜移默化地传递传统文化，理解春节是中国人最重视的传统节日，倡导健康节日文化，培养学生做勤俭孝亲的好孩子。活动形式如下：

　　1．参加一项传统民俗活动。动员少先队员在春节、元宵节期间，积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、逛庙会、学习民间艺术、学唱当地戏曲等各种健康有益的传统文化民俗活动，感受节日喜庆，学习了解当地过节传统和风俗习惯。

　　2．参观当地一个历史名胜。鼓励少先队员在寒假期间，在保障安全、远离封建迷信的前提下，在父母的带领下或结伴寻访、参观一处能反映当地历史、体现当地文化特色的风景名胜、历史遗迹、文化公园等，了解家乡的历史故事和历史人物。

　　3．学讲一个传统故事。动员少先队员在寒假期间诵读传统文化经典图书篇章，学讲一个如“精忠报国”“闻鸡起舞”“一诺千金”“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事，感受蕴涵在传统故事中的中国人的家国情怀和精神追求，学习和弘扬中华传统美德。

　　4．为长辈做一件事情。动员少先队员在寒假期间，为父母家人做一件力所能及的事，比如为加班的父母送一次饭，为父母制作一张新春贺卡，学习一项家务小本领等，争做懂事、有责任的家庭成员，践行“百善孝为先”的传统美德。

　　5．做一次文明宣传员。鼓励少先队员在寒假期间主动发现并积极劝说自己家人或亲朋好友，远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，在亲朋好友中倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。

　　建议少先队员们在活动中拍摄照片、视频、写下活动感想。拍摄的照片请挑选一张最有代表性意义的.，并冲洗好，大小：7寸，在照片背后写上班级、姓名，开学后上交至学校大队部，视频资料可刻录光盘开学后上交，活动感想可交予各个班班主任，开学后班主任择优挑选上交。以上活动开学后均会开展评比，择优评选一、二、三等奖。

　　二、开展读书活动

　　我们号召每一位少先队员都有手捧着一本好书度过假期的好习惯。我们建议各位家长，春节期间与其买玩具、食品给孩子，不如多给孩子买一些适合他们看的书籍，给予孩子丰富的精神食粮。希望同学们在新年的祝福声中，在家长的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间，并与家人共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。

　　少先队的活动方案篇3

　　一、活动时间

　　xx年3月开始，持续开展。

　　二、组织安排

　　学校少先队大队部

　　三、活动步骤

　　第一阶段：家乡文化搜索

　　1、内容搜索：

　　（1）历史文化：搜寻家乡历史名人、历史故事等。感受家乡劳动者的创业艰辛和成就。

　　（2）民间艺术：搜寻起源于本地的地方曲艺、民间歌舞、乡村古乐、特色工艺等民间艺术，感受劳动人民的聪明智慧，挖掘民间艺术的文化内涵。

　　（3）民俗文化：搜寻本地有特色的民众风俗，如衣、食、住、行习俗，民众传承的社会生活文化，如节日习俗，婚丧礼仪习俗等。汲取民俗传统文化中的有机营养，体会淳朴、淳厚的民风民俗，弘扬传统的民俗文化。

　　（4）名人轶事：了解包括家乡有关（祖籍本地或在本地居住过）的古今名人大家及其轶事。

　　（5）美文名篇：包括与家乡有关联的名人撰写的或反映本地生产生活和风俗习惯的诗词、歌赋、散文、小说等。

　　（6）现代经济和现代文化：当代新崛起的在全国或省内有一定影响力的大企业、产业链条或产业集群。本地特产：搜寻特产，如水产品、手工制品、工艺制品等。

　　（7）了解家乡社会主义新农村设后的.农村发展远景和目标。

　　2、活动形式：

　　（1）个人搜寻：号召全校少先队员通过读书、上网、访问有关专家、老红军、老干部、本地名人、企业家等多种途径广泛查阅和搜集资料。

　　（2）互动交流：定期将个人搜寻到的资料以班队会、黑板报、校园广播等形式进行互动交流，达到人人参与，人人了解。

　　（3）实地参观：组织部分青少年代表实地参观文化活动场所、特色工艺制作等，让青少年直接感受家乡发展的文化氛围。

　　第二阶段家乡文化进校园

　　1、辅导员老师在各中队进行引导教育。编好教育真实，内容详细，并且很好地结合实际和人文地理，融入经济、文化、典故、道德的教案，做到了与课本接轨，与青少年思想动态接轨。

　　2、学校在五年级和七年级开设家乡文化课。有自己成型的家乡文化课校本教材、有专任教师、有教案、有固定的课程设置。教学内容结合自己当地特色和搜集到的内容编写了校本教材，突出时效性，突出特色。

　　第三阶段：整理和创作。

　　对搜索结果进行认真整理、思考和归纳，以多种形式进行创作，组织丰富多彩的主题活动，促进家乡文化的传播和宣传。主要开展以下活动：

　　1、组织家乡文化故事会。以收集历史故事、名人轶事、民间故事为内容，动员学生了解身边的故事，宣讲身边的故事。

　　2、开展“可爱的家乡文化”作文比赛。以学生的切身感受，反映改革开放以来家乡的变迁，介绍家乡的特色文化。

　　3、开展电脑作品展示活动。以“可爱的家乡文化”为主题，动员学生把家乡的文化、家乡的变迁，通过幻灯片、动画等电脑作品展示出来。有条件的单位要通过ｄｖ、摄影等形式，反映家乡丰富多彩的文化和改革开放以来的新变化，并积极提供dv短片、数码照片。

　　4、开展红领巾与城市共成长“三小九个一”活动。以小记者、小访问团、小考察团等形式，从小读者、小摄影团的小镜头中搜索城市大变化，通过青少年的亲身体验，记录家乡发展的速度，了解家乡发展的远景。树立了解家乡、热爱家乡、建设家乡的新观念。

　　5、编辑整理《学校家乡文化集粹》。

　　第四阶段：家乡文化成果展示

　　（1）个人和小组的创作，以“我眼中的家乡文化”、以文章、摄影作品、绘画作品、文艺作品等各种形式为表现手段。（2）学校的创作。以“可爱的家乡文化”为主题开展班队会活动，做到每个学校都有一个拿得出的特色家乡文化的少先队主题队会。

　　第五阶段：宣传和总结

　　将搜索过程和成果展示活动中涌现出的优秀经验与作品，向上级新闻媒体报送、推荐，并对阶段“家乡文化大搜索”系列活动开展情况和取得的成果进行总结。

　　少先队的活动方案篇4

　　一、活动时间

　　20xx年9月26日上午早自习时间。

　　二、活动对象

　　北赵川镇中心小学1——6年级学生。

　　三、活动内容

　　少先队活动课开学第一课紧扣学校新学年工作安排，与学校教育有机结合，引导少先队员立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，为实现“中国梦”做好全面准备。活动主题根据各校实际自行制定，主要突出以下内容：

　　1、少先队基础知识教育。通过加强少先队基本知识教育，教育引导少先队员学习掌握应知应会的少先队基本知识，培养队员党、团、队相衔接的组织意识，增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，提高少先队组织吸引力、凝聚力。可通过参观队室、观看少先队基本知识展览、规范开展少先队队会、开展雏鹰争章活动等形式，学习、掌握、巩固少先队基本知识。

　　2、畅想新学期。以“红领巾相约中国梦”为主题，通过少先队活动课，引导少先队员展望新学期、制定新目标、放飞新梦想。可采取演讲、书画、作文等丰富多彩的竞赛形式，利用少先队宣传阵地，充分展示少先队员的梦想，调动每一名少先队员参与活动的积极性。

　　3、安全自护教育。组织少先队员查找学校和身边的安全隐患，宣传讲解自护知识，通过组织突发应急演练，参观消防、救灾等部门的形式，提高少先队员安全自护意识和对突发状况的应急处理能力。

　　4、中国年和传统文化教育。结合学校实际，通过讲故事等形式，分享过年期间的见闻和感受，引导少先队员了解中国传统文化，将中国传统文化与日常行为习惯等结合起来，鼓励少先队员做优秀传统文化的实践者和传承者。

　　四、活动要求

　　1、各中队活动形式自行开展活动。

　　2、要突出少先队活动特点，发挥少先队员的.主体作用，丰富活动方式和载体，提升少先队员参与活动的积极性和主动性。

　　3、各中队收集整理活动信息，及时上传未来网，请于20xx年9月底，将活动开展情况报少先队大队部。

　　少先队组织的基本知识

　　1、我们的队名：中国少年先锋队。

　　2、我们队的创立者和领导者：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

　　3、我们的队旗、队徽：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

　　五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

　　4、我们的队歌：《我们是共产主义接班人》。

　　5、我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。

　　6、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

　　7、我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

　　8、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。

　　9、我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

　　少先队的活动方案篇5

　　一、活动背景

　　为深入推进我校德育工作，大力挖掘、培育、宣传学生身边的先进典型，用先进学生的先进事迹感动同学，引导全校学生用真情去发现“美”，弘扬 “美”，分享 “美”，切实提升学校学生思想道德建设工作水平。经研究，决定开展安阳实验小学“最美少先队员”竞选活动。

　　二、评选时间

　　20xx年5月

　　三、参评对象

　　一到六年级全体队员

　　四、评选条件

　　1、“最美少先队员”候选人应具备以下基本条件：

　　（1）热爱少先队组织，深刻理解、努力实践队章的要求，积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极的作用。

　　（2）具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的`优良品德。

　　（3）爱学习、善思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，发奋读书，努力学好各门功课，积极参加形式多样的课外校外实践活动，接触自然、了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。

　　（4）热爱体育锻炼，两眼视力在0.8以上。具有良好的卫生习惯和坚强的意志。

　　2、在以上基本条件的基础上，队员在推荐类别中的某一项必须要表现特别突出，深受队员的欢迎，在队员中有一定的威信和影响。

　　3、候选人必须获得校级以上“优秀生”、“优秀干部”荣誉称号一次以上。

　　五、推报类别

　　“最美少先队员”推荐分为热爱集体、勤奋学习、工作负责、文明守纪、诚实可信、孝老爱亲、乐于助人、践行环保、勇于创新、自强不息等十个类别。本次评选活动将在每个类别中推选一名最优秀的队员，共10名。

　　六、评选程序

　　（一）成立评选小组（第12周）

　　为确保评选活动有序开展，决定成立“最美少先队员”评选活动小组，政教处主任史建龙老师担任组长，程晓敏老师、金娥兰老师和2名少先队员代表为小组成员。

　　（二）宣传发动、推荐上报（第13周）

　　各班召开“最美队员美丽事迹分享”会，进行“最美少先队员”评选，并于第14周周二前，各班推选１名候选人填好表格，上报学校大队部。

　　（三）初审公示宣传（第14周）

　　评选小组进行初审，确定“最美少先队员”正式候选人20名。同时，在学校宣传橱窗进行宣传、公示。

　　（四）民主投票（第15周）

　　1、学校评选小组将组织全校师生对“最美少先队员”候选人进行民主投票。

　　2、根据投票结果，由评选小组综合考评全体候选人，确定10名“最美少先队员”，名单公示5天。

　　３、其余10名同学直接当选安阳实验小学“优秀少先队员”。

　　（四）总结表彰（第16周）

　　1、为“最美少先队员”拍照，制作宣传板报，广泛宣传“最美少先队员”的先进事迹。

　　2、号召全校队员向“最美少先队员”学习，深入开展“最美少先队员”先进事迹的学习活动。

　　小学“最美少先队员”活动方案

　　少先队的活动方案篇6

　　活动目标:

　　1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。

　　2、进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

　　活动重难点：

　　树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

　　活动过程：

　　一、全体立正、各小队整队。

　　二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。

　　三、出旗、奏乐、敬礼。

　　四、唱队歌。

　　五、主题活动开始：

　　一、常规教育

　　（一）谈话引入：同学们是四年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

　　（二）看图，说一说，议一议

　　1上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）

　　2上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）

　　3课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）

　　（三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

　　（四）小结：

　　刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

　　二、安全教育

　　（一）课间安全

　　课间活动我们要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

　　1、表演

　　①几个同学挤入教室

　　②几个同学在教室里追逐

　　③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。

　　2、讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为）

　　3、结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：

　　①教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

　　②在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

　　③上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。

　　4、关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。

　　①请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的.感受。或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？

　　②像这种情况，我们班发生过吗？

　　A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

　　B、在教室里互相追赶。

　　③在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

　　判断：

　　1、使用刀具时，互相比划、打闹。

　　2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

　　3、用手或金属制品去接触插头底部。

　　4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

　　5、用沙子或泥土打仗。

　　6、下雨天，在湿的地面上奔跑。

　　7、站在凳子上往阳台下看。

　　（二）卫生安全常识：

　　1、正确洗手，是饮食安全第一步洗手七步法。

　　2、路边小吃拒入口，不购买路边饮食、零食，远离疾病。

　　3、不买包装不完整、标示不明的食品。

　　4、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。

　　5、买回家中的食物，应分类分区存放；生、熟食分开。

　　6、教育学生养成良好的饮食卫生习惯。

　　①、够买食品时要进行选择，不购买"三无食品"。没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有生产厂家的食品不能买。

　　②、天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒。住校生应特别注意自家带来的菜是否变质，从看其色，闻其味进行观察、辨别。

　　7、你还知道哪些关于食品卫生安全方面的知识？

　　（三）用电安全

　　1、随着生活水平的不断提高。生活中用电的地方越来越多了。因此。我们有必要掌握一些基本的用电常识。

　　（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

　　（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

　　（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　　我们的做法：

　　A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上。并拔掉插头。

　　B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。

　　C，提醒老人因年老易忘事一定要他们仔细检查并把我们今天学的告诉他们。

　　（4）使用中发现电器有冒烟冒火花发出焦糊的异味等情况应立即关掉电源开关停止使用。

　　（5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器。特别是电视机。

　　（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　　（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。并要求他们换掉。

　　2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

　　3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

　　㈡用幻灯片展示各种火灾实录。从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。

　　1室外火灾关门求生的方法：

　　①测试门的温度。用水把棉絮浸湿。堵住门和窗户。

　　2室内火灾。从窗户逃生。

　　3高层建筑火灾逃生。

　　4公共场所火灾逃生。

　　5安全出口火灾逃生。

　　四、小结。

　　少先队的活动方案篇7

　　一、活动内容：

　　1、少先队新队员入队仪式

　　2、少先队大队委候选人的竞选演讲投票选举

　　二、活动目的.：

　　结合10月13日中国少年先锋队建队纪念日，在全体队员中开展队纪、队风教育;进行新队员入队宣誓仪式;进行少先队大队委换届选举工作。

　　三、活动场地：xx小学LED屏幕下

　　四、参加人员：全体师生

　　五、活动时间：

　　20xx年10月9日(大队委候选人选举)

　　10月10日(候选人参加大队委会议，做演讲准备)

　　10月11日(候选人竞选演讲、大队委投票选举)

　　10月13日(大队委员会成立大会暨新生入队仪式)

　　六、活动分工：

　　1、三至六年级各班交竞选学生干部的名单以及竞岗演讲稿。

　　2、班主任指导竞选学生干部写出演讲稿和指导学生如何演讲。

　　3、一年级班主任交新队员名单;安排一位学生作新队员代表发言。

　　4、各班熟悉队歌、队礼、呼号内容、呼号的手势、中队长整队报告人数。

　　5、一年级班主任对新队员进行队前教育。学习少先队知识、学习怎样佩带红领巾，学习敬队礼，熟悉宣誓、呼号的内容。

　　6、场地规划：

　　音响：常月

　　场地布置：孙振林、程冬阳、张阳。

　　七、活动流程

　　l 大队委竞选(20xx年10月9日-10月11日)

　　1、以中队为单位择优选出竞选候选人

　　2、公开进行大队长竞选演讲

　　3、新任大队委、全体辅导员投票

　　4、依据计票结果，确定大队长、副大队长人选

　　l 新一届大队委员会成立大会暨新队员入队仪式(20xx年10月13日)

　　(一)、新一届大队委成立大会

　　1、主持人宣布仪式开始

　　2、上届大队委员做工作报告

　　3、辅导员介绍新一届大队委成员，并佩戴大队委标志，颁发大队委员聘书

　　4、介绍大队委员会分工职责

　　5、新一届大队委成员做表态发言

　　(二)、少先队新队员入队宣誓仪式

　　1、主持人宣布xx小学建队日活动正式开始。

　　2、各中队整队，报告人数。

　　3、出队旗

　　4、大队辅导员宣布新队员名单(新队员上台)

　　5、老队员为新队员佩戴红领巾(五、六年级)

　　6、新队员宣誓

　　7、新队员代表讲话

　　5、聘请一年级中队辅导员并手授予聘书与队旗

　　9、大队辅导员总结讲话

　　10、全体同学唱《少年先锋队队歌》

　　11、主持人宣布仪式结束

　　12、呼号

　　13、退旗

　　少先队的活动方案篇8

　　一、活动主题：

　　微笑北京——五彩奥运

　　二、活动目的：

　　为进一步加强未成年人思想道德建设，全面迎接北京奥运盛会，在少先队员中通过争戴微笑圈活动，使全体队员努力成为微笑北京小使者，奥运知识小宣传员，绿色文明小卫士，爱心小天使。从而培养学生良好的文明素养和道德品质

　　三、活动时间：

　　20x'xx'x、11——20x'xx'x、8

　　四、参与人员：

　　1——6年级少先队员

　　五、活动原则：

　　1、鼓励引导全员少先队员积极参与。

　　2、分层次、分阶段开展活动。

　　3、结合学校常规工作开展活动。

　　六、活动内容：

　　1、理解“微笑的真正含义”，理解五种微笑圈的深刻含义。

　　2、通过争戴微笑圈开展相关活动。

　　3、微笑承诺。

　　七、具体措施及安排：

　　1、理解微笑及几种微笑圈的深刻含义：通过广播、宣传橱窗、板报、国旗下讲话等多种渠道，讲解微笑及微笑圈的深刻含义，并号召广大队员成为微笑的传递者、快乐的传递者、文明的传递者！同时收集校园“微笑”笑脸，在宣传橱窗内进行展示。

　　2、与日常活动相结合进行争戴“微笑圈”：

　　（1）红色“微笑圈”：

　　以“乐于助人”为核心，开展“手拉手，心连心，我们是一家”活动，号召大家关注身边的人和事，每天做一件助人小事，帮助身边需要帮助的人，奉献自己的爱心，并记录自己的“助人日记”，评选爱心小天使，每月评选一次，每次每中队评选一名……共需红色微笑圈240个

　　（2）黑色“微笑圈”：

　　以“诚实守信”为核心，开展“做一个说话算数的人”，结合好习惯培养和文明十星的.评选，教育学生要做一个言而有信的人，评选“诚信之星”。12月份、4月份评选，共需黑色微笑圈120个。

　　（3）绿色“微笑圈”：

　　以“保护环境”为核心，结合我校EPD课题、“四个一”活动，开展节约行动，提倡先从爱护班集体、爱护校园做起，并通过少先队阵地进行宣传，争做节能标兵，和家人一起研究节能小窍门，宣传绿色奥运，评选“环保小卫士”。1月份、5月份进行，共需绿色微笑圈160个。

　　（4）黄色“微笑圈”：

　　以“文明礼仪”为核心，此环节与每月

　　一个行为好习惯相连，根据每月定的习惯养成教育内容，学习礼仪，践行礼仪，争做“小绅士”“小淑女”，表扬优秀。评选“文明小绅士”“文明小淑女”。每月一评。共需黄色微笑圈240个。

　　（5）蓝色“微笑圈”：

　　以“学习进取”为核心，结合“文明十星”，并把此环节与每月一个学习好习惯相连，根据每月制定的学习好习惯内容，表扬优秀，评选“XX小博士”（可以是“书写小博士”、“听讲小博士”“数学小博士”“文学小博士”等等）。每月一评。共需蓝色微笑圈240个。

　　八、评价方法及奖励办法：

　　1、每个微笑圈的评选都要经过：自己申报、同学评选、教师评价几个环节。

　　2、每个微笑圈的佩戴都尽量放在升旗仪式中，并都要进行庄严的承诺。

　　3、凡获得五个微笑圈的队员将被评为“微笑大使”。在xx年六一期间进行表彰。

　　4、配带微笑圈后要严格要求自己，如果有严重违纪情况将被收回微笑圈。

　　少先队的活动方案篇9

　　一、领导小组

　　组长：张旭升副组长：黄静宜、魏国勇

　　组员：各班主任

　　二、活动时间

　　1、上午按时到校，7：30吃早餐。8：00在内操场集合、交接后出发。

　　2、下午3：00活动结束。5：00前回到学校交接。

　　三、参加人员

　　1、报名参加活动的学生和老师。

　　2、没有参加活动的学生要在家里完成作业，班主任要与家长取得联系。

　　四、活动场所：观兰山水田园学生活动中心

　　五、出发前的准备工作

　　（一）、班主任准备工作

　　1、班主任先确定人数，填写好“参加活动学生一览表”。

　　2、班主任准备好“学生花名册”和“通讯录”，并把自己的手机号码告诉学生，方便联系。

　　（二）、学生的准备工作

　　1、学生可以带零食，但一定要吃饱早餐。

　　2、穿好校服、戴好校牌。准备太阳帽。不准穿拖鞋。

　　3、把回程的时间告诉家长（5点前回到学校）。

　　六、活动时注意事项

　　1、学生要自觉遵守组织方有关各种活动的'规定、制度。

　　2、上、下车时要遵守有关乘车的规定，有序地上下车，不争先恐后或抢占座位。坐车时要讲究卫生，不在车里或往窗外丢垃圾，不准把头、手伸出车窗外。

　　3、活动过程中要顾全大局，学生要绝对服从基地工作人员的指挥，不准擅自离队，暂时离开要请假。

　　4、参加各类活动，必须在确保安全的情况下有序地开展。不做任何危险性游戏。在活动过程中要讲卫生，不乱丢垃圾和其它物品，保证活动场所的干净。

　　5、回校前要清点人数和各自携带的行李物品。（要求学生最好不要携带贵重物品，如手机，电子词典等）

　　6、回到学校后要把车上的垃圾拿下车并丢入学校门前的垃圾桶。

　　少先队的活动方案篇10

　　一、活动目标。

　　为了深入贯彻学部所倡导的“快乐群星，快乐少先队”活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐，并能够积极地为他人创造快乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。

　　二、活动思路。

　　1。创设活动氛围。

　　通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围，使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。

　　2。培养活动意识。

　　培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的快乐。

　　3。规范活动实施。

　　在活动实施过程当中，对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范，使学生参与活动更具有实效性。

　　4。创设活动载体。

　　通过创设载体活动，促使学生更加乐意参与。

　　三、实施方案。

　　1。活动氛围的创设。

　　学生是班级的细胞，学生学习生活环境的好坏，直接影响学生的生理及心理的健康。因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的.。整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化；健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。

　　2。活动意识的培养。

　　通过创设丰富多彩的“快乐群星、快乐少先队”活动，让学生都能积极参与，并且能够在活动中与大家分享快乐，增强学生合作意识，更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展。

　　3。活动实施的规范。

　　对学生所参与的活动，务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以规范。使学生在保证活动质量的基础上，增进学生规范意识、公平竞争意识，让学生在活动中养成良好的习惯，使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。

　　4。活动载体的创设。

　　为使学生的课余生活更加丰富多彩，新学期又新增添了部分活动素材，如：中国象棋、围棋、五子棋等棋类；羽毛球、篮球、乒乓球等球类，还有跳绳、键子等活动素材。同时为帮助体验到读书的快乐，精心创设了图书角。

　　活动载体一：开展形式多样的“快乐杯”系列活动。

　　二年级上学期共开展了“快乐杯”中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok大赛、反向跑大赛、计算能力大赛等多系列活动。

　　活动载体二：召开以“快乐群星，快乐少先队”为主题的班队课。

　　四、活动效果。

　　通过一个学期的活动的开展，学生在个性、特长上得到了进一步提高，学生能够在活动感受到快乐，且能与伙伴们分享快乐。改变了从前学生课余时间无事可做的现状，展现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动，不仅使学生在紧张的课业之余放松神经，也使学业成绩上有了较大程度的提高。

　　五、活动预想。

　　在进一步完善以“学生发展为本”，提升学生内涵及人文精神为宗旨的“快乐本”系列活动的基础上，在今后的活动中开展读书系列活动，文体艺术系列活动，实践体验系列活动。

　　总之，开展好学生课外活动是一项教育教学中的必不可少的工作，我们应就此作进一步探究和实践，坚持以“学生发展为本”的理念，使学生在活动中体验、分享快乐，开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力，实现德智体美等诸方面互相渗透、协调发展，使课外活动能成为学生可持续发展的又一主阵地。

　　少先队的活动方案篇11

　　一、活动背景

　　为深入推动我校德育工作，大力发掘、培养、宣传学生身边的先进典型，用先进学生的先进事迹感动同学，引导全校学生用真情去发现“美”，宏扬“美”，分享“美”，切实提升学校学生思想道德建设工作水平。经研究，决定展开安阳实验小学“最美少先队员”竞选活动。

　　二、评选时间

　　20xx年5月

　　三、参评对象

　　一到六年级全体队员

　　四、评选条件

　　1、“最美少先队员”候选人应具有以下基本条件：

　　（1）热爱少先队组织，深入理解、努力实践队章的要求，积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极的作用。

　　（2）具有文明礼貌、团结互助、老实取信、遵纪遵法、勤俭勤俭、爱惜公物的良好品德。

　　（3）爱学习、善思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，奋发读书，努力学好各门作业，积极参加情势多样的课外校外实践活动，接触自然、了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。

　　（4）酷爱体育锻炼，两眼视力在0。8以上。具有良好的卫生习惯和坚强的意志。

　　2、在以上基本条件的基础上，队员在推荐种别中的某一项必须要表现特别突出，深受队员的.欢迎，在队员中有一定的威望和影响。

　　3、候选人必须取得校级以上“优秀生”、“优秀干部”荣誉称号一次以上。

　　五、推报种别

　　“最美少先队员”推荐分为热爱集体、勤奋学习、工作负责、文明守纪、老实可信、孝老爱亲、乐于助人、践行环保、勇于创新、发奋图强等十个种别。本次评选活动将在每个种别中推选一位最优秀的队员，共10名。

　　六、评选程序

　　（一）成立评选小组（第12周）

　　为确保评选活动有序展开，决定成立“最美少先队员”评选活动小组，政教处主任史建龙老师担负组长，程晓敏老师、金娥兰老师和2名少先队员代表为小组成员。

　　（二）宣传发动、推荐上报（第13周）

　　各班召开“最美队员美丽事迹分享”会，进行“最美少先队员”评选，并于第14周周二前，各班推选１名候选人填好表格，上报学校大队部。

　　（三）初审公示宣传（第14周）

　　评选小组进行初审，确定“最美少先队员”正式候选人20名。同时，在学校宣传橱窗进行宣传、公示。

　　（四）民主投票（第15周）

　　1、学校评选小组将组织全校师生对“最美少先队员”候选人进行民主投票。

　　2、根据投票结果，由评选小组综合考评全体候选人，确定10名“最美少先队员”，名单公示5天。

　　３、其余10名同学直接当选安阳实验小学“优秀少先队员”。

　　（四）总结表彰（第16周）

　　1、为“最美少先队员”拍照，制作宣传板报，广泛宣传“最美少先队员”的先进事迹。

　　2、号召全校队员向“最美少先队员”学习，深入展开“最美少先队员”先进事迹的学习活动。

　　少先队的活动方案篇12

　　活动目的：

　　通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

　　活动主题：

　　少先队基础知识

　　活动准备：

　　课件

　　活动形式：

　　以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。

　　活动过程：

　　一、班会主题导入

　　你们知道少先队吗？今天老师就带大家一起来学习有关少先队的基础知识。

　　二、学习少先队知识

　　1、介绍少先队的历史。

　　光荣的名称：中国少年先锋队。

　　中国少年先锋队是以“先锋”命名的。中华人民共和国成立后的第13天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。

　　2、少先队的标志是什么？他代表什么含义？

　　红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。

　　3、少先队的.队旗是由什么组成的？

　　五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

　　4、少先队的队徽是由什么组成的？

　　五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

　　5、少先队的队歌是什么？

　　队歌是《我们是共产主义接班人》。

　　6、少先队的入队誓词是什么？

　　我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

　　7、少先队的呼号是什么？

　　“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

　　队会仪式的程序是什么？

　　1、全体立正，报告人数；

　　2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；

　　3、唱队歌；

　　4、队长讲话，宣布活动内容；

　　5、进行队活动；

　　6、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；

　　7、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；

　　8、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。

　　9、中国少年先锋队章程

　　三、动手实践，学会队礼，学会系红领巾。

　　1、敬队礼

　　右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。

　　（请每个学生全体起立，敬队礼）

　　2、红领巾的结法：

　　⑴将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

　　⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

　　⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

　　⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。

　　四、班主任总结

　　现在我们已经了解了少先队的相关知识，我们要时刻准备着成为一名优秀的少先队员。

　　少先队的活动方案篇13

　　一、竞选宗旨：

　　公平、公正、公开

　　二、参选对象：

　　全体少先队员

　　三、竞选条件：

　　1、品德良好，有高度的责任心；在同学中享有较高威信，能起到模范带头作用。

　　2、热心少先队工作，有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学。

　　3、工作积极主动和富有创新精神。

　　4、乐意为大家服务。

　　四、竞选方式：

　　采取中队申报候选人（各中队1到2人），参加大队委竞选会，最后由队员民主投票选举的形式产生出新一届大队委员会。

　　五、竞选程序：

　　1、宣传活动阶段（9月2日——9月14日）

　　2、候选人申报阶段（9月15日——9月19日）：队员首先向中队辅导员自荐，然后各中队全体队员投票推选出1到2名候选人。候选人报名表9月23日前上交大队部（迟交或不交的作自动弃权处理）。

　　3、宣传公布阶段（9月24日——9月30日）：学校将在竞选之前设立专栏向全校师生公布各候选人的情况，给他们一个展示自己的'机会，同时让更多的老师与队员了解竞选者。

　　（红领巾广播站将开辟专栏，让候选人作自我介绍，给候选人一个展示自己的机会，同时使更多的老师及同学了解竞选者。）

　　4、公开竞选阶段（时间：10月13日下午班会课）：

　　（1）竞选演说（不超过2分钟）：作简单的自我介绍、说明要竞争的岗位，对大队部工作的看法或建议，以及上岗后的工作打算或创新活动的思路。

　　（2）才艺展示（不超过2分钟）。候选人通过展示自己的书法、绘画、演唱、器乐、舞蹈、口才等特长，来向队员们证明自己的胆量、素质和才能。

　　5、风采展示：本届当选者将公布于学校橱窗及学校校园网，展示自己的风采，并接受队员们的监督与考验。

　　队员们，欢迎你们踊跃报名，积极参与！期望你成为大队部的新主角！赶快行动起来吧！相信自己准能行！

　　少先队的活动方案篇14

　　【活动目的】

　　1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。

　　2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

　　3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。

　　【活动准备】

　　1、多媒体课件。

　　2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。

　　【活动过程】

　　一、宣布班会开始

　　1、各小队长向中队长汇报人数；中队长向辅导员汇报人数，辅导员预祝本次队会圆满成功。

　　2、中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐礼毕，唱队歌

　　宣布三（3）中队“文明礼仪伴我行”主题队会活动开始。

　　3、活动开始：

　　主持甲、乙：文明新风吹进了我们的校园，文明之花开在我们心中，老师们，同学们，大家好！

　　甲：灿烂的朝霞托起冉冉升起的红日，从东方缓缓升起

　　乙：光辉灿烂的日光洒满大地

　　甲：我们中华民族素有文明礼仪之邦的美誉

　　乙：泱泱古国拥有五千年悠久历史，中华民族不仅创造出了令世界瞩目的灿烂文明，而且也形成了古老民族的传统美德。战国时期的思想家孟子说："不以规矩，不成方圆。"我们小学生行为的"规"和"矩"指的是什么呢？它就是班级的班训班规。今天，我们希望通过这次班会，使同学们能深入地理解咱们班的班训班规要求，进而内化为自己的行动。

　　甲：看来文明礼仪对我们来说真是十分重要啊。（看文明行为的图片）

　　乙：古老的华夏给我们留下了悠久的历史，而正是这段历史又给我们带来了深远的'影响。

　　甲：队员们，你觉得自己是一个明文人吗？文明来测一测吧。

　　甲：文明需要我们大家的参与，可是就在我们的身边，却时常会出现一些与文明礼仪不相和谐的画面，说一说：在你的周围，都有哪些文明的事呢？（看图片）

　　甲：你知道身边的礼貌用语吗？学生随即回答。

　　甲：我们来做一个礼仪知识抢答活动吧！

　　乙：队员们，你们都很棒！请同学们看一个有趣的小品。

　　乙：在刚才的小品中你发现了哪些不文明的行为？你有什么想告诉大家的吗？（指名举手队员发言）

　　甲：队员们说的都很好，相信你们都会从这个小品中收获一些。

　　乙：我们大家都有一个光荣的名称——“少先队员”，鲜艳的红领巾是我们的标志，也是我们的骄傲，我们每天都要佩戴好它。现在就让我们五个小队各派出一位队员，让我们来赛一赛看谁能吧红领巾系的又快又好。

　　甲：通过刚才的比赛，不难看出同学们在日常系红领巾的过程中都练就了一双灵巧的手。

　　乙：在我们金色的童年中，欢快的童谣是不可或缺的，它记载着我们童年的梦，承载着我们纯真的情。

　　甲：我们是祖国的小雏鹰，做个文明的使者，让文明之花在心中盛开

　　乙：我们是新世纪的主人，从小就要做文明人，让我们用真心搭建礼仪之桥

　　合：让我们在这阳光明媚的春天，吹响文明礼仪的号角，共同插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向我们美好的未来。

　　二、校内外表现：

　　乙：大家都知道：每个人在社会生活中都扮演着多重角色，进行各种各样的交往活动。所以社会需要对每个人进行纪律法规的约束。就拿校学生来说，在家庭是父母的子女，到学校是老师的学生。在商店是顾客，上了车船是乘客，走进影剧院是观众。我们是祖国未来的建设者和接班人，要使自己成为栋梁之才，就应该善于明辨是非，从小事做起。

　　三、甲：请同学讨论总结自己对文明礼仪的理解：

　　学生在学校生活中的礼仪规范

　　1、入校、出校礼仪2、课堂礼仪

　　3、进教师办公室礼仪4、教学区礼仪

　　四、班主任讲话

　　五、宣布班会结束

　　亲爱的同学们，文明礼貌是一粒有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，让我们心中的文明之花开得更加美丽，更加鲜艳！

　　中队长：请全体起立跟随辅导员呼号

　　准备着，为共产主义事业而奋斗！

　　呼号：（队员）时刻准备着！

　　中队长：退旗，奏乐！

　　中队长宣布队会结束。