少先队义卖活动方案

时间:2022-12-08 12:47:07 活动方案 我要投稿
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少先队义卖活动方案(精选10篇)

  为了确保活动安全顺利进行,就常常需要事先准备活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?以下是小编为大家收集的少先队义卖活动方案(精选10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

少先队义卖活动方案(精选10篇)

  少先队义卖活动方案1

  一、活动主题:爱心义卖,敬老助残

  二、活动目的:通过参与爱心义卖活动,让孩子们体验奉献带来的快乐,培养孩子们乐于助人、奉献社会的良好品质,丰富孩子们的假期生活,为募集用于敬老助残的善款而献出自己的力量。

  三、参与对象:六年级六班所有学生

  四、活动组织:成立“爱心义卖”筹划小组

  五、活动时间:x年x月x日(年历:x月xx)晚上6:00——9:00

  六、活动地:在xx市规划局展厅西门【xx路以北】

  七、活动内容:爱心义卖品由xx义工提供,孩子们进行义卖,活动结束义卖款交于xx义工负责人,存入xx义工爱心账户。特别感谢我们的义工伙伴边走边看父子(xx及父亲)为义卖提供100个许愿灯。

  八、活动准备:

  折叠床2张,义卖横幅一条,挂横幅的挂衣杆2个等相关用具(家长志愿者准备)。希望有时间的.家长下午提前到场做好准备工作。

  九、温馨提示:

  (1)根据天气变化,及时添加衣服,让孩子们注意保暖。

  (2)文明义卖,服务热情,运用礼貌用语,不与顾客产生争执。

  (3)必须保持场地的整洁,不乱扔垃圾。结束后做好卫生清洁工作。

  (4)活动中不能追逐吵闹,树立一小良好形象。

  (5)活动中不能擅自离开义卖场地,注意人身财物安全,家长负责孩子的安全看护。

  少先队义卖活动方案2

  活动目的.:

  三月份是传统的学雷锋月,为弘扬雷锋精神,教育学生从小事做起,从身边做起,学会感恩,乐于助人,展示新时代少先队员的风采,为学校“高原雄鹰”筹备基金。

  活动时间:

  20xx年3月4日下午1:20

  活动地点:

  园桃社区雷锋街、园桃小学前操场(雨天在教室)

  活动对象:

  全体师生

  具体安排:

  1.3月2日发放捐助物品登记表,各中队做好登记、分类整理工作,捐出的义卖品以班级为单位,用大袋子或者纸箱装好,自行保管。(班主任)

  2.3月2日每班制作“爱心箱”和宣传海报(自行保管)。

  3.三到六年级推荐“爱心雏鹰”(售货员)并参加培训(中年级5人,高年级10人)(刘移)

  制作条幅(“小跳蚤大舞台传真爱展风采”)(xx)

  4.3月3日进社区协定活动具体事项。(xx)

  5.3月4日活动场地安排

  一到三年级学校前操场;四到六年级园桃社区

  6.周三下午校内由xx校长做好协调,xx负责分发绶带;xx负责阶梯教室桌椅安排;校外由xx负责。

  7.义卖结束,分班级做好钱款统计,以年级组为单位将钱款存入指定账号xxxx(农行)。

  8.雷锋街上的义卖活动四到六年级分批进场。原则上活动时间是一节课。由各班教小组控制好时间,整队去,整队回。

  9.活动期间,班教成员协助组长维持好活动秩序,保障队员安全。

  10.各中队可自行安排两到三名活动记者,用相机记录精彩瞬间,为班级网页收集素材。

  11、活动结束后,三到六年级小记者每班上交两篇体验作文。

  少先队义卖活动方案3

  为进一步提升我校学生综合素质,激发和培养学生竞争意识、爱心品质和交往能力,在20xx年元旦来临之际,XX市XX小学决定举办首届欢乐义卖集市活动,并将活动所得爱心款捐助需要帮助的群体或个体。现将有关事项通知如下:

  一、活动宗旨

  通过引导广大学生参与欢乐义卖集市活动,进一步关注生活、认识社会,培养学生全面认识事物的能力,增长学生的生活经验,并倡导学生支持公益慈善事业。

  二、活动时间

  20xx年12月29日(周六)下午1:30——3:00

  三、活动地点

  XX小学南校区塑胶操场

  四、活动项目

  活动设置六个区域,每一年级段分别负责一个特色区域,分别为:

  1、玩具大卖场

  鼓励学生将家里存放的新玩具,闲置的玩具,带到市场进行买卖、交换。

  负责年级:一年级

  活动场地:教学楼天井

  2、闲置书籍淘宝店

  鼓励学生将闲置书籍捐赠出来,让更多的同学们分享阅读。

  负责年级:二年级

  活动场地:操场右侧(靠旗杆一边)

  3、文具总动员

  鼓励学生将家里存放的.新文具,闲置的文具,带到市场进行买卖、交换。

  负责年级:三年级

  活动场地:操场左侧(靠沙坑一边)

  4、小当家的杂货铺

  鼓励学生出售或展示平时搜集的、珍藏的物品,买卖各种各样好玩的东西,体会小小当家人的无穷乐趣。

  负责年级:四年级

  活动场地:操场中间(位于主席台正前方)

  5、美食美客家政坊

  鼓励同学们组织汤水作坊、点心作坊、特色美食作坊、水果作坊等特色厨房进行现场义卖。

  负责年级:五年级

  活动场地:五年级各班教室

  6、低碳创意一条街

  鼓励学生利用废弃物品制作环保手工艺制品、美劳创作、新鲜diy作品、创意小商品,体验创意、收获乐趣。

  负责年级:六年级

  活动场地:主席台后侧过道

  五、活动要求

  1、各年级段认真做好欢乐义卖集市摊位团队的活动组织和策划及安全预案,确保活动有序开展。

  2、各摊位团队要在下午1:20之前全体到位,并自备好商铺宣传、商品标价、找零小钱、记账本、垃圾桶等物品。

  3、各摊点要重视义卖时卫生情况,及时清理并有指定负责人,义卖结束还要做全面清扫,由卫生室xx老师负责评价。

  4、各摊点要成立一个活动报道组,及时采集义卖现场情况,并将报道文稿交给德育处王老师,经审核再通过广播现场报道。

  5、活动结束,由班主任将所有义卖款项整理好交到大队部,最后由学校决定直接捐赠给贫困或急需帮助个体。

  少先队义卖活动方案4

  一、活动目的:

  1.通过此次义卖活动,让全体队员从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

  2.丰富队员的校园生活,提高队员的组织能力,培养队员的团队合作精神。

  3.将义卖所得的钱款捐给有需要帮助的人。

  二、活动时间:

  12月30日下午(看天气情况)

  三、活动地点:

  学校操场、各班教室

  四、活动对象:

  全校师生、部分学生家长

  五、前期准备

  1.活动前各班宣传发动,召开家委会议,明确活动的目的和意义,讨论义卖物品,想好商铺名称,设计好中队迎元旦义卖课程方案,准备好广告宣传标语、招牌或海报,租好帐篷,购买售货员服装等,采用各种方法吸引师生目光。

  2.12月20日-12月29日各班准备义卖物品,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。对义卖物品列好一张清单,在卖出时做好记录。

  3.各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、市场管理员、环保员、记账员等工作人员,并佩戴好自己制作的标志,岗位可以轮流,中队辅导员要事先做好安排。

  4.每位同学要准备好一定数目的零用钱(不超过100元),积极参加本次活动,并且发动家长,一起参与献爱心。

  5.活动使用的横幅、照相摄影机、喇叭、桌子和椅子等物品各中队均自备,并做好管理和爱护公物教育。

  6.体育组负责好义卖的场地划分、大队部负责所需音乐、各班聘请家长负责拍摄录像。

  六、活动要求:

  (一)展台设计要求:

  1.各班在指定地点安排桌椅设计一个展台(义卖摊位桌椅自行解决),起好名称,如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。

  2.各班的展台安排5—8位工作人员。(可佩带自己设计的统一标记,如服务卡、头饰、帽子等),每个摊位前面安排4—6位市场管理员维持秩序、管理卫生。

  3.各班的展台都要设一个具有本班特色的爱心箱,义卖所得费用全部放在爱心箱中,由专人保管。

  (二)义卖物品要求:

  1.可以是自己的玩具、书籍或自己制作的手工艺品、书画作品、食品等。

  2.义卖物品要求健康、卫生、安全,同时要求质量完好,必须保持七、八成新。班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。每件物品都贴上标价,价格合理,建议每件价格最好不超过20元。

  3.原则上每位学生至少捐献一件义卖物品,义卖物品需家长同意。

  七、活动过程:

  中午广播室播放歌曲营造氛围,各班布置摊位准备义卖。

  1.12:00—13:20,各班主任指导部分学生和家长在操场指定位置布置商铺。

  2.13:20—13:30,班主任进行规范教育,强调活动注意事项。

  3.13:30校长新年致辞,主持人宣布义卖活动开始,各班按要求到操场开始义卖活动。

  4.13:30—14:50为义卖时间,学生到各个商铺自由选购物品,做到文明购买。期间负责安全管理的教师巡逻管理,发现问题及时与中队辅导员联系处理,营造欢快、活泼、文明、安全的.商品贸易环境。

  5.活动期间,主席台进行宣传,定时播报各班筹得善款的情况,活动结束后班主任和家长志愿者清点好义卖善款,填写好物品登记表交至主席台邵晓红老师处。

  6.15:00,各班收摊,做好场地卫生。班主任负责集中本班学生,带回教室。

  八、注意事项:

  1.义卖活动过程中,各班可准备些广告宣传语拿到主席台,由主持人进行宣传。

  2.活动中顾客做到文明购买,所有的工作人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。允许前来购买的队员进行还价,以公道的价格将物品出售。

  3.活动中保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后清理场地卫生。活动评选组将对整个活动过程进行监督,对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评。

  4.各班选出本班市场管理员4-6名在义卖过程中维护好秩序与卫生管理。

  5.班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

  6.未售完物品需归还原主。

  九、人员分工:

  (如有特殊情况,请自行调换后告知大队部)

  1.总负责:xxxx

  2.安全总负责:xxxx

  3.后勤组:xxxx(爱心捐款箱1个、档案袋12个、摊位课桌椅、现场协调等)

  5.摄影、录像:xx、各班自愿者

  6.卫生管理:各班主任

  7.活动宣传、主持、报道:xx

  十、活动建议:

  1.活动要求全校师生人人参与,奉献爱心。如教师要捐献义卖物品可放入任教班级义卖。

  2.建议教师购买一件物品,奉献爱心。

  少先队义卖活动方案5

  一、指导思想:

  让学生把自己多余的学习用品,看过的图书、玩具、音像制品、小饰品等物品作为商品,进行“献爱心”义卖教育活动,把卖得的钱建立帮困基金,帮助身边有困难的学生。引导学生在义卖活动中去体验,培养学生乐于奉献、关心他人的品质,锻炼和提高自我管理能力和组织能力,初步培养商品意识。

  二、主题口号:

  小手牵小手,爱心汇海洋!

  三、参加人员:

  全校师生

  四、活动时间:

  3月10日各班分发倡议书

  3月11——12日以班为单位收集整理义卖商品

  3月13日下午进行义卖

  活动准备:

  1、3月10日大队部发出活动倡议。

  2、周三~周四各中队准备义卖物品,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理,列好一张清单,在卖出时做好记录。

  3、各中队准备好广告宣传标语或宣传海报,采用各种方法吸引师生目光,设计好展台。

  4、每位队员要准备好一定数目的零用钱(特困生除外),最多不超过10元,积极参加本次活动。

  5、各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员等,班主任作为店铺经理,负责帐目,并作好售货员等服务人员的培训。

  6、活动要求全校师生人人参与,奉献爱心。各正、副班主任共同带班参与活动。教师想出售义卖物品可直接放入班级。

  活动要求:

  1、设计展台

  (1)每班设计一个展台,并给自己的展台起个名称,如“小浪花爱心超市”、“海贝儿小卖场”“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等(可结合海报)。

  (2)每班的.展台安排4--6位服务员(可由商品多少调节)。(可佩带自己班设计的统一标志,如服务卡、头饰、帽子等)。

  (3)每班的展台都要准备一个财物盒,学生购买物品所花费的钱款全部放到收纳盒中,由专人保管,以免丢失。

  2、义卖物品要求:

  (1)可以是自己多余的学习用品,看过的图书,用过的玩具及多余的小摆设,自己制作的手工艺品、书画作品等,以自己多余的物品为佳。

  (2)义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。

  (3)所有物品要求质量完好,至少保持六、七成新。

  (4)每位学生准备1~2件义卖物品,义卖物品需家长同意。

  (5)每件物品都贴上标价,且每件价格一般不超过10元。

  3、活动前各中队可以准备好广告宣传语(可在义卖展台进行宣传)、宣传海报(用小黑板或展板摆放在店铺前)或直接当面宣传,采用各种方法吸引师生目光,吸引顾客光临,严禁在校内墙壁上张贴。

  活动过程:

  1、周五中午,正、副班主任负责安排各班布置好义卖展台,听广播信号各中队开始进行义卖活动。

  2、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

  3、在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。大队部将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评。

  总结评比:

  1、活动结束后,班主任认真清点钱款,上交学校大队部作为帮困基金(清单一并上交)。

  2、活动结束后,学校将根据活动情况评比出若干个“最佳创意奖”、“最佳组织奖”、“最佳宣传奖”、“最具人气奖”等。

  3、各班要结合周记、小作文引导学生回顾活动过程,畅谈这次活动的意义和切身感受,并说说在这次活动中学到了什么,有什么收获,并写下体验文章。

  少先队义卖活动方案6

  一、活动主旨:

  传递爱心体验实践

  二、活动目的:

  1、通过活动,让全班学生树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

  2、丰富学生的`校园生活,提高学生的组织能力,自主管理能力,让学生在活动中得到丰富的角色体验,培养学生的团队合作精神。

  3、通过此次活动,培养学生良好生活习惯,提倡合理消费、适度消费。

  三、活动主题:

  抛来欢乐、献出爱心

  四、活动形式:

  抛圈游戏

  五、活动时间:

  4月23日(第10周星期六)上午8:15—9:30

  六、活动地点:

  雕塑广场近教学楼侧

  七、活动参与人员安排

  1、现场推销:

  2、现场发传单:

  3、现场秩序维护员:

  4、负责商品管理人员:

  5、负责现场收款:

  八、活动准备:

  1、设计一个展台并给展台起个名称:抛抛乐“圆”

  2、活动前准备好广告宣传语并制作宣传海报。

  3、准备一个收银的爱心箱,并且准备好若干的零钱。

  4、学生把自己看过的图书,用过的玩具,以及一些小摆设、小工艺品、手工制作捐赠出来作为义卖品。另外发动家长力量,广积货源。

  5、制定游戏规则。

  九、活动过程:

  1、上午8点前,班主任、家长及部分学生负责安排布置好义卖柜台。

  2、组织学生在教室门口排好队行走到本班义卖柜台后面。

  3、当学校广播响起《爱的奉献》这首歌时,工作人员进行宣传活动,其他队员可以到各班的义卖柜台进行消费。

  4、活动结束后家长负责清点义卖所得款项并由班主任上交学校。

  十、注意事项:

  1、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、文明服务,让顾客玩得开心。

  2、卫生:活动后搞好场地卫生。

  3、收银台人员要认真清点钞票,找对零钱,记好帐。

  4、对剩下的商品经商定后可进行灵活处理,如实在卖不出去的物品让其物主带回家。

  5、学生每人写一份活动体会,并且进行评比。

  6、将本次活动的相片及优秀文章上传到班级博客。

  少先队义卖活动方案7

  一、活动目的:

  通过开展爱心义卖活动,培养孩子的正确的价值观和诚信品质,体验劳动的艰辛,养成节约资源、爱护环境的意识,学会尊重劳动、尊重他人,文明交往,发展独立解决问题的.能力,培养创造思维及社会综合实践能力。

  二、活动主题:

  用心回报,用爱感恩

  三、活动时间:6月1日9:00——10:30

  四、活动地点:

  一二年级在篮球馆,其他年级在五环广场跑道上,食品区域暂定在诚恒楼一楼大厅。

  五、活动对象:

  全体学生、教师

  六、活动过程与内容:

  1.准备阶段(活动策划):

  ⑴各班主任发动学生准备交易物品,如书籍书刊、学习用品(最好是全新闲置)、各类玩具、小饰品、自制作品(小手工)、盆栽等,以及摆摊用的大桌布或者塑料布、桌椅等。

  ⑵注意所带物品价格不要太高,并需经家长同意。

  ⑶班主任帮助学生将物品归类整理,制定合理的价格(一般为物品原价的30%左右)。

  ⑷组织学生进行分组,同时进行角色分工。

  ⑸在班级中进行模拟买卖,教会学生在买卖双方自愿的情况下,有序、文明、理智地参与活动。

  ⑹各班可用黑板或海报等形式进行班级义卖的宣传,同时各班自备募捐箱。班主任教育学生将部分义卖所得投入募捐箱,用于捐助武进区特殊学校的学生。请填写好募捐情况统计表。

  2.实施阶段(活动组织):

  ⑴体育组在跑道上划分好各班活动区域。

  ⑵班主任及辅导员组织学生进行义卖和募捐,同时维持好自己班所在区域的秩序。蹲点领导进行所在年级组的巡视,如有情况及时向校长室汇报。

  ⑶活动结束时,各班将所在区域打扫干净,学校将组织检查。

  3.总结阶段(活动反思):

  ⑴各班回教室后,班主任及时组织学生进行活动总结。

  ⑵按低中高阶段分别将募捐所得及记载表交至xx处,三位辅导员统计后将钱送至区特殊学校。

  七、奖项设置:

  1.本次活动设“最具创意”奖、“最具人气”奖、“最具热情”奖、“诚信交易”奖、“团结一心”奖、“爱心爆棚”奖、“文明商店”奖、“销售冠军”奖。

  2.活动结束后,由各年级组长牵头班主任评选。

  八、宣传报道:

  文xx、图xx

  九、其他事项:

  1.如商品中包含自制食品(提前或现场制作果汁及各类特色食品)的,请保障食品卫生、安全,并提前向学生发展中心提交申请。

  2.各班事先集中进行安全教育,提醒学生带好零钱。买卖要有序、谦让,注意礼仪文明。注意引导学生合理制定价位,不要擅自将家中的珍贵物品拿来“贱”卖,不要“以大欺小、强买强卖”。

  3.各班级自备宣传画,自行设计铺位布置。届时在操场以年级为单位划区域铺设摊位进行交易。可在地面铺上桌布围成摊位。各班要精心设计自己的“书店”“书屋”,起好“店名”,设计好“口号”。市场要有管理。活动结束后要清理场地。

  4.场地划分由李德志老师牵头体育组成员提前划分好。

  5.蹲点领导进行入各年级负责巡查交易过程中的安全和突发状况,如遇突发状况及时处理或上报。

  6.如因天气原因无法在室外举行则调整至各班级室内。

  少先队义卖活动方案8

  一、活动目的:

  1、通过活动,让孩子懂得旧物可以循环利用、懂得珍惜自己的物品,从而养成节约资源、保护环境的习惯。

  2、通过活动,给学生搭建理财的平台,创设理财锻炼机会,让孩子们在实践中学习合理推销商品、购买商品,通过小组合作合作、时间,培养孩子们合作精神。

  二、活动时间:

  20XX年1月16日(周四)下午2:00—4:00(如遇雨天,活动取消,在家小休)

  三、活动地点:

  体育西路小学校园操场(1-2年级在篮球场,3-6年级在足球场跑道)

  四、活动准备:

  1、每班5个摊位。各班学生自由组合,成5个小组,共同设计摊位挂牌(必须挂牌营业)、促销口号、标语、价格牌、广告、海报等。每个摊位必须有一张摊位布,用于摆放商品(参考尺寸:宽1米、长1.5米)。每个摊位选出“店主”一名。

  2、准备交易的商品。自己不需要的'文具类、玩具类、书籍类、手工类、小饰物类等物品。旧物请擦洗干净,以便交易顺利。

  3、可请家长、班主任老师对商品买卖进行基本的技术培训,指导定价,做到心中有数。

  五、活动细则:

  1、各摊位在指定位置铺好摊位布,摆放好商品、价格牌、促销牌、摊位挂牌等。

  2、每个小组分成两批,一批留下守摊,一批前往其他摊位交易,换班买卖。

  3、欢迎家长、老师以顾客的身份参与此次交易会。(鼓励1、2年级学生携家长参与此次活动)

  4、摆摊时要有良好的文明习惯。摊位要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好。(班主任负责本班学生的安全、卫生、文明等教育,少先队大队委负责督促落实,最后评选出文明小商家、文明小分队)

  预祝同学们都能在此次活动中收获多多,我们的节日,我们作主!

  少先队义卖活动方案9

  一、活动目的:

  1、通过此次义卖活动,让学生从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

  2、丰富学生的校园生活,提高学生的组织能力,培养学生的团队合作精神。

  3、筹集学校“爱心基金”,帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的'学生。

  二、活动地点:

  学校操场

  三、活动时间:

  5月19日上午大课间及第三节课

  四、活动准备:

  (一)前期准备

  1、各中队准备义卖图书,定好物品价格,价格要求合理。

  2、活动前各中队设计好本班义卖区域的布置方案并准备相关物品。

  3、每位学生要准备好零用钱(尽量拿1元的,最多不超过10元),积极参加本次活动。

  4、各中队根据活动内容和形式安排好班级的义卖管理人员。

  (二)“文明义卖”、“有效义卖”培训

  5月17日周一:各班开展《文明义卖、有效义卖》主题班会。教育

  学生活动时要讲文明,有序排队,不拥挤,并进行相关安全教育。

  (三)义卖区域

  以班级为单位,在指定区域布置义卖点。(具体地点另行通知)

  五、活动要求:

  1、设计展台

  要求:

  A、每班级事先安排学生将适当的桌椅至指定地点布置。(长度不超过3张桌子)

  B、每班级给自己的展台起个名称,如“书箱图书超市”、“桔子小卖场”等等,显示班级名称。

  2、义卖物品要求:

  A、义卖图书要求内容健康积极向上,质量完好,保持七、八成新。

  B、每件标价最高不超过5元。

  C、义卖物品需家长同意。

  六、活动提示:

  1、活动期间要求文明服务、礼貌待人。

  2、在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后打扫好场地卫生。

  3、各中队教师维持秩序,要适当地对义卖商品价格作一指导。

  七、活动过程:

  1、9:20——9:35,班主任对班级学生进行参加活动的安全教育和秩序要求,并布置好本班的义卖区域。其他任课老师协助班主任老师做好上述工作,确保学生的安全。

  2、9:40,副班主任组织学生有序出教学楼,组织学生参加义卖活动。

  3、图书按定价分类摆放,明码标价,每班指定6到8名收银员负责收银,轮流值班,其他同学自由选购图书。

  4、活动期间,政教处组织人员进行文明纪律检查,对发生不文明行为(如打闹、争吵、乱插队、乱扔纸屑等)的学生进行记录。

  5、图书义卖活动停止后,副班主任组织学生在本班义卖区域前集合,有序返回教室,班主任在操场10分钟内组织学生将义卖区域的物品撤出,并将卫生清理完毕。

  6、图书义卖活动结束后,班主任清点图书款,交至财务人员处,财务人员登记入账,在全校公示!

  少先队义卖活动方案10

  一、活动主题:

  “爱心义卖,快乐奉献”

  二、活动目的:

  1.为弘扬奉献精神,培养队员乐于奉献、关爱他人的品质,帮助队员从小树立节俭的意识,丰富队员的校园生活,提高队员的组织能力,培养学生的团队合作精神。

  2.活动筹得的善款将存入“红领巾爱心基金”,(大队部专门建立的爱心账户)用于校园及社会上需要帮助的'人。

  三、活动时间:

  20xx年4月22日(星期五)下午

  1.下午3:20在红领巾操场集合(图书爱心义卖活动开幕式);3:40各中队在划分好的区域布置卖场;3:50分——4:40开始爱心义卖活动。

  2.下午4:40活动结束。各中队收拾摊位,打扫卫生(值周老师及大队委人员将对各中队卫生进行检查)

  四、活动地点:

  学校红领巾操场

  各中队按做操队形的位置(以做操队形北侧的区域为“商铺”,三个格为一组“商铺”,中队可分成3-4个小组,依次向西排列,每个小组之间空出两格。)

  五、活动对象:

  全校师生、鼓励部分家长进校参加活动(请班主任事先给家长写好批条,凭批条入场)。

  六、活动准备:

  1.在大礼拜之前,各中队应向同学讲清楚本次活动的意义,发动同学自愿捐赠自己生活中多余或不太需要(仍可继续使用、完整无缺)的文具、书籍、玩具、碟片、装饰品、自己创作的DIY小物品等。要求:捐赠的物品形式应多样,避免单一重复;一般情况下每位同学和老师应自愿捐赠至少1-2件物品。

  2.各中队辅导员应根据物品的折旧情况进行预价。(用标签贴好价格方便买卖)

  3.给自己的商铺起一个创意店名,准备好广告宣传语、宣传海报(用小黑板或展板摆放在店铺前)。

  4.安排几名售货员、收银员、推销员等。制作一个收钱的爱心箱,有专人保管。

  5.大礼拜回家,每位队员准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动。

  七、活动要求

  1.在活动中,要保持校园卫生,不乱丢纸屑。值周老师将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或摊位进行点名批评并扣分。

  2.义卖结束后,辅导员老师在放学前将义卖款结算好上交大队部。

  3.各班不得买卖零食。

  八、总结评比:

  1.评奖。由大队部评选,每个年级评出1个“义卖大赢家”、1个“特色商铺”、1个“文明商铺”。评选要求:

  (1)商铺布置:商品摆放有序,宣传标语、海报等有特色。

  (2)商铺气氛:可以运用吆喝,讨价还价,折扣赠送等方法来吸引顾客。

  (3)文明服务:服务热情,运用礼貌用语,不与顾客产生争执。

  (4)场地卫生:商铺场地的整洁卫生。

  2.“爱心大使”奖。由辅导员老师在班内按要求评选3名同学,评选要求:

  (1)在义卖中捐献了较多物品的同学;

  (2)进行了较多文明消费的同学。

  (3)在义卖中表现出色的收银员、推销员、售货员等。

  3.大队部将对各中队义卖获得的金额进行公示。

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