【精华】六一活动方案模板集合8篇
为保障事情或工作顺利开展,常常需要预先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的六一活动方案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
六一活动方案 篇1
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排
5月30日
1、10:10分——12:00新队员入队活动。《我的梦,中国梦》朗诵及才艺展示。
2、1:30前各班级及活动点做好准备,负责老师到位。(负责老师由各班班主任及任课老师两人组成)
3、13:30——15:30游园结束,班主任为优胜学生颁奖。
三、活动地点
入队活动及诗歌朗诵,才艺展示在中院进行。
游艺活动在各班教室进行。
四、活动的形式
1、诗歌朗诵由少先队大队部确定,低、中、高段各一个。
2、才艺展示先由学生到大队部报名,由老师选定。
3、游艺活动
①由少先队大队部为各班选定活动项目。班主任老师自行准备所需器具及活动场地。
②学生以个人单位,参加班级活动,班主任老师做好统计记录,选出每个项目的前三名。
五、活动要求
1、游园规则方案由大队部制定并下发。
2、室内各班级布置由各班主任负责负责,将游戏规则要求上黑板。
3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。
4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序,自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等
六、组织领导及具体分工
组长: 李汉杰
副组长:向晓云 张 娥 徐跃昇
成员:各班班主任
附:
活动建议
一年级:盲人击鼓 抢凳子 贴鼻子
二年级:抢凳子 扯尾巴 运乒乓
三年级:夹珠子 抢凳子 写数字
四年级:水中吹球 投沙包 绕口令
五年级:比比划划 筷子入瓶 正话反说
六年级:比比划划 筷子入瓶 齐心协力运球
部分游戏说明:
扯尾巴:分小组进行,每个孩子将一根绳子系在身后,可夹在裤腰上,老师指令后一分钟时间,看谁既能保护自己的绳子,又能抢到别人的绳子,以绳子最多的获胜。
夹珠子:在一个大桶内装满水,再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟),多者获胜。 比比划划;教师准备词卡,如洗头,西瓜灯,然后一个同学笔划,一个同学猜。猜得多的获胜。
投沙包:将沙包投入小盆中,一分钟投得多获胜。
写数字:一份中时间内,写从1开始的数字,写得对,写得多的获胜。 筷子入瓶:班主任准备好若干支筷子,若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的`距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。一分钟谁的筷子进瓶最多为获胜。
正话反说:班主事先准备好词语,如“新年好”学生要快速说出“好年新”也可以字数更多。一分钟内正确数多的为获胜。
齐心协力运球:主持人要准备好一个篮球,两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间,两人必须始终面向前方,夹着球通过障碍。障碍可由主持人自己设置。如:两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。
运乒乓:参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走,走至终点,桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈,球掉得次数最少,用时最快的获胜。
吹乒乓:班主任要准备好八个等高的杯子或碗。每个杯子或碗都要装满水,竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完则并速度快者获胜。每次参赛两人。
六一活动方案 篇2
在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的`素质教育成果。现根据学校的要求和实际,特制定“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
活动要求:
1.活动组织:以班级为单位,以教室为活动场所,举行以学生才艺展示为载体的庆“六一”活动。
2.每个节目时间不超过五分钟。
3.可以邀请部分有特长的家长共同参与。
4.活动时间:20xx年六月一日儿童节(周二)上午八点半至十一点。
5.活动奖品由学校提供。(每人5元)
6.活动有学生主持人,正副班主任到场。
7.活动有照片、通讯,上传至政教处邮箱,审核后将上传校园网。
8.针对各班活动开展情况,评选活动“优秀组织奖”。
9.活动未尽事宜,另行通知。
六一活动方案 篇3
一、活动目标
1、知道六月一日是小朋友的节日。
2、能勇敢、大胆地集体面前表演节目。
3、体验节日的快乐。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、愿意参加活动,感受节日的快乐。
二、活动准备
1、准备一些幼儿操作活动的材料:皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。
2、操作材料,教学挂图。
三、活动重点
知道六月一日是小朋友的节日。
四、活动难点
能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。
五、审美元素
“六一”的鲜花最美,“六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节,教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境,让幼儿在活动中充分感受到节日带来的'快乐美好的心情。
六、活动过程
1、通过谈话,知道“六一”是小朋友的节日,激发幼儿过节的愿望。
师:幼儿园这几天好漂亮,为什么要打扮得这样漂亮呢?“六一”儿童节是哪一天,是谁的节日呢?你以前过“六一”儿童节吗?是怎样过的?
2、引导幼儿讨论:你想如何过“六一”儿童节。
引导幼儿看操作材料、教学挂图。
师:小朋友,你们看,各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而忙碌,你想怎样过“六一”儿童节?为了庆祝“六一”儿童节,你想用些什么材料装饰我们的活动室?
3、幼儿按自己的意愿分组,进行庆“六一”的手工操作活动。
(1)教师介绍为幼儿准备的材料。
(2)幼儿分组进行手工操作活动,教师酌情给予帮助。
4、教师和幼儿共同布置节日的环境,欣赏自己的作品。
5、幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日。
(1)教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。
(2)教师向幼儿发红花、赠送礼物,并祝幼儿节日快乐!
六一活动方案 篇4
第三教育署基层队组织“庆六一”活动方案队组织负责人曹英联系电话
活动目的:
1、对一学期的各项获奖情况进行表彰,使其成为全校师生学习的榜样。
2、举行别开生面的入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的'六一。
3、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。
活动准备:
1、各中队做好六一表彰前的评选工作
2、动员各班师生准备好各项展示内容,和游艺活动项目。
3、做好新生入队的各项准备工作。
(1)新生入队名单
(2)新生佩戴领巾方法、敬礼和入队誓词的练习
(3)新老队员代表讲话稿
(4)指定为新中队授中队旗的人中队和个人活动过程:
一、表彰活动顺序
二、二年级入队仪式
三、中队游艺活动(略)
1、宣布大会开始。
1、全体立正。
2、全体立正、出旗。唱队歌。
2、唱队歌。
3、宣布新区先进名单,颁奖。
3、宣布批准新队员名单。
4、宣布校先进名单,颁奖。
4、授予队员红领巾。
5、区优秀集体五
(2)中队代表发言。
5、宣誓。
6、学校领导讲话。
6、辅导员讲话。
7、呼号。
7、呼号。
8、退旗。教育署意见:
六一活动方案 篇5
活动背景:‘六一’孩子们的节日,为了让我们的孩子在园度过一个愉快的儿童节,丰富孩子们的活动,提高孩子们的交往能力和家庭荣誉感,特计划于6月1日在小三班教室开展“全家总动员”庆‘六一’活动。本次活动旨在让孩子们过得开心、有意义。
活动时间:20__、6、1
活动地点:小(3)班教室
活动对象:小(3)班全体幼儿及家长
活动目标:
通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观与参与幼儿的.节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过庆祝活动促进教师与家长的交流和了解,进一步塑造我班、我园的良好形象。
活动准备:
1、部分家庭准备好自己的才艺节目。
2、将教室布置得有节日的气氛。
3、人手一份奖品,12张奖状。
4、脑筋急转弯数条
活动过程:
1、教师及家长代表发言。
2、幼儿集体表演歌曲“六一儿童节”。
3、“全家总动员”才艺大比拼。
(1)“环保时装展”表演者:张逸涵家庭
(2)故事表演“小马过河”表演者:邵敬哲家庭
(3)歌唱“宁夏”表演者:王睿家庭
与参加活动的家庭进行互动猜谜游戏2-3个,答对的家庭可得到小奖品
(4)生活小窍门“巧洗苹果”表演者:杨心心家庭
(5)电子乐器演奏表演者:薛米尼家庭
(6)水果大聚会表演者:虞锦家庭
(7)诗朗诵“快乐的六一”表演者:张棋家庭
4、亲子游戏:“我是能干的好孩子”
规则:家长和小朋友夹球,到达指定位置后小朋友穿衣服、裤子和鞋子哪个小朋友先完成就算赢。
5、给参加班级“创意的大比拼”活动中出色的家庭颁发奖状。
6、教师与家长、家长与家长相互进行交流育儿经验,并分享食品。
20__.06
六一活动方案 篇6
一、活动目的:
为了庆祝“六一”国际儿童节,丰富我校学生的课余活动,激发儿童的文艺兴趣,培养学生的`文艺特长,营造活泼向上的校园文化,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动时间:xxxx年6月2日20:00
三、活动地点:操场
四、活动任务安排:
1、节目安排:以班为单位,每班准备两个节目,节目内容要积极向上、主题鲜明,具有时代意义和儿童童趣的节目,节目形式不限,可舞蹈、歌咏、声乐、器乐、戏剧(舞台剧、课本剧)相声、小品等,节目时间不超过五分钟。其中舞蹈8个、唱歌(独唱、小组唱、大合唱)5个、小品类4个(男老师负责)。(注:六(1)邓美青、六(2)班罗银龙)
2、主持人:黄福任、吴雪芳
3、节目串稿:黄理理
4、主持人指导和节目指导:黄xx
5、舞台、场地布置:全体教师
6、化装:全体女教师
7、音响器材:校长、xxx
8、安全组:各班班主任
9、各班学生19:00按指定位置坐好
10、20:00演出正式开始
11、xxxx年6月1日各班节目彩排预演;
五、活动过程:
1、新队员入队仪式,主持:罗银龙时间:19:20
2、校领导讲话。
3、节目演出。
六一活动方案 篇7
一、活动目的:
1、了解、认识各种水果,感受多种水果组合在一起产生的'形式美,色彩美。
2、通过亲子探索活动,同时让幼儿和家长感受中秋节节日的气氛;同时了解水果拼盘的制作方法,学会和父母一起制作水果拼盘。
3、在活动过程中,敢于亲自动手尝试制作,体验制作水果拼盘的乐趣和快乐。
二、活动地点:
幼儿园操场
三、活动时间:
20xx年9月18日下午3:00(每个家庭都可以参加)
四、活动准备:
请家长带上制作水果沙拉所需的水果。砧板。刀。盘子。
活动过程:
1、园长介绍本次活动内容及活动评奖方式;
2、水果拼盘活动开始,时间下午3:00—4:15
3、活动结束,每个家庭将自己的作品放在桌子上,由家长委员会成员进行评选;
4、本次活动奖项分为:特等奖一名、一等奖两名、二等奖三名、
三等奖四名、优秀奖十名
六一活动方案 篇8
一、活动意义:
一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动
使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。
二、活动主题:文明、健康、团结、协作。
三、活动地点:智慧小学活动室
四、具体活动内容:
﹙一﹚活动内容
本次活动以“我的'中国梦”为主题,各班选定二个节目自行组织训练。
﹙二﹚时间安排:
1、各班在5月20日前上报参赛曲。
2、5月30日在学校举行庆祝活动。(如有时间变更,另行通知)
(三)评比方式
按照年级段评比,以分值形式计入计名次,各段取一、二等奖各一名。
五、具体活动安排:
1、总体规划:校长室
2、场地布置:(米xx、丁xx)
3、摄影摄像:(李x)
4、后勤保障:(丁xx、陈xx)
5、宣传发动、组织:(各班主任)
6、保卫:(罗x、陈xx)
7、评委:张xx、陈x、米xx、丁xx、蒋xx 8、统计:陈xx
六、活动具体要求:
1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,做好准备工作。
2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确 ,到时准确及时地参与活动。
3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。
4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。
七、注意事项:
1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、讲文明:自觉就座,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
4、讲纪律:着装整齐,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
xx市xx小学
20xx.x.x
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