学校六一活动方案

时间:2023-05-09 10:22:28 活动方案 我要投稿

学校六一活动方案

  为了确保事情或工作安全顺利进行,时常需要预先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编帮大家整理的学校六一活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学校六一活动方案

学校六一活动方案1

  为积极推进社会主义核心价值观、“八礼四仪”教育,丰富师生校园化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。学校决定开展第十三届校园艺术节暨六年级毕业礼艺汇演活动,现将本次活动方案拟定如下:

  一、活动主题

  争做新时代好队员——你好,新时代

  二、活动时间

  录制:20xx年月0日下午

  播放:20xx年月1日下午

  三、活动地点

  学校大礼堂

  四、节目要求

  1、内容健康向上,形式多样,富有创意,寓教于乐,突出表现校园生活和体现当代学生的特点。

  2、形式包括:歌唱、舞蹈、相声、乐器表演、朗诵等。

  五、报名要求

  1、以年级为单位,每个年级报一个节目。

  2、歌舞类节目,自备音乐伴奏;器乐类节目,自带乐器;曲艺类表演,自备道具。

  3、各年级组自行安排化妆和服装。

  4、各年级节目必须在月21日前上报学校大队部。

  六、彩排时间、地点

  1、第一次彩排:月24日下午,学校大礼堂。

  2、第二次彩排:月29日下午,学校大礼堂。

  七、注意事项

  1、由于大礼堂座位有限,录制当天只能有四个班级在现场观看(具体班级另行通知)。

  2、演员统一安排在大礼堂某个区域就坐,演出前,责任老师要及时把演员带到指定地点候场,演出结束后,负责把演员带回班。

  3、凡到现场观看的班级,务必要提前加强学生明观看的.教育,尊重演员的付出。观看过程中不得随意走动,不得提前退场。为保证录制效果,在演出过程中,各班要保持安静。

  4、邀请六年级家长代表到场观摩演出。

  八、具体人员安排(略)

  xx中心小学大队部

  20xx年月14日

学校六一活动方案2

  一、活动主题:“走进自然,拥抱夏天”亲子野餐活动

  二、活动时间:20xx年xx月x日(周六)上午9:00-----14:00

  三、活动地点:下管东里溪边

  四、活动策划:家委会成员

  五、活动形式:以3—4户家庭为小组,进行野餐(现场进行烧菜烧饭)或烧烤。有家委会成员担任组长分配工作。(小组成员由班级老师根据报名家庭分配而定)各组准备一个特色菜参加评比。

  六、活动准备:

  1.野餐用的各种材料(米、菜、调料、餐具、水果、饮料等)由家委会成员分组购买。每户家庭也可自备少许的干粮备用。

  2.各组的'特色菜材料自己准备。

  2.出行工具:集体租用一辆大巴

  3.事先勘察场地:张老师

  4.备注:A给孩子准备一双雨鞋,玩水时可穿B家里有帐篷、野餐垫的也可以带上便于休息遮挡。C带好适当的雨具

  七、活动经费:大人小孩每人80元。家委会财务张洋妈妈收取

  八、具体活动流程:

  1.xx月x日上午9:00在幼儿园门口集中,坐大巴出发至下管。

  2.到达目的地后,各组组长领取所需材料。分头进行野餐。

  3.家委会成员评比“厨艺奖”。

  4.游戏:孩子寻宝活动,亲子游戏。

  5.拍集体照。

  6.坐大巴集体回程。

  十、活动安全:

  1.一切行动听指挥。

  2.在活动中以孩子和自身的安全为主,并管理好自己的孩子,以防烫伤、走散。

  3.注意安全用火。

  4.凡参加活动的家长,请务必在安全协议承诺书上签字!

  注:请将回执和安全承诺书于明天上交班级老师!

学校六一活动方案3

  一、活动目的

  一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的`情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的艺术教育成果,特制定学校“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

  二、活动主题

  “阳光下成长,快乐中飞翔”。

  三、活动领导小组

  总指挥:__

  总策划:__

  后勤保障:__、__、__

  节目总负责:__

  协调:全体管理人员

  四、活动时间

  5月

  五、活动地点

  大操场、班级教室、专用教室等。

  六、活动形式

  文艺汇演、年级主题活动、校园环境美化装饰等。

  七、活动准备

  用书画布置教室校园、各年级排练六一表演节目、准备六一活动道具等。

  八、活动具体内容

  一、庆"六一"文艺展演

  为营造节日文化氛围,展示我校的艺术教育成果,学校将于5月31日上午开展"阳光下成长,快乐中飞翔"庆祝六一活动,举办一场大型文艺汇演。要求面向全体,关注个体,搭建学生展示舞台,充分展示学生的才能,验证我校艺术教育的成效,同时提升学生鉴赏能力。

  快乐篇――二年级结合“快乐庆祝六一”、“诵读经典”主题编排节目。

  成长篇――四年级结合“社团成果展示”、“成长仪式”主题编排节目。

  毕业篇――六年级结合“感恩校园老师”、“毕业仪式”主题编排节目。

  二、校园环境美化装饰

  六一前夕,各班进行一次班容班貌布置,让学生动手动脑,挖掘学生的潜能,培养学生的创造能力,在美术老师的指导下为校园装饰布置。(王丽芝老师总负责)

  三、开展“我最喜欢的节目和作品”评选活动

  对所有表演节目和美术作品进行打分,最后评定一、二、三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。

  四、全校开展学唱活动

  学唱本次活动主题歌――《快乐阳光》,并自制表演助兴道具,六一汇演最后节目全校师生大合唱。

  九、注意事项

  一、全校师生积极参与本次活动,注意各项安全,各班主任组织学生做好活动的准备工作。

  二、由年级负责人组织讨论确定表演节目,5月13日上报节目名称(包括各社团),5月20日前节目成型。

  三、为保证节目质量,汇演前期将进行节目筛查,节目彩排时间另行通知。

  四、活动中注意校园环境卫生、不乱扔废弃物。

学校六一活动方案4

  一、活动主题

  “分享快乐,奉献爱心”

  二、活动目的

  一、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

  二、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。

  三、活动内容

  一、六一表彰庆祝大会。

  二、“跳蚤市场”游园活动:1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。学生只能在自己的.大组内购物,凭卡进入,不允许串组。

  四、活动时间

  一、_月_日上午(星期五)8:30―9:30:六一表彰大会。主会场:五楼报告厅,各班派一名老师带2名学生参加。分会场:各班教室。

  二、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,10:00听广播铃声,跳蚤市场准时开始。

  三、11:30活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室。

  五、活动准备

  一、学生准备:_月__日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。

  二、学校准备:

  制作会员卡。一、2年级黄色,三、4年级绿色,五、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

  三、班级准备:

  各班要推荐产生营业员5名,自制胸牌“工作证”,教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。

  各班要为本班创“商场名称”,名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如:快乐商场、爱心超市等,用A3粉红纸打印空格字体,自己填充色彩进行美化)。

  各班制作一个促销广告海报,贴在教室内,供购物者参考,学校提供卡纸。

  教师统一穿六一活动文化衫,学生全部穿夏季校服,佩戴红领巾。

  场地布置要求:有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分,学校提供分区彩旗,班级自制“标示卡片”,学校提供卡纸。

  四、楼道巡视员安排:一楼:___。二楼:__。三楼:___。四楼:__。巡视员着六一活动文化衫,佩戴红袖章,持记录卡(记录学生文明情况)。

  六、活动注意事项

  一、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导,培养学生争做具有社会实践能力的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

  二、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺利、安全。

  三、活动结束后要注意及时清理干净场地。

  七、活动评比

  活动结束后,将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。

学校六一活动方案5

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  二、活动主题

  团结、文明、健康、活泼、向上。

  三、活动小组的成立

  活动领导小组:

  组长:xx(操管全盘、负责支持活动小组工作)

  成员:xx(负责具体事物)

  活动组织小组:

  组长:xx(负责协调组织)

  副组长:xx(负责活动整体安排)

  成员:各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务)

  四、活动项目及要求

  1、班级成果展示:此项作为一个大项目,要求全班xx%的`同学参加,活动过程:

⑴进场、班级精神面貌展示。

⑵诗歌朗诵(主题:祖国好、家乡美、形式不限)。

⑶红歌合唱(形式不限)。

⑷集体舞。

⑸出场。

  3、歌唱类:以红歌为主、也可以是健康向上的题材,要求如下:

⑴可以是独唱,也可以是多人的,人数限制在xx人或xx人以下。

⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。

  4、其它类:此类可方便教师灵活编排,相声小品、讲故事、形式多样,由教师任意编排一个,此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

  5、少先队员入队式:为了节省时间,此次少先队入队仪式将安排在xx月,具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排,一年级班主任袁明飞老师负责配合,此项目由xx位同志全权负责。

  6、为迎接六一儿童节,根据上级文件精神集合我校实际,xx月将举行一系列的活动,活动项目如下:绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画,主要培养学生构建和谐画面,分为高低年级段(每班报名人数为xx人);作文竞赛此次只针对xx—xx年级的学生,每班派出xx人,题目为xx个。

  以“我心目中的学校”为题提示:先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的,发挥想象力大胆表达自己的想法。

  以“老师,我想对你说”为题提示:先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议,也可以是你的心里话,老师是我们的朋友,请同学们大胆表达。

  五、活动相关安排

  一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。

学校六一活动方案6

  “六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的学校,童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节,大队部结合学校实际,特制定本方案。具体内容如下:

  一、 活动主题:我健康 我快乐

  二、 活动时间:5月30日

  三、 活动地点:石墩河镇中心小学操场

  四、 活动目的:通过六一儿童节活动,帮助小朋友们度过一个美好的节日,为小朋友们留下童年的回忆,使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

  五、 活动人员:全校师生

  六、 活动内容:

  1、活动开幕式

  2、小学生语文教科书美文诵读比赛。

  3、“快乐两人行”团体趣味比赛

  4、六一儿童节歌咏比赛

  5、“我是主人翁”欢乐游园会

  6、“我最聪明”智力大闯关

  七、组织实施

  (一)小学生语文教科书美文诵读比赛要求及形式。

  1、参加对象:一至六年级学生。

  2、比赛内容:

  参赛学生诵读内容须为人教版1—12册小学语文教科书中的课文。选文应力求文质兼美,体裁不限。

  3、比赛形式:

  每位选手自选一篇课文现场诵读。诵读时可脱稿或用课本,也可根据需要适当运用表情、手势加强诵读的艺术感染力,但要把握好尺度,不要把诵读混同于表演。参赛人员可独立诵读,也可与他人合作,分角色诵读。

  4、评分标准(10分制)

  ① 端正、举止文雅、大方。(1分)

  ② 普通话标准、流利、清晰、自然。(5分)

  ③ 选材符合要求,能正确地表情达意。(1分)

  ④ 诵读形式新颖,有创意。(1分)

  ⑤ 能恰当运用停顿、重音、语调、节奏等语言表达技巧以及各种体态表达技巧。(2分)

  (二)、“快乐两人行”团体趣味比赛

  这是一个团体游戏,两人一组,同学们可以组队参加,经过三轮比赛,所花时间最少的小组为胜利者,最终胜利的一组每人可获得圆珠笔一支。

  (1) 第一轮:“两人三足”

  比赛内容:两个人的两只脚用绳子绑起来,齐力向前行走5米,摔倒可起立继续前行

  (2) 第二轮:“双人夹球”

  比赛内容:两人相拥,中间置球,两人合力夹球前行5米,若球掉落,必须回原点重新开始。

  (3) 第三轮:“合力跳跃”

  比赛内容:两人一前一后,后者手拿跳绳向前甩,两人一起向前跳5米,若摔倒可起立继续前行

  (三)歌咏比赛比赛要求及形式:(学前班至六年级)。

  (1)本着让多数学生参与、师生同乐的原则,本次歌咏比赛,每班准备两首曲目(总时间不超过五分钟),以班为单位自行组织训练。

  (2)各班班主任在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目,做到学生参与面广,曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点以及良好的精神风貌。

  (3)各班必须做到全员参与,着装整齐。

  (4)各班在5月25日前将参赛曲目上报大队辅导员处,歌曲伴奏带由各班自备。

  (5)评分标准:

  ①节奏整齐,音准正确,音色统一,具有一定合唱艺术效果。 ②精神饱满、富有朝气,台风好,上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐、统一。

  ③能够准确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,具有良好感染力。

  ④歌曲内容积极向上,适合小学生演唱。

  (四)“我是主人翁”欢乐游园会

  (1)“打败蜡烛”爆破音吹蜡烛游戏

  游戏内容:每位参加者需在20秒内用爆破音吹灭眼前的5支蜡烛,成功者即可获得棒棒糖一支

  (2)“你争我抢”抢椅子游戏

  游戏内容:每位参加者在音乐声中绕着椅子向前走,在音乐停止时迅速抢到椅子坐下,经过4轮游戏,最终胜利者可以获得圆珠笔一枝

  (3)“我来保护你”踩气球游戏

  游戏内容:每位参加者在脚上绑上两个小气球,在30秒内,必须保护好自己的气球并踩破别人的气球,最后所剩气球最多的人可以获得小薯片一份。

  (五)、“我最聪明”智力大闯关

  这是考验同学们才智的一个活动,参加者必须经过四轮考验,逐轮淘汰,最终闯关成功的'同学可获得本子一本。

  (1)第一关:“我猜我猜我猜猜猜”

  考验内容:出谜题,每位参加者进行抢答,共出五题,答对一题以上者方可晋级

  (2)第二关:“我绕我绕我绕绕绕”

  考验内容:出示绕口令题目,凡流利快速不出错的读完者即可晋级

  (3)第三关:“我答我答我答答答”

  考验内容:出示智力题,参加者进行抢答,共出五题,答对两题以上者方可晋级

  (4)第四关:“正话反说”

  考验内容:由志愿者在黑板上写下一句话,参加者必须在5秒内迅速倒过来读,由三字句、四字句以此增加,最终胜利者闯关成功

  八、其它事项:

  1、各班班主任要高度重视,认真组织,要树立“安全第一”的思想,认真做好活动期间学生的安全教育与管理,确保各项活动内容安全顺利进行。

  2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

  3、比赛时场内要保持安静,确保活动正常开展。

  4、比赛本着公开、公正、透明的原则,评出等级,进行颁奖。

  九、活动预算:

  1.蜡烛5支:约2元2.小气球2包:约10元

  3.跳绳若干(小学提供) 4.篮球若干(小学提供)

  5.跳绳若干(小学提供) 6.棒棒糖30支

  7小薯片3包:约5元8.圆珠笔10支:约15元

  9.糖果5包:约20元 10.奖状10张:约12元

  十、 预期效果:

  通过此次六一活动,帮助平珍小学的小朋友们度过一个快乐的六一儿童节,帮助小朋友们提高精神素质,以更好的姿态面对以后的学习和生活。

学校六一活动方案7

  在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,为了开展丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际,特制定“xxx小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

  一、活动时间:20xx年6月1日(具体时间另行通知)。

  二、活动地点:中心校。

  三、活动主题:展示风采,超越梦想。

  四、活动组织: 总 策 划:熊正所 副总策划:仲 秋

  执行策划:杨胜利 盛 磊 董自广 仲启云 项目负责:

  仲济顺:庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等; 肖增传:奖品的'准备、颁发等。 张志鸿:摄像、录像。

  徐恒余:音响、节目背景音乐播放。 韦学余:校园安全、学生安全。

  五、活动内容:

  以反映小学素质教育成果,展现小学儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。

  A、节目形式:

  ①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

  ②曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。 ③语言类:诗朗诵、三句半等。 ④器乐类:独奏、合奏等。

  注:以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主,其他节目在评选时降格。

  B、节目安排:

  本次庆“六一”文艺汇演节目的准备,由完小校长长负责,统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目,中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演,小学部1个,幼儿园1个,完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目,中心校评选6个节目参加镇汇演,各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。 C、节目评奖:

  由学校邀请评委,对参加汇演的节目按评分标准进行评分,根据得分的多少为序,评出一、二、三等奖。

学校六一活动方案8

  一、活动主题

  分享快乐,奉献爱心。

  二、活动目的:

  1、让孩子在校园度过一个快乐、有好处的儿童节。

  2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。

  三、活动资料

  1、六一表彰庆祝大会。

  2、“跳蚤市场”游园活动:xx—xx年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。xx—xx年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组。

  四、活动时间

  1、xx月xx日上午(星期五)8:30至9:30:六一表彰大会。主会场:会议室,各班派一名老师带xx名学生参加。分会场:各班教室。

  2、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,10:00听广播铃声,跳蚤市场准时开始。

  3、11:30活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室。

  五、活动准备

  1、学生准备:xx月xx至xx日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。

  2、校园准备:

  制作会员卡:xx、xx年级黄色,xx、xx年级绿色,xx、xx年级灰色。持相同色彩卡纸的.班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

  3、班级准备:

  各班要推荐产生营业员xx名,自制胸牌“工作证”,教师及学生佩戴“工作证”营业。(能够安排两批学生换班营业)。

  各班要为本班创“商场名称”,名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如:快乐商场、爱心超市等,用A3粉红纸打印空格字体,自己填充色彩进行美化)。

  各班制作一个促销广告海报,贴在教室内,供购物者参考,校园带给卡纸。

  教师统一穿六一活动文化衫,学生全部穿夏季校服,佩戴红领巾。

  场地布置要求:有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分,校园带给分区彩旗,班级自制“标示卡片”,校园带给卡纸。

  4、楼道巡视员安排:巡视员着六一活动文化衫,佩戴红袖章,持记录卡(记录学生礼貌状况)。

  六、活动注意事项

  1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与主角定位”的培训与指导,培养学生争做具有社会实践潜力的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的礼貌人。

  2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺利、安全。

  3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

  七、活动评比

  活动结束后,将评选出“最具人气班群众”、“最佳营业员”。

学校六一活动方案9

  “六〃一”的花最香,“六〃一”的歌最甜,“六〃一”的天真,童心最欢畅!为使全校学生度过一个快乐健康、美丽难忘的`儿童节,德育组结合学校实际,特制定本方案。具体内容如下:

  一、活动主题:

  我健康我快乐

  二、活动时间:

  5月29日

  三、活动地点:

  xx小学操场

  四、活动目的:

  通过六〃一儿童节活动,帮助小朋友们度过一个美好的节日,为小朋友们留下童年的回忆,使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

  五、活动人员:

  全校师生

  六、开幕式:

  (10:0030分钟)

  (一)、活动开幕式

  1、全体起立,升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

  2、白校长致六〃一致辞。

  3、六年级毕业演出

  七、我健康活动:(集体活动)

  (一)、学生接力赛(10:4040分钟)

  1、比赛安排

  (1)、一、二年级为低年级组;三、四年级为中年级组;五、六年级为高年级组。(负责记录教师:黄守坤董瑜友)

  (2)、参赛人员:低年级组每班抽出学生13名;中年级组每班抽10名;高年级组每班抽12名参加比赛。

  (3)、每个年级组评出第一名加以鼓励。

  (4)、评比细则见:接力赛评比细则附表1

  (二)、学生拔河比赛(11:3030分钟)

  (1)、一、二年级为低年级组;三、四年级为中年级组;五、六年级为高年级组。(负责记录教师:黄守坤董书生)

  (2)、参赛人员:低年级组每班抽出学生13名;中年级组每班抽10名;高年级组每班抽12名参加比赛。

  (3)、每个年级组评出第一名加以鼓励。

  (4)、评比细则见:接力赛评比细则附表1

  (三)、我是环境小卫士(12:1030分钟)

  (1)、各班班主任与科任老师为班级主持人

  一年级:xxx波二年级:xxx三年级:xxx四年级:xxx五年级:xxx六年级:xxx(注:有两位老师兼任双班级:xxx在具体负责时可零时调节)

  (2)、活动安排

  ①、主持人:由卫生组董瑜友老师环保小知识题。

  ②、拾垃圾:由各年级带队老师组织各班进行清洁活动,要注意学生安,并将学校区域内的纸屑清扫干净。(注:由于学校区域较少,各班级以自己所划区域为班级活动区域)

  ③、清扫:各班级将环保小知识化作实际行动,对学校区域与教室进行清扫。做个保护环境的小卫士。

  八、全体学生就餐

  (1:1050分钟)

  九、全校师生集中颁奖与总结(2:0050分钟)

  1、颁奖典礼由隆君贤老师主持

  2、颁奖完后由隆君贤老师对半期学生学习方面进行总结

  3、由安全组严小波老师对学生进行安全教育

  十、学生各班教室集中,班主任统一发放六一节礼物

  (2:5020分钟)

  十一、学生放学

  (3:10)

学校六一活动方案10

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案

  二、活动主题

  团结、文明、健康、活泼、向上。

  三、活动小组的成立

  活动领导小组:

  组长:___(操管全盘、负责支持活动小组工作)

  成员:___(负责具体事物)

  活动组织小组:

  组长:___(负责协调组织)

  副组长:___(负责活动整体安排)

  成员:各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务)

  四、活动项目及要求

  一、班级成果展示:此项作为一个大项目,要求全班99%的.同学参加,活动过程:⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵(主题:祖国好、家乡美、形式不限)。⑶红歌合唱(形式不限)。⑷集体舞。⑸出场。

  三、歌唱类:以红歌为主、也可以是健康向上的题材,要求如下:⑴可以是独唱,也可以是多人的,人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。

  四、其它类:此类可方便教师灵活编排,相声小品、讲故事、形式多样,由教师任意编排一个,此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

  五、少先队员入队式:为了节省时间,此次少先队入队仪式将安排在5月,具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排,一年级班主任袁明飞老师负责配合,此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。

  六、为迎接六一儿童节,根据上级文件精神集合我校实际,5月将举行一系列的活动,活动项目如下:绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画,主要培养学生构建和谐画面,分为高低年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生,每班派出3人,题目为2个:

  以“我心目中的学校”为题提示:先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的,发挥想象力大胆表达自己的想法。

  以“老师,我想对你说”为题提示:先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议,也可以是你的心里话……老师是我们的朋友,请同学们大胆表达。

  四、活动相关安排

  一、一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。

学校六一活动方案11

  “六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使学生人人自主参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合能力,从而全面推进素质教育的实施,小学六一活动方案。

  一、活动目的

  “六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使学生人人自主参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合能力,从而全面推进素质教育的实施。

  二、活动安排:

  上午:庆祝仪式、游园活动

  第1、 7:50举行升旗仪式,校长讲话、表彰优秀学生(操场)

  第2、 表彰结束,各活动点老师和学生及时到位,开始活动。

  第3、 10:30左右游园活动结束,学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室)

  下午:以班级为单位举行“庆六一”联欢会

  (时间根据作息另定)

  三、游园活动地点

  各班级教室及学校大礼堂

  四、活动的准备与安排

  第1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案,并将优秀的节目方案报学校大队部讨论,讨论出本班级的节目方案后,即开始准备活动的组织工网作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)

  第2、各班级的节目准备必须在5月20日前完成,并在5月20日前上报本班级活动准备的情况到大队部。

  第3、在5月31日放学前,班级做好游园活动的各项准备工作,(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等),规划方案《小学六一活动方案》。

  第4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动,活动中注意安全。

  五、活动的'形式

  第1、以班级为单位,自由选择组织活动节目,要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目,优胜者获得相应分数。

  第2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次。

  第3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目,每个节目必须有负责人。

  第4、每个节目的负责人安排一至两个,负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。

  第5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目,然后是本年级的游园项目,最后才能参加其他项目。

  六、活动要求

  第1、校园外部环境布置由大队部负责,室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外,还应显示庆祝六一的欢快气氛。)

  第2、学生游园后所得分数,需加盖章,凡学生自己签名或涂改,此奖券无效。

  第3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。

  第4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等),

  七、组织领导及具体分工

  组长:林惠珍

  副组长:朱超娃、陆晓燕

  成员:班主任、相关任课教师

  具体分工:

  游园活动总协调:朱超娃、陈敏

  各游园点负责:班主任

  奖券奖品发放总负责:陈敏

  摄像摄影:陆建民、周潇雨

  八、奖励规则

  根据实际情况另定

学校六一活动方案12

  活动目的:庆祝六一儿童节,让孩子们过一个轻松快乐的节日,过图书交换、交易,增加学生的趣味性,让学生间能产生友好积极的交流与沟通,学会理财。

  活动组织:学生发展处牵头、各班班主任、学生干部

  活动时间:20xx年5月29日(星期五)上午9:50分——11:50分

  活动地点:外小东区后操场

  活动对象:外小东区全体师生

  活动形式

  1、摆摊方式:以班级为单位设摊,或以小组为单位、或是个人独立设摊,提前准备海报。

  2、交易物品:为学生多余或闲置的'图书、自己制作的手工作品、书画等。

  3、交易时突出公平、公正,讲究诚信,学会自己保管好自己的钱物。

  活动时间分布

  一、9:50分至11:00为“图书跳蚤市场”活动

  二、11:05各班进班观点电影、班级进行庆祝活动。

  活动宣传:任妮拍照、胡俊摄影,各班班主任老师将活动图片收集发至班级博客。

学校六一活动方案13

  一年一度的六一国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,经学校决定,我校将隆重举行主题为金色童年,飞舞梦想庆六一系列活动。

  一、活动主题:

  金色童年,飞舞梦想。

  二、活动内容及时间安排。

  20xx年xx月xx日上午:

  活动一:阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)

  活动二:书画展览欣赏活动。

  活动三:游园活动。

  游园活动项目:

  1、吹乒乓球。

  2、团结向前。

  3、打保龄球。

  4、猜谜语。

  5、盲人击鼓。

  6、钓鱼。

  7、快乐呼拉圈。

  8、套瓶子。

  9、掌上明珠。

  10、投篮球。

  11、夹珠子。

  20xx年xx月xx日下午

  活动四:许清华先生奖教奖学颁奖仪式。

  活动五:庆六一文艺汇演。

  三、活动地点:

  操场、各班级教室、科技楼综合活动室。

  四、活动组织

  活动总指挥:xxxxxx

  活动协调:xxxxxx

  活动总策划:xxxx

  活动各场所总负责人:xxxxxx

  各项活动场所学生秩序维持负责人:3至6年级红领巾文明监督员。

  活动安全:xxxxxx

  活动器材:各项活动负责人自备。

  写邀请函:xxxxxx

  场地布置:xxxxxx

  音响设备:xxxxxx

  主持人辅导:xxxxxx

  主持稿:xxxxxx

  奖品准备:xxxxxx

  领奖人员指挥:各班主任

  礼仪队员:xxxxxx

  入场指挥:体育组

  演员化妆:全体教师

  活动摄影:xxxxxx

  五、活动要求:

  1、全体队员穿着夏装校服,佩戴好红领巾和各类标志。

  2、游园活动时,学生在每个活动场所的后门处排队等候,并保持安静,学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围,大学生让小学生,不拥挤不奔跑不推搡。

  3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

  4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成,负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时,更要负责室外等侯学生,让学生有组织讲秩序,根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。

  5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座,会前对学生进行纪律教育,维持好会场的`安静。

  6、搭班老师随班就座,协助辅导员管理好队员。

  7、各中队参加节目表演的队员,辅导员安排方便出入的座位,并提醒队员上台候场。

  8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌,掌声热烈。

  六、注意事项:

  1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

学校六一活动方案14

  一、活动目的:

  展现我南山区青少年活动中心师生风貌,使更多的人了解校外教育。

  通过竞技活动增强学生体质,培养学生顽强拼搏的精神。

  通过活动,使小学生人人自主地参与在游园活动之中,在游园中陶冶情操。

  在游园中增长学生见闻,培养学生热爱自然保护环境的高尚美德。

  通过游戏、活动提高学生的应变能力和团结协作的能力。

  二、活动人员:阅读写作班全体学员

  活动组长:董淑娟

  副组长:李艳杰

  成 员:李崇 耿庆艳 王荃盛 依方国 张俊 张东起 郭维义

  游园活动协调:王荃盛 张俊

  安全保卫:依方国 张东起

  活动组织:董淑娟 李艳杰 李崇

  活动摄影摄像:耿庆艳

  保险协调:郭维义

  车辆安排:王荃盛 李崇

  三、活动安排: 活动地点:暂定

  XX年5月19日9:00召开家长会,公布活动方案要求,家长签同意书。

  XX年5月26日8:10-8:25带队教师、学生在活动中心操场ji合整队

  XX年5月26日8:30准时出发

  XX年5月26日9:00到达公园

  XX年5月26日9:00-9:30游园活动 踏青 观赏 摄影

  XX年5月26日9:40-10:20竞技游戏

  XX年5月26日10:30整队

  XX年5月26日10:40-11:10返回活动中心

  四、竞技项目:

  一、跳绳跑接力赛

  二、数字游戏

  三、二人夹气球比赛

  四、运球比赛

  五、比赛用品:跳绳 气球乒乓球 乒乓球拍

  六、活动要求:

  所有学员积极参加竞技活动,任何学员不得私自活动。

  学生游园时,要保持园内,干净整洁,不要乱扔垃圾杂物。

  一切行动听指挥,不得自私活动,任何人员不得下水玩耍。

  上卫生间要向老师报告,并且结伴同去。

  不得采摘植物,违反者严重批评,今后不得参与任何活动。

  学员可以带矿泉水、面包、香肠、巧克力等补充体力的'食品,不得携带有果皮的食品。

学校六一活动方案15

  一、指导思想:

  体现学生的主人翁精神,让全体学生参与,并且认识到自身的价值,增强集体自豪感。同时,让学生都能够感受到社会、学校的关心,使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日,是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感,展示我镇少年儿童的风采,欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。

  二、活动主题:庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。

  三、活动目的:

  邀请镇、镇、村委会等领导,欢迎学生家长前来观看,使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会,充分展示我镇小学生风彩,使他们能发挥自己的.特长,过一个有意义的、快乐的儿童节。

  四、活动内容:文艺节目表演。

  五、活动时间:5月31日,8:30

  六、活动地点:乐岩完小操场

  七、参加对象:xx小学代表队、xx完小全体师生、各级领导及部分学生家长。

  八、组织机构:

  1、领导组:组长:xxx

  副组长:xxx、xxx

  成员:xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx等

  2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。(前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位)

  (负责人:工作人员:)

  3、音响设备。(负责人:)

  4、摄影、摄像。(负责人:)

  5、化妆。(负责人:各节目指导教师)

  6、主持。(负责人:)

  7、安全保卫与纪律组织。(负责人:各班主任、各校领队)

  8、参加对象

  九、活动程序:

  奏《进行曲》,领导、学生、家长入场。(7:40--8:20各班级对照座位方案,根据体育组老师安排,认真排好座位,协助做好班级学生纪律。)

  2、主持人上台,欢迎领导主席台就座。

  3、唱队歌。(指挥:领唱:)

  4、学生六一献词。(2分钟内)

  5、学校领导致词。

  6、文艺节目演出。

  7、宣布活动结束。

  十、注意事项:

  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动,乐岩小学列队进退场,(自带凳子),基层小学由带队老师全程负责。(负责人:班主任)

  2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

  4、纪律:统一着装(天热,着夏装;)戴好红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

  5、班主任增强责任心,确保无事故。(班主任全程参加活动)

  温馨提示:天热,请注意防晒,带好太阳帽或雨伞;可自带水。

【学校六一活动方案】相关文章:

学校六一的活动方案01-25

学校六一活动方案09-08

学校六一活动策划方案06-25

学校庆祝六一活动方案01-08

学校庆祝六一活动方案01-08

学校六一活动方案(15篇)01-24

学校六一活动方案精选15篇01-24

学校六一的活动方案10篇01-25

学校六一的活动方案(10篇)01-25