【精选】六一活动方案锦集7篇
为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要预先准备方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编为大家收集的六一活动方案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六一活动方案 篇1
活动目标:
1.知道六一节是全世界儿童的节日。
2.学习唱十六分音符及间奏,体验节日快乐的心情。
活动准备:
走与跑录音带、《小鸭子的舞》录音带、小鸭头饰。
活动过程:
1.幼儿听音乐,《走着去,跑回来》,引导幼儿感受音乐的变化,知道走的音乐慢,跑的音乐快一些。
2.幼儿在音乐的伴奏下走着去,跑回来练习走与跑的动作,音乐反复的变化,加强幼儿对快慢的感受与辨别能力。
3.歌曲:“庆祝六一儿童节”
(1)“六月一日是全世界小朋友的节日,我们生活在今天感到无比的幸福和快乐,六一的歌是甜甜的,六―的花是香香的,六一的小朋友个个都是美美的。”
(2)幼儿欣赏老师范唱《六一的歌》。
(3)随老师有节奏的朗读歌词。
(4)学唱全曲,辅导幼儿唱准歌曲中的十六分音符、间奏,体验节日的.快乐,用歌声表达愉快的情感。
4.复习《我有玩具大家玩》、《大雨小雨》
(1)《我有玩具大家玩》吐字要清楚,声音由弱到强,表现出我有玩具大家玩,友好的情感,利用领唱,齐唱练习。
(2)《大雨小雨》
幼儿分组,一组唱大雨,―组唱小雨,分组唱时注意衔接的要紧凑、自然,节奏准确合拍。
5.欣赏:《小鸭的舞》
(1)幼儿安静的欣赏《小鸭的舞》
提问,这首乐曲表现的是哪一种小动物的事?对是小鸭子的故事。你们仔细听听小鸭子在干什么?
(2)分段听:(1)─(11)要求幼儿集中精力听音乐,从欢快活泼的音乐声中听出小鸭子在高兴的跳舞,速度稍快。
(12)─(20)启发幼儿从音乐的表现手法上听出小鸭子很高兴的游泳,速度较慢。
(21)─(25)小鸭子们游泳后又继续愉快的跳起舞来,速度稍快。
结束部分:
幼儿戴上小鸭头饰,在老师的引导下听音乐做动作,感知音乐的快慢与表达的内容关系。幼儿自然地离开教室。
六一活动方案 篇2
活动时间:
活动地点:
活动名称:我的六一,我做主
活动设计思路:
六月一日是国际儿童节,是小朋友的节日,为了能让小朋友更深切的感受到节日的快乐氛围,我们设计了这一主题活动,通过各类认识,表演以及参与感知活动来与幼儿一起分享节日的快乐。
活动目标:
1、让幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小朋友的节日。
2、让幼儿了解人们为小朋友过节而辛勤劳动着,从而感受到生活的幸福。
3、让幼儿通过各种形式的庆祝活动,感受节日的欢乐气氛,培养活泼开朗的性格和积极主动关心他人的意识。
活动地点:
活动过程:
(一)开场白
xx:亲爱的小朋友们,
xx:大家好!
xx:温暖的阳光,诱人的花香
xx:喜悦的笑脸,激动的胸膛
xx:连小草都在欢乐地歌唱
xx:这一切都在提醒着我们:
共 同:六一儿童节——来到了
xx:六月,混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送
xx:她悄悄的,悄悄的萦绕在我的耳畔,回荡在我的心田
xx:她对我说,幸福的孩子啊,展开你如花的笑靥吧,你知道,成长中的欢笑凝聚着多少人的心血
xx:她对我说,快乐的`孩子啊,你可曾拥有一颗感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐,能体会到爱的甘甜
xx:亲爱的小朋友们,今天是你们的节日
xx:今天是全世界儿童的节日
共 同:大2班庆六一活动现在开始。
(二)节目表演
1、三句半《幼儿园我的家》
2、歌曲《庆祝六一》
3、游戏《抢椅子》
4、律动操表演
5、钢琴独奏
6、动物操《世界真奇妙》
7、古筝表演
8、古诗擂台赛
(三)结束语
xx:在优美的歌声中,我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中,我们迎来了新的期望。
xx:美好的童年会给我们留下美好的回忆,共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!
xx:让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!
共 同:谢谢大家!让我们明年再相聚!
唱“六一”的歌曲,发放礼品。
六一活动方案 篇3
一、活动主题
庆祝六一 共享快乐
二、活动指导思想
一年一度的六一儿童节是孩子们心中最隆重的节日,学校希望通过丰富多采的活动,送给孩子们一个快乐的节日。通过参与活动的进程,送给孩子们一个成长的记忆,送给孩子们一个展现的舞台。让他们在积极的.参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。
三、活动时间
20xx年5月29日14:00-16:00
四、活动地点
书香广场舞台及各班教室
五、活动流程
1.在欢快的儿童乐曲声音中集中。
2.管乐和旗舞表演开场。
3.校长送上节日祝语。
4.校长及教师代表派发“成长快乐糖”
5.快乐游园活动活动正式开始。
六、 活动游戏规则
1.比比谁的运气好
规则:主持人要预备好十五颗色采不一样的珠子,其中红色的有七颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓一次,每次只抓三个珠子(抓多不算),若其中有两颗红色珠子,则中奖;反之,没有中奖。
2.吹乒乓球
规则:主持人要预备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水,竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另外一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了, 则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛两人。
六一活动方案 篇4
活动时间:
XX年5月31日中午12:00——2:30
活动地点:
各教室
活动组织:
校大队部、各班级家委会
活动参与:
全体少先队员
活动意义:
1、 通过包粽子的实践活动,让队员们了解传统美食——粽子的成形过程。体验动手劳动的乐趣。
2、 通过活动参与,让队员们了解端午节的文化内涵,从而感受中华传统文化的魅力。
3、 通过家校合作参与的方式,增进家校和谐的良好团队氛围。
活动安排:
1、 各中队通过周三(5月29日)班队课,向队员们讲解端午节的由来以及相关知识。让队员们对传统文化有个较详细的了解。
2、 周五(5月31日)各中队物色能包粽子的家长若干名,来校现场指导。
备 注:
1、各中队包粽子所需的'大米、粽叶、台布、工具等请各班家委会负责提前做好准备。
2、活动时,孩子们的围兜、一次性卫生帽、袖套请提前采购。也可以年级组团购。
3、考虑到活动的团队性,也非常欢迎各中队之间开展联谊活动,场地提前预约。以免撞车。
4、考虑到一、二年级队员年龄特点,也可以安排学做香袋。
六一活动方案 篇5
活 动 方 案
一、活动目的:
为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐难忘的节日,丰富同学们的校园生活,构建和谐的校园文化,展现我校“班级精细化管理”和“校园吉尼斯”的`丰硕成果,在孩子们自己的节日里,让我们大家一起,为他们营造一个幸福欢乐的氛围,搭建一个自我展示和健康成长的平台。
二、活动主题: “放飞梦想”庆六一文艺汇演。
三、活动时间:
1.5月15日,各班级主题班会动员发动,并开展训练。(包括选演员、选节目??)
2.5月23日(星期五)各班上交节目名称、演出形式、演员名单。
3.5月27日(星期二)下午进行彩排,体卫艺组验收节目。
4.5月28或29日 班级“庆六一“活动(各班级自主组织)
5. 5月30日 举办校级庆祝活动。
四、活动地点:
操场主席台(汇报演出)
五、参加人员:全体师生、家长委员会代表
六、节目类别
(一)文艺类节目
1.节目种类
(1)舞蹈:个人舞、集体舞等
(2)歌曲:大合唱、小合唱、独唱等
(3)魔术:学生模仿或自创
(4)乐器演奏:笛子、二胡等
(5)配乐诗朗诵
(6)小品、相声等
2.要求:节目内容积极健康,要有创意、有新意,演出形式多样、题材不限
(二)校园吉尼斯项目展示
1. 呼啦圈、古诗词、跳绳、倒立、金鸡独立等。
2. 要求在固定的时间内展开吉尼斯纪录挑战,项目具有安全性、健康性、趣味性、挑战性。
七、上报要求
1.每班推选1个质量高的节目参与彩排;
2.每个节目的时间在1—5分钟;
3.自备伴奏带、道具。
4. 音乐专职教师协助班主任对各班节目进行指导。
5. 音乐专职教师每人辅导1至2个校级节目参加活动。
八、评分标准
1. 班级加分:量化10分(学期末折算成100分),按要求组织并上报节目得5分,经彩排参加正式演出的节目被评为一、二、三等奖分别为班级加5、3、2分。
2.节目奖:按单个节目得分从高到低评出一、二、三等奖。
3. 优秀组织奖:对积极组织参加此项活动的班级,根据节目数量和质量进行发奖。
4. 辅导加分:在学校“庆六一”文艺汇演中荣获一、二、三等奖的辅导教师,在学期末个人总量化中分别加5、3、2分。
十、要求:
1.希望各位负责教师提前做好准备,保证文艺汇演高效、积极地开展。
2.全体师生都到会场,没有活动任务的教师负责本班学生纪律和安全。
3.文艺汇演结束后,各班班主任组织好学生排队回教室,做好总结。
六一活动方案 篇6
一、活动目的:
为贯彻落实团中央、全国少工委《关于在青少年中深入开展群众性爱国主义教育活动的通知》和《关于纪念中国少年先锋队建队60周年的通知》有关工作部署,及落实我市少工委决定开展“歌唱祖国庆六一”统一主题队日活动要求。通过主题活动,丰富队员的课余生活,营造轻松、愉悦、和谐的校园文化氛围,让全体队员度过一个愉快的、有意义的六一儿童节,进一步激发队员爱党、爱国的热情。
二、活动主题:
“歌唱祖国庆六一”
三、活动时间:
6月1日
四、活动地点:
操场、各中队教室
五、活动对象:
**小学全体少先队员
六、活动准备:
1.学校鼓号队在校门口吹奏迎宾曲(责任人:朱爱兵、佘兵);
2.碟片、音响设备及调试(责任人:沈涛);
3.宣传标语“红领巾心向党 祖国发展我成长”悬挂在大门口,“**小学歌唱祖国庆六一主题活动”悬挂在主席台(责任人:周林);
4.大会主席台布置(责任人:刘云);
5.氢气球、小国旗、茶水、小会议室布置(责任人:冯建军);
6.摄像、宣传(责任人:刘小龙);
7.观众场地安排(责任人:张灵芝);
8.歌曲合唱排练(责任人:万亚、何燕及各中队辅导员);
9.少先队员代表发言(责任人:马小敏);
10.少先队员敬献红领巾培训(责任人:丁蓉)。
七、活动安排:
上午:
1.升旗仪式流程(主持:团市委领导):
A.校长致辞(里面包含磨小少先队工作成绩的'介绍);
B.教育局副局长介绍今年六一60周年纪念活动的基本情况;
C.少先队员向领导敬献红领巾;
D.升旗仪式(同唱国歌);
E.少先队员代表发言;
F.市领导六一寄语 ;
G.全体师生同唱《没有共产党就没有新中国》。
2.10:00——11:00学校童心广播台转播中央人民广播电台通过《中国之声》栏目队日广播专题节目(《中国之声》南通市频率FM87.6 、AM1359)。
下午:
各中队组织富有中队特色的游艺活动。
八、活动总结及资料收集
少先队大队部
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六一活动方案 篇7
【拉歌】
举行三轮,如:
1、五(2)——六(2):
五(2)班领头人×××:六(2)班,来一个。来一个,六(2)班。
六(2)班领头人×××:六(2)班,全体起立,我们一起唱《……》,……
六(2)班领头人×××:五(2)班,来一个。来一个,五(2)班。12345(其他学生:我们等的好辛苦),1234567(其他学生:我们等的好着急),冬瓜皮,西瓜皮,(其他学生:不来就是耍赖皮。)
五(2)班领头人×××:五(2)班,全体起立。好,我们就一起唱个《……》,……
2、三(2)——二(2);
3、四(3)——六(3)。
【军校之声】
音乐教师韩立春主持并指挥:
1、《石马中心小学少年军校之歌》(先个别班级唱,然后齐唱)
2、《争当四个好少年》
A、先个别班级唱;
B、齐唱,播放音乐(王元春)。
【六一文娱节目】
准备:
1、节目主持人:男、女生各一名(徐);
2、节目音乐存入广播室电脑里(王元春);
2、将节目程序给专人,到时播放(王元春);
3、学生穿校服(各班主任),所有班主任佩戴红领巾;
4、横幅:丹徒区石马中心小学六一庆祝活动(董);
5、少先队员献词(五2班);
6、校长致辞;
7、所有学生手执小红旗等(各班主任);
8、操场上扎小彩旗(总务处)。
9、拟定节目评分表,节目抽签(徐)
10、各班训练一下报告人数。
11、彩排5.25下午第二节课(各班参赛人员)
一、主持人宣布六一儿童节活动开始。
二、组织报告人数,并邀请少先队辅导员参加活动。
三、全体起立,出旗、敬礼。
四、唱队歌。
五、少先队员献词。
六、校长致辞。
七、观看精彩文娱节目。
八、主持人宣布六一儿童节活动结束。
九、少先队辅导员讲话。
十、呼号。
十一、退旗,敬礼。
注意事项:
安全教育、卫生教育、纪律教育。
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