村五四青年节活动方案

时间：2022-12-15 13:04:43 活动方案我要投稿

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村2022五四青年节活动方案（精选5篇）

　　为保障活动顺利开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的村2022五四青年节活动方案，希望对大家有所帮助。

村2022五四青年节活动方案（精选5篇）

　　村五四青年节活动方案篇1

　　活动主题：

　　闪耀青春的光辉

　　活动时间：

　　xx年4月下旬

　　一、开展青春大课堂培训活动

　　时间：xx年4月18日至4月22日

　　地点：各村（居）委办公楼

　　主要内容：充分发挥农村党员教育系统的资源优势，围绕农村实用种养技术，党的理论知识等，以村（居）委为单位，对全镇青年进行培训活动。让青年们学习理论知识和种养技术，打好理论基础和提高种养技能，从而能以理论联系实际，从实践中学习，在学习中逐步成长。

　　二、开展送电影进村活动

　　时间：xx年4月25日

　　地点：各村（居）委

　　主要内容:针对当前农村留守儿童和空巢老人文化生活相对缺乏的现象，由镇团委牵头与镇文化站举办送电影下村活动。

　　三、开展一次关爱活动

　　时间：xx年4月26日

　　地点：以具体关爱地点为准

　　主要内容:由各村（社区）对本辖区内的空巢老人进行摸底，把名单报给镇团委，经镇团委审核每个人的实际情况，选出3名生活较困难的空巢老人，对其进行慰问，送去党和政府的.关怀，并结合当前的农忙时节，组织各村（居）委、学校团支部书记帮其插秧。

　　四、开展一次交流活动

　　时间：xx年4月28日

　　主要内容：通过交流活动，搭建团干部、团员青年的交流平台，扩大团组织的影响力，提升团组织的凝聚力，促进和加强团的自身建设的重要意义；展现团员青年的青春风采，释放创造活力，引导青年为祖国而欢乐、为时代而欢乐、为青春而欢乐，促进全镇各界青年的交流与联谊，团结和凝聚全镇青年智慧和力量。

　　五、举办一场文艺晚会

　　时间：xx年5月4日

　　地点：洋桥初中

　　内容：由洋桥初中主办，教研组和班级出参赛节目。节目包括舞蹈、演唱、曲艺等，要求主题鲜明、内容健康、形式活泼。每类节目评出一、二、三等奖和优秀奖，教职工节目不参与评奖。

　　村五四青年节活动方案篇2

　　一、主办单位：共青团镇委员会

　　镇宣传文体办公室

　　协办单位：镇总工会

　　镇流动人员和出租屋综合管理服务中心

　　支持单位：XXX娱乐有限公司

　　二、活动主题：

　　银禧之约，青春强音

　　三、参赛资格：

　　18周岁以上，45周岁以下的青年，户籍不限。

　　四、活动时间：

　　4月上旬至5月上旬

　　1、初赛时间（初定）

　　①第一场（集北、万安、左滩、东头、东海、南坑、西庆、麦朗、官田），4月8日（星期一）晚上19:30，地点：集北村文体中心。

　　②第二场（陈涌、苏溪、龙山居委、排沙、旺岗、新华西、仙塘），4月11日（星期四）晚上19:30，地点：苏溪社区体育馆。

　　③第三场（各战线单位），4月13日（星期六）晚上19:30，地点：龙江文化中心前广场。

　　④金雁专场（镇总工会，镇流管中心），4月16日（星期二）、19日（星期五）晚上，地点：沙富文体馆。面向在龙江工作的外来务工青年，非佛山户籍，具体方案另行通知。

　　⑤第四场（龙江居委、世埠、东涌、西溪、坦西、沙富），4月20日（星期六）晚上19:30，地点：龙江老年大学（原锦屏中学）内篮球场。

　　2、复赛时间：4月23日（星期二）、24（星期三）晚上19:30，地点：（初定）联星商业城。

　　3、决赛时间：初定5月9日（星期四）晚上19:30，龙江文化广场。

　　所有比赛报到时间为比赛当晚19:00.

　　五、活动形式：

　　赛事分三个阶段进行。

　　1、初赛阶段：参赛选手自备伴奏音乐碟，演绎其中一段歌曲，由评委根据选手的唱功、造型、台风等因素决定晋级名单（初定50名）。

　　2、复赛阶段：

　　⑴、4月22日（星期二）晚上，50进25赛（参赛选手需准备两首自选歌曲）：参赛选手演唱自选歌曲一段（1分30秒内），评委根据选手综合素质进行评分，分数前25名则晋级。若出现同分情况，同分选手演唱另外一首自选歌曲一段（1分30秒内），评委选出晋级者。

　　⑵、4月23日（星期三）晚上，25进12赛（参赛选手需准备三首自选歌曲）：

　　①、选手演唱自选歌曲一段（1分30秒内），评委根据选手表现力亮牌（晋级、待定）。

　　所有评委亮晋级牌，该选手直接晋级（设定6名）；

　　所有评委亮待定牌，该选手登上pk台清唱一段（设定2名），胜出的`直接晋级（设定1名）。其余待定选手由评委根据综合表现选出10名进入第二轮比赛。

　　②、待定选手清唱一段自选歌曲（1分钟内）打动评委，评委闭目感受，根据选手演唱感染力亮牌。

　　代表评委亮晋级牌，该选手直接晋级（设定4名）；

　　代表评委亮待定牌，该选手暂不晋级。

　　③pk选手从待定选手挑选pk对象，“1对1”进行pk，演唱自选歌曲一段（1分30秒内），胜出者晋级总决赛。

　　3、总决赛阶段：参照《好声音》赛制，由三位导师分别挑选4名学员，第一轮由队内学员自选歌曲（整首），“1对1”进行pk，由导师挑选胜出的前6名进入下一轮；第二轮由导师及歌手商量，学员分别代表各自组别，每人演唱一段歌曲，“1对1”进行pk，胜出晋级4强，落选参加复活赛；第三轮演唱指定一段歌曲，决出最终名次。

　　六、宣传报道：

　　整个赛事的宣传工作由镇团委统一策划，各基层村居团组织要积极配合，确保工作落实到位。镇团委、镇宣教文体办将通过本地电视台、报刊等新闻媒体，利用镇内的大型户外广告牌及商场户外电子荧屏，发布本次大赛的活动信息；各基层团组织、工会组织要发动广大团员青年报名参赛。

　　七、报名方法：

　　本次赛事采取分片区报名及现场报名相结合的方式进行。

　　本次大赛接受个人及组合形式报名参赛。各直属团支部、村居团（总）支部要积极发动下属团分支、非公有制企业团支部、辖区厂企的青年员工报名，至少推荐5人参赛；单位团组织至少推荐5人。

　　八、奖励方法：

　　1、初赛阶段不设奖励；

　　2、复赛阶段设有精美礼品；

　　3、决赛阶段：奖励冠、亚、季军各1名，优秀歌手若干名，另设最佳台风奖、最佳才艺展示奖及最具人气奖。

　　九、本次大赛最终解释权归赛事主办单位。

　　共青团镇委员会

　　村五四青年节活动方案篇3

　　一、基层团组织活动

　　1、时间：4月25日-5月10日

　　2、内容：各基层团支部自行开展庆祝活动

　　3、负责部门：基层团支部

　　二、纪念五四运动xx周年手工制作比赛

　　1、时间：4月28日

　　2、内容：手工制作比赛

　　3、负责部门：池店青年志愿者服务队

　　三、成立踏青年中心和非公企业团工委

　　1、时间：5月4日

　　2、内容：成立踏青年中心和非公企业团工委

　　3、负责部门：镇团委、安踏公司团委

　　四、“青春辉映团旗，建设美好池店”活动的倡议

　　1、时间：5月1日

　　2、内容：向全镇青年发出“青春辉映团旗，建设美好池店”活动的倡议

　　3、负责部门：镇团委

　　五、祭扫烈士活动

　　1、时间：4月6日

　　2、内容：祭扫烈士活动

　　3、负责部门：镇团委、基层团支部

　　六、“晋江一日游”

　　1、时间：4月27日

　　2、内容：组织团员青年代表参观晋江经济建设

　　3、负责部门：镇团委

　　七、青年志愿者系列活动

　　1、时间：4月中旬至5月底

　　2、内容：志愿者注册、表彰；观看电影《志愿者》；志愿者交流；扶助贫困学生、孤寡老人、残疾人

　　3、负责部门：池店镇青年志愿者服务总队

　　八、展风采”大型文艺晚会的'通知

　　1、时间：6月底

　　2、内容：举行文艺演出

　　3、负责部门：镇团委、基层团支部

　　九、池店镇团校成立仪式

　　1、时间：4月30日前

　　2、内容：成立池店镇团校

　　3、负责部门：镇团委、镇机关团总支

　　十、团干部、团员青年座谈会

　　1、时间：5月1日

　　2、内容：团干部、团员青年座谈会

　　3、负责部门：镇团委、镇机关团总支、优秀团员青年代表

　　村五四青年节活动方案篇4

　　一、指导思想：

　　以科学发展观为指导，以构建和谐教育，提高全镇小学教育质量为总体目标。坚持“一突出”（突出教学质量），“二抓牢”（抓牢检查落实，抓牢奖惩兑现），“三强化”（强化管理、强化过程、强化师德师风）的工作思路，坚持优劳优酬、实事求是。公平、公正的工作原则，确保我镇小学教育事业健康、高效快速发展。

　　二、实施范围与对象：

　　本镇在编在岗教师从20XX年1月1日起实施奖励性绩效工资。

　　三、发放办法：

　　奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%，依照我镇或各学校的奖励性绩效工资考评方案，提出考评结果，报教科局审核后，每学期由财政部门根据考核结果，一次性划入个人工资银行帐户。

　　四、绩效工资发放领导小组组长：梁有洪

　　副组长：甘恒志韦燕云

　　成员：郭祖毅、覃伟他、孙富治、覃昆和、付祥佳、林启照、陈瑞辉、何裕禄、黄源祥、黄少菊、覃宝金

　　领导小组下设办公室，由甘恒志、覃伟他、郭祖毅担任办公室主任，并安排操作程序

　　五、考核方法

　　（一）乡镇中心小学校长的考核，由区教育和科技局组织实施；乡镇中心小学以下学校校长的考核，由区教育和科技局授权和指导所在乡镇中心小学组织实施。教师及其他人员的考核由本学校绩效工资考核小组具体组织实施。（二）绩效考核工作可采取定性与定量相结合，自评与他评相结合，形成性评价和阶段性评价相结合等方法。教师的'考核要采取教师自评与学科组长评议、年级组长评议相结合，校长的考核要采取校长自评与教职工代表评议、考核组评议结合等办法。教师和校长的考核应适当听取学生、家长的意见。可以根据考核内容分类设立单项绩效考核实施办法。

　　（三）实行对边远薄弱学校教师一定生活补贴。从全镇教师总奖励绩效工资中的2%由中心小学对外地到边远学校任教工作的教师进行奖励。

　　六、奖励性绩效工资实施细则：

　　1、每天工作办公考勤制度

　　（1）每天上班前集中点名签到记录由值周领导及值周教师负责执行。

　　（2）认真执行学校工作时间作息制度按时到校工作。

　　（3）每天上班或周例会前集中签到，时间为早操时间，点名迟到一次扣1分；旷点一次扣3分。

　　（4）实行每天学生早操到班制，每缺少一次扣1分。

　　（5）实行教师每天上班时间集体办公制度，全体教师除上课或到班听课教师以外，其他教师必须到学校办公室或电脑室办公、备课、业务学习。

　　（6）办公室是办公专用场所，不得擅自挪作他用，要保持干净整洁和安静，每位教师要及时整理；否则每发现一次扣除2分。

　　（7）教师上课、办公制度，由教导处和值周教师负责对教师检查督促，教师上课迟到10分钟一次扣2分，早退一次扣2分，缺课、旷课一节扣5分，集体办公每旷缺一节扣2分（特殊情况除外），请婚、丧假在规定假期内和病假每天扣2分,事假半天扣3分，超过10天以上，当月不享受考勤津贴，旷工半天扣10分，旷工全天扣30分。

　　（8）办公期间外出办事要向教导处或学校领导请假，否则按旷课处理。

　　（9）在办公时间内要认真备课、批改作业、学习业务知识，做有助教育教学的工作，不得串室、聊天、看报或阻碍教育教学工作外的不当行为，违者扣2分。

　　（10）学校安排教师代课，所代课教师每节加奖2分。请假原则1天以下由村小校长或副校长审批，7天以下由中心校校长审批，7天以上按有关规定由区教科局审批。

　　2、业务学习及会议制度

　　（1）按时参加各种会议及业务学习，准时签到。会议期间，严格遵守会议和学习纪律。

　　（2）开会和业务学习、培训要认真做好笔记，专心听讲，积极讨论和发表意见。

　　（3）每天下午4：30－5：00为教师集中业务学习、批改学生作业和校本培训时间。

　　（4）开会、业务学习和各种培训旷签、迟到（5分钟）每次扣2分，请假每次扣3分，无故不参加每次扣10分，连续5次以上者，按旷工1天处理。

　　3、全月出满勤,不迟到，不早退者按考勤津贴标准发放，有下列情况者之一从考勤津贴中扣除：

　　村五四青年节活动方案篇5

　　为了进一步提升学校的办学品味和办学水平，为了学生的健康成长、教师素质提高和学校持续发展创设优美的人文环境和和谐健康的良好氛围;为了顺利迎接“两基”国检，积极加强校园硬化、净化、绿化、美化、亮化五个方面的工作，突出校园特色，营造良好氛围，按照莒南县教体局关于印发《校园“五化”建设实施意见》的通知（永教字[20XX]3号）文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为指导，以全面推进素质教育为目标，以提高办学水平为核心，以广大师生为主体，以建设优良的“三风”为重点，以优化、美化校园文化环境为基础，以积极向上的校园文化活动为载体，把校园文化建设与提高育人水平、提升教师队伍素质有机结合，推动学校形成厚重的校园文化积淀、清新的校园文明风尚和高雅的育人环境，努力构建具有我中心校特色的校园文化体系，促进我校教育事业和谐、健康发展。

　　二、主要内容

　　加强“五化”建设，创建优雅校园环境

　　学校要按照“软件从严、硬件从实”的要求，围绕“狠抓校园五化、和谐科学办学”的思路，切实做好校园五化建设的规划和环境布局的设计等具体工作，做到“五化三园”，即做好学校文化、硬化、净化、绿化、美化，把学校建成花园、学园、乐园。要按照“科学、人文、创新”的校园文化建设主题和“硬化、净化、绿化、美化、亮化”的层次目标，精心规划设计，着力提升校园文化品位，着力体现校园文化底蕴深厚、风气良好、环境优雅潜移默化的育人功能。

　　加强“五化”建设，创建优雅校园环境

　　整洁、高雅、富有教育意义的校园环境是校园文化的特质载体。校园环境建设要科学规划，精心设计，注重品位，突出特色，通过加强硬化、净化、绿化、美化、亮化等“五化”建设，最终达到美化目的。

　　1、硬化

　　各班级除绿化种植地外，校园地面有条件硬化的要硬化，无条件硬化的要平整夯实做到平整干净。同时做好已硬化地面的维护与管理工作。

　　2、净化

　　各班级要健全卫生保洁制度，增强师生环保意识，培养文明卫生习惯，彻底清理校园内建筑、生活垃圾、砂土石堆、煤堆及卫生死角。校园、教室、宿舍卫生要求坚持日打扫、日检查、日评比，确保校园、教室、办公室、宿舍、厕所及其他师生活动场所和各类设施干净、整洁、高雅。要彻底清理各个学校校墙上的广告和胡乱涂画的痕迹，刷写教育标语。

　　3、绿化

　　结合我校环境特点整治校容校貌，精心设计“校园文化角”，栽植绿化草坪和花卉，各学校的操场四周和马路两侧等有空闲的地方要栽种榆树、松树等苗木。使校园的树木、花池、景点点面结合、布局合理、搭配协调，营造三季有花、四季常青、绿树成荫、清新优美的校园环境。要发动全体师生做好校园绿化管护工作，落实班级管护责任制，使全体师生在劳动中养成服务他人、爱校如家的良好风尚。

　　4、美化

　　校园美化要树立“素质教育”理念，渗透“养成教育”思想。浓厚室内外的`美化工作氛围，突出教育性，体现高雅品位，要做到墙面无污染、桌面无刀痕、地面无污水、室内无纸屑。进一步强化师生精神面貌，形成穿有样、坐有相、行有规、言有范的校风。

　　5、亮化

　　学校要在主干道上设置路等，教室采光符合国家配备标准。重大节日在校门口悬挂灯笼或者安装装饰性灯具。

　　三、总体要求

　　（一）坚持科学规划，促进持续发展。校园“五化”建设的根本目的在于不断优化学校育人环境，促进教师的专业成长和学生的全面发展，是一项需要长期努力的系统工程，也是一个不断推进、长期积累的过程。学校要长期结合本校实际，认真论证，科学规划，要既有长远目标，又有阶段任务，梯次安排，稳步推进，形成校园“五化”建设的长效工作机制。

　　（二）坚持因地制宜，突出学校特色。我校要根据不同的实际情况，突出重点，注重创新，继承和发扬本校的优良传统，形成自己的办学特色。

　　四、实施步骤

　　成前镇成前小学校园“五化”建设主要分三个阶段：

　　第一阶段（20XX年3月）：准备启动阶段

　　制定上报校园“五化”建设活动实施方案，开展宣传动员，进行安排部署。

　　第二阶段（20XX年5月—8月中旬）：组织实施阶段

　　学校根据实施方案，按照由表及里、逐步深入、全面实施，井然有序，扎实有效地开展校园“五化”建设活动。

　　第三阶段（20XX年）：评比验收阶段

　　接受县教育局对学校校园“五化”建设工作的全面检查验收，根据县教育局评估验收结果，学校对在校园“五化”建设工作中取得优秀成绩的教师予以表彰奖励，对存在问题的要进行整改。

　　五、保障措施

　　（一）提高认识，制定方案。校园“五化”建设即担负着育人的职责，也承担着引领社会文化的职责，是实施素质教育的重要组成部分。要高度重视，把校园“五化”建设列入重要议事日程，纳入建设与发展的长远规划和年度计划，制定切实可行的实施方案。

　　（二）加强领导，强化监督。学校成立校园“五化”建设领导小组，安排部署、检查督促校园“五化”建设工作开展情况。校园“五化”建设领导小组：