围棋活动方案

围棋活动方案（精选8篇）

　　为了确保活动有效开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的围棋活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　围棋活动方案 篇1

　　为了全面推进素质教育,丰富学生的课余生活，激发学生参加智力体育的.兴趣，促进我校围棋特色教育的普及,真正做到“以棋养德, 以棋启智”, 让每一位参赛的学生能体验到乐趣和获得成功的喜悦，培养学生的主动参与意识和刻苦精神，从而使我校的围棋特色教育更加鲜明。

　　一、比赛规则：

　　（一）比赛规则：遵循友谊第一，比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，赛出水平。

　　（二） 时间规定：每位棋手共下7轮，每轮40分钟。

　　（三） 对弈：在对局时，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。

　　（四） 具体规则：

　　1、比赛时以猜子争先或双方协定先后，对局双方各执一色棋，黑先白后，交替下子，每次只下一子；

　　2、 棋子下在棋盘的点上；

　　3、棋子下定后，不得向其他点移动；

　　4、打劫时须隔一轮才可以下子；

　　5、终局后须裁判裁定后，黑棋贴白棋七目半 即黑棋184又1/4胜 白棋176又3/4胜。

　　二、比赛时间：

　　20xx年5月16日上午至5月17日下午（16日上午1、2轮，下午3、4轮，17日上午5、6轮下午7轮）

　　三、比赛地点：

　　XX中心小学围棋室

　　四、报名事宜：

　　中心校、xx分校各年段限报5男5女，蒲坂、乐陶、后所小学各年段限报2男2女（各校于5月10日前将报名表上交至范文胜老师处）。

　　五、奖项设置：

　　每轮胜者得2分，负者不得分，和棋各得1分，依据得分高低，分男子、女子组各年段设一二三等奖若干名。

　　围棋活动方案 篇2

　　一、围棋比赛方法：

　　1、落子规则：围棋由两人对弈。开始前，一人执棋子，另一人猜奇偶数，猜中先下，否则由对方先下。旗子必须放在棋盘的交叉点上，不能把棋子放在方格内。落子无悔，双方交互下子，直至局终。

　　2、提子规则：有一口气或一口气以上的棋，可以在棋盘上生存，没有气的棋，必须立即从棋盘上拿去。

　　3、禁着点：当一方在某个交叉点下子后，不能提取对方的棋子，反而使自己的'棋子处在无气状态的点。

　　4、回提：提去对方的棋子后，有时会被对方提回来一子或几子。如果出现提对方一子，而对方回提也是一子的情况，则对方必须至少在其它地方走一步后，方可回提。（打劫的一种）

　　5、双活又称公活：并不是所有的活棋都要具备两个眼，有时没有眼或者一个眼也可活棋，这是一种特殊的活棋类型。

　　6、终局：必须经过双方认可。假如一方确认终局而另一方不同意，则不能终局。可由另一方下一子后棋局继续进行。如棋局赛时过长，可由当值裁判直接宣告终盘数棋。

　　7、胜负计算：每局60分钟，前30分钟终盘通过数子法来确定胜负，本次比赛规定黑方贴4目（即：黑方185目为胜，白方177目为胜）。数子时，比赛选手起立，手负背后，让裁判来数子，只须数一方棋子。本次比赛实行1局1胜制。

　　8、其它未具事宜严格按照正规比赛规则进行。

　　二、时间：

　　20xx年10月25、26日全天（上午9：00-11：30，下午2：30-6：30）

　　三、地点：

　　桂园小学

　　四、参赛资格：

　　辖区机关企事业单位、中小学校、部队的干部职工；居住或工作在我辖区的个人均可报名参加。

　　五、报名方法：

　　本街道居民可持身份证及其它有效证件报名参加单项比赛，参加比赛的机关企事业单位、中小学校、部队、金融等单位的员工由各单位统一报名。

　　六、计胜和奖励办法

　　录取名次与奖励：各项赛事前三名；第一名600元，第二名400元，第三名200元。

　　七、裁判与申诉

　　本次杯赛裁判长由组委会指派。

　　如参赛队不服裁判判决，须在比赛结束后3小时内向裁判组书面投诉，裁判组24小时内进行答复；裁判组不接受口头申诉。

　　八、注意事项：

　　（一）各参赛队员必须提前10分钟到比赛场地报到；比赛开始后迟到超过10分钟作弃权处理，对方自动胜出。

　　（二）本次比赛的解释权归组委会。

　　九、联系方法

　　围棋比赛活动小组

　　围棋活动方案 篇3

　　一、比赛日期和地点

　　日期：20xx年xx月xx日

　　地点：小学

　　二、参赛单位

　　各中小学、职业高中、流动人口子女学校

　　三、参赛办法

　　1、各队可报领队、教练各1名，运动员：在校就读学生，中国象棋男、女各3名，围棋男、女各3名。

　　2、比赛采用积分循环办法，胜一场得2分，和一场得1分，负一场得0分，弃权得0分。中国象棋比赛时间不得超过1小时，最后10分钟为限时阶段，超过时间判负，三次违例判负。围棋比赛每盘1时20分，最后10分钟为限时阶段。对局开始时迟到15分钟者，作弃权论。

　　3、比赛中运动员必须摸子动子，落子无悔，如反悔则判负，赛场必须保持安静教练员、运动员不得围观。

　　4、本次比赛采用“积分编排制”的.方式进行，共赛7轮。在平衡先后手的情况下，采用近分近号配对的自然法。同队运动员除了首轮抽签相遇外，其他轮次均不相遇。

　　四、录取与奖励办法

　　1、个人名次以个人总分高低排列，如总分相同，则分别比较个人累计对手分，胜局数、直胜局，犯规。团体名次以团体总分排列，如总分相同，则分别比较团体累计对手分，总胜局数，个人名次。

　　2、团体、个人均取前六名，不足六名则顺减一名录取，参赛队报名不足不取团体成绩。团体总分一至六名均发奖。

　　3、团体总分第一名教练员奖300元，第二名250元，第三名200元，第四名150元，第五名100元，第六名100元。学生奖金按个人一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元发给。

　　4、中小学各设“体育道德风尚奖”（细则另定）

　　五、其他

　　1、各队报名单必须打印并注明姓名、性别、年级、班级、领队、教练及联系电话，及学校盖章送到比赛的承办学校（逾期作废）。

　　2、各参赛队车旅费自理，教练、领队补贴由大会发给。

　　3、末尽事宜，领队会议商议。

　　围棋活动方案 篇4

　　一、指导思想

　　中国古代四大艺术：“琴、棋、书、画”中的棋，指的就是围棋。围棋是我国最古老，也是最富有魅力的文化瑰宝，它虽然规则简单，变化确实很多。小小的棋盘在演绎着无穷变化的同时，也隐喻着无穷的哲理，启迪着智慧。为促进学生素质的全面发展起到积极的作用。

　　二、活动目标

　　棋品亦人品，良好心理素质和品质的培养，能使学生自知、自信、自控、自律、自强，情绪稳定，承受力强，意志坚定等。而下围棋对这几方面的'培养有其独到之处。孩子们在不断接受棋理的过程中潜移默化地慢慢明白了一些做人的道理。孩子学习围棋不仅是棋艺的提高，而且还有利于学生人际智能和自我认识智能的发展。下棋时，要讲棋德、讲棋风。让孩子们知道输赢乃平常事，输了在不服气的同时还要有志气，不要怕困难，不要怕输，只要努力一定能尝到胜利的滋味。

　　三、活动内容

　　教学内容安排

　　四、活动具体安排

　　每周一下午活动课为兴趣小组活动时间，地点在多媒体教室。

　　五、辅导老师：

　　周志亮，男，本科学历，中学一级教师，棋力业余四段。

　　围棋活动方案 篇5

　　依据上海市教委文件，结合2018年闵行区中小学招收艺体类特长生工作意见制定本方案：

　　一、概况介绍

　　上虹中学是闵行区体育传统项目(足球)学校。2012学年起学校又开设围棋特色教学项目。开设了围棋进课堂课程，全年级普及围棋教学，每班每周1节围棋课，注重基础教育，将特长教育课程化。我们选拔优秀队员成立了校围棋队和足球队，每周3课时的常规训练，延伸“生长性”，将特长教育梯队化。规范的管理促进社团良性发展，在参加的各级竞赛，均获佳绩。2017年我校综合绩效评估喜获优秀一等奖，对特长学生的培养也是成绩喜人：17年实现了连续第四年6年级全员参与上海市围棋定级赛，通过率100%。17年我校“虹韵”围棋社队员获得区各项比赛单项奖励8人次，团体奖励5次。18年1月，我们力克群雄，获初中团体第二，夏薇谦初中组女子个人冠军，李东旭双子星冠军，邵依宁九路棋赛亚军，张博深九路棋赛季军。我校“虹韵”足球队2017年获上海市闵行区“校园足球”U15女足联赛第三名以及U13女足联赛第四名的`好成绩，2017年10月获上海市闵行区“校园足球”U15女足杯赛第三名以及U13女足联赛第五名的好成绩。2017年12月参加上海市阳光体育大联赛“千校万班”足球技能赛分别荣获六、七年级组，八、九年级组别一等奖的优异成绩。

　　二、组织管理机构

　　1、学校成立特长生招生领导小组及工作小组，工作小组负责围棋、足球特长生的招生项目、范围、计划人数、程序、招生录取结果及向社会公布等工作。

　　领导小组组长：唐颖萍

　　组员：王荣渤、翁欢群、沈洁红、张磊、莫樱樱

　　2、领导小组负责特长生招生资料的收集整理以及名单的上报等相关工作。

　　三、招生项目及人数

　　围棋特长生：5人

　　足球特长生：5人

　　四、招生对象及条件

　　1、报名条件：

　　招生对象须是闵行学籍小学毕业生，符合招生基本条件，选择在闵行区小学升初中入学;如是外省市户籍学生必须符合随迁子女招生入学条件。

　　(2)身体健康;爱好围棋或足球项目，有一定的基础，有相关比赛证书或相关考级证书优先录取。

　　(3)学习态度认真，学习成绩优良，综合素质评定为优良。

　　2、报名要求：

　　(1)提供户口本、获奖证书复印件。

　　(2)提供学生成长记录册(四、五年级)以及相关能证明自己具有特长或潜质的资料复印件。

　　(3)上交《特长生资格审查表》，从我校网站(http://shzx.mhedu.sh.cn/)下载(附后)。

　　五、报名办法及相关时间节点

　　1、报名时间：4月11日—4月13日(上午8：00—下午4：30)

　　2、学校名称：上海市闵行区上虹中学

　　报名地址：闵行区虹桥镇环镇南路110号

　　3、收取材料地点：上虹中学教导处

　　4、材料收取人：翁老师、陈老师。

　　5、联系人及联系电话：翁老师64653965(教导处)

　　6、学校在报名的基础上，经过初步审核资料，于4月20日电话通知参加测试的学生

　　7、4月21日组织项目测试，依据结果择优录取。

　　交通线路：

　　931路、69路、87路、867路、地铁9号线(合川路)均可直达。

　　围棋活动方案 篇6

　　一、活动背景：

　　大学生作为高智力群体，各类棋的益智特点符合其发展要求。在棋艺社，不仅是女生，更有许多男生对围棋的基础都较为薄弱，渴望接触围棋，了解围棋文化，因此开展棋艺培训满足了广大社员们的要求。

　　二、活动主题：

　　习棋艺之精华，品围棋之神韵。

　　三、活动形式：

　　培训讲座

　　四、活动时间：

　　20xx年11月16日19：30-21：30

　　五、活动地点：

　　B栋具体待定

　　六、活动对象：

　　棋艺社全体社员

　　七、活动流程：

　　（一）前期准备

　　1、写好活动方案，交给社团部审核；

　　2、各委员做好宣传工作，让每个社员了解到棋艺培训的活动；

　　3、准备棋具，培训开始前，帮老师把棋具搬到培训的课室。

　　（二）培训期间

　　1、各委员做好现场工作的.秩序工作；

　　2、培训期间有同学要提问的，要协助好老师。

　　（三）后期工作

　　1、参加培训的同学，及时反馈这次培训的意见，从而总结；

　　2、帮老师把棋具搬回去；

　　3、各委员打扫培训现场。

　　八、经费预算：

　　聘请老师时间元/小时金额备注潘文训2小时45元90元

　　围棋活动方案 篇7

　　一、指导思想

　　开展围棋兴趣小组是全面推进小学生素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措。本学期丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。

　　二、统筹安排，确定课程

　　本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设了围棋活动课程。这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育和技能教育的全面、有效地实施。

　　三、尊重主体，实行双选

　　我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，围棋组根据每个学生的特点选择辅导教师，同时根据课程的`开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，掌握技能，从而创造真正属于自己的专业特长。

　　四、落实常规，健全制度

　　为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”：

　　一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；

　　二定活动目标，针对重点课程，围棋组将在切实可行的情况下组织学生参加各类竞赛；

　　三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周1课时的固定活动时间；

　　四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动；

　　五定辅导老师；

　　六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。

　　五、科学管理，追求质量实效

　　1、准时到岗，不早退。活动课前2分钟的预备时间，辅导教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。

　　2、辅导教师要做好活动小组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，不可随意将学生退出活动班组。辅导教师要做好专用围棋教室和多媒体教室的物品保管、门窗关锁工作。

　　六、注重效果，科学评价

　　本学期我们将对各担任兴趣小组的教师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注评价选择，由学生选出自己心目中的好辅导老师

　　围棋活动方案 篇8

　　由黑河弈友围棋协会主办，ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ协办，ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ赞助的第一届小学围棋团体赛定于ⅹⅹⅹ（地点）开赛，现将设计比赛方案如下：

　　一、比赛时间、地点、赛程：

　　XX年ⅹ月ⅹ日至ⅹ日在ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ举行（推荐在大礼拜的两天内进行），参赛棋手ⅹ月ⅹ日上午8：00在赛场集合，共进行ⅹ轮，每天上午和下午各进行两轮。（时间充裕也可以减少轮次）

　　二、赛制：

　　每支参赛队由四名选手组成（其中有一名为女选手？），分别为一至四台，其中一台为主将。各台选手次序确定后不允许调换，如选手确实不能参加，由替补选手替换，如无替补选手则空缺判负。如主将空缺，则可由替补或二台依次替换。

　　三、计分方法：

　　1、每轮比赛计分：两支参赛队相互进行四局比赛，胜一局得小分2分，负一局得小分0分。四局小分累加高的参赛队该轮比赛得3分（即赢三局以上），小分累加少的参赛队该轮比赛得0分。四局小分累加相同时（即各赢两局），则一台主将胜方得2分，负方得1分。

　　2、名次计算：ⅹ轮比赛总分多的参赛队名次列前，总分相同比较局小分，局小分相同比较主将胜率，再相同则比较各队第一胜率（出场全部比赛者）高者名次列前，依次比较直至比出名次。

　　四、规则：

　　本次比赛采用XX年版中国围棋协会审定的《中国围棋竞赛规则》，用时等补充规定赛前公布。裁判员由黑河弈友围棋协会指定。

　　五、奖励：

　　设团体优胜奖，铁一台，多胜奖等奖项。

　　1、团体奖。

　　为前三名队伍授予一定的物质奖励并颁发证书，为冠军队颁发团体优胜奖。

　　2、个人奖。

　　所有参赛队主将中最多胜局者授予一定的物质奖励，并颁发“铁一台”证书。全场比赛最多胜局者授予一定的物质奖励，并颁发“多胜奖”证书。为其它参赛选手也颁发鼓励奖。对成绩好、水平高、潜力大的`选手，可以作为重点培养苗子，在弈友围棋协会的棋手中选择老师进行学习。

　　六、报名：

　　（一）参赛选手必须为该小学的在校学生，由各小学自行筛选，选手台次由各小学自行决定。参赛名单确定后在报名截止前将选手的报名情况上报组委会。

　　（二）报名时须提交学生证或其它能证明选手身份的材料。身份不实选手的比赛成绩对本人无效，但不影响其参加比赛时与其它选手的对局结果。

　　（三）报名截止时间为XX年ⅹ月ⅹ日ⅹ时，报名费ⅹ元。

　　（四）各小学要精心做好比赛报名和组织工作，确保各位选手能及时参赛。

　　组委会联系人：ⅹⅹⅹ 电话：ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

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