小学生社会综合实践活动方案
为确保事情或工作高质量高水平开展,就常常需要事先准备方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编整理的小学生社会综合实践活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学生社会综合实践活动方案1
一、 活动背景
折纸工艺是小学劳动技术教育的一般形式,是综合实践活动课程的重要组成部分,也是培养学生既动手又动脑,训练他们的综合能力的极好方式。
二、活动理念
(1)学生初步学会折纸、贴画、立体造型等手工制作的基本方法,能对剪刀、胶水等有较熟悉的操作,并能够学会手工制作中最基本的粘、贴的技能。
(2)在小组合作中养成主动探索、自主创新的良好习惯,学会团队合作意识。
(3)发展学生的劳动技能,培养学生的实践创新能力,使学生的动手能力,观察能力想象能力、操作能力等各方面都能得到提高。
(4)学生能体验创意手工的乐趣,感受艺术的魅力。学生经过努力克服困难制作成作品,培养学生的成功感,帮助学生树立自信心。
三、指导思想:
在我校恪守教育真谛,转变传统思想的前提下,以我校“一本三追求”为指导,落实《中华人民共和国义务教育法》和《二十一中校本课程管理办法》的精神,全面贯彻“生本”理念,树立学生健全的人格,提高学生自主发展能力。
四、课程简介:
折纸工艺是一个创造美的过程,是一项能培养学生动手、动脑、启发儿童创造思维的重要活动,活动将根据低年级学生的兴趣、爱好,结合小学学生实际情况安排一些具有可操作性、富有创意的活动内容,主要让学生通过学习折纸、珠贴、布贴、叶贴、立体造型等手工制作体验创意手工的乐趣,使学生感受艺术的魅力。
五、活动措施
在教学过程中将利用情境教学方式,激发学生的活动兴趣。在实际活动中,使用小组合作法,让学生成为整个活动的主角。相互学习,相互协作。
六、授课要求:
1、学生人数:低年级学生约20人。
2、对学生的要求:
①对本课程内容具有一定兴趣的学生
②低年级学生。
3、对教室的要求:普通教室。
七、课程内容:
第1课 学会看折纸符号折纸变得更简单
第2课 小松鼠
第3课 猪
第4课 小兔子的`简单折法
第5课 会动的孔雀
第6课 简单的爱心折纸
第7课 可爱的小老鼠
第8课 美丽的天鹅
第9课 看如何变出一条漂亮的鱼
第10课 好看的百合花
第11课 简易鸟的折法
第12课 手工折纸欣赏 纸玫瑰如此逼真
八、学习方式:
合作性学习。(生生合作,教师指导并与学生合作进行。)
九、教学方式:
1、讲授示范法;
2、指导点拨法;
3、竞赛法;
十、学习评价方式:
1、通过学习评价,促进学生自主学习能力,培养学生良好的学习习惯,激发学生的学习兴趣。
2、学习评价方式,
①通过欣赏折纸成品,学生自评与互评相结合;
②根据学生平时作品数量、作品品相进行相结合进行评价;
③教师综合评价,给予相应的等级,分别为:优秀、良好、合格;
④在校内展出学生的作品,以起到示范作用,为动手工制作的同学搭建自我展示的平台,增强自信心,学期末进行教学成果汇报展示。
小学生综合社会实践活动设计方案
大偏店学校 付丽娟
20xx.9
小学生社会综合实践活动方案2
一、活动宗旨:
学校拟组织学生开展社会综合实践活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,并在活动中锻炼学生的自理能力,学习与人交往的常识和技巧,培养团队意识,合作精神。学校将遵循“安全第一”和“就近、当日返回”的原则,做到寓教于乐,让学生在活动中积累感知,培养学生热爱生活、热爱自然、热爱祖国大好河山的情感。
二、活动方案:
年级活动内容车辆数活动时间
一昆山星期九生态农庄94月13日8:30~15:00
二xxxx淹城野生动物园94月14日8:00~16:30
三绿光开心农场、苏州海洋馆94月15日8:00~15:30
四xxxx淹城主题梦幻公园64月15日8:00~16:30
五xxxx中华恐龙园64月13日7:45~16:30
六绿光开心农场、苏州海洋馆64月14日8:00~15:30
注:活动时间前段为出发时间,请各班提醒学生提前15分钟左右集中;后段为到校的大概时间,通知好学生家长到校接孩子,如遇特殊交通情况,学校再统一联系家长。
三、 活动要求
1.注重安全:各班提前一天进行文明安全教育和安全事故应急预案的学习。出发和返回时必须清点人数,整理队伍,不推不挤,不乱跑,不换位。在活动处,一定要注意水、崖等所存在的安全隐患,要文明活动。禁止一切野外用火,严肃制止一些同学破坏植物、设施等行为。返回时,要早准备、不走散。活动结束后必须先回到教室,小结完毕后放学离校。
2.阵容整齐:全体同学务必佩戴好红领巾,服饰整洁,行进途中,队伍必须整齐。
3.讲究卫生:活动中需带相关用品的请务必装袋回收,保持所到活动场所的干净,维护学校良好形象。另外要保管好自己的衣物,以免遗失。
4.及时报道:以年级段为单位,及时在网站发布高质量的图文新闻。
5.活动评奖:年级组长和年级联系领导根据实践活动的组织情况、内容安排、安全情况、遵守时间、文明礼仪、卫生情况等,评选优秀组织奖,记入班级考核。
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