英语教学方法

英语教学方法最新文章

英语教学方法

一、以“活动”激发兴趣小学英语“活动教学”提倡寓教于乐、寓学于乐的教学过程。英国语言学埃克斯利认为，英语教学中“趣味性”问题头等重要的问题。兴趣是小学生学习英语的动力，是学习变的容易的前提。小学生学习英语的目的，其首要任务是使学生产生对英语学习的兴趣。在教学中，“活动”应充满趣味，使学生乐于其中、学...
我的英语教学方法

在多年的英语教学中，我利用“画”、“唱”、“演”、“玩”等教学手段来激发学生的学习兴趣。一、“画”对于初一学生来说是一种最直观、最有效的教学手段。因为它有着特有的信息沟通作用，能提示语言与事物之间的本质联系。且可以提高学生学英语的浓厚兴趣，教学效果也十分好。具体方法是：（1）首先教师举着自己的画边问...
英语常用的教学方法

教学方法论由教学方法指导思想、基本方法、具体方法、教学方式四个层面组成。好的教学方法可以起到事半功倍的作用，下面是小编为大家整理的英语常用的教学方法，希望大家喜欢。英语中常用的教学方法1任务型教学法在教学活动中，教师应当围绕特定的交际和语言项目，设计出具体的、可操作的任务，学生通过表达、沟通、交涉、...
英语语篇教学方法

语篇教学的核心思想在于在课堂教学中创设语境，让学生在情景中体验并运用语言，为大家分享了英语语篇的教学方法，一起来看看吧！英语语篇的教学方法一、阅读前——了解背景知识，让生活走进课本很多研究表明，如果语篇是读者所熟知的主题，他们就能顺利进行理解文章中的信息，相反，如果是不熟悉语篇主题，就会出现认知障碍...
高中英语作文教学方法

英语写作的终结性评价使学生缺乏兴趣和动力，本文关注学生写作的情感体验、学习过程、态度价值观，保护学生的自尊心和自信心，分享了高中英语作文的教学方法，希望对各位英语老师有帮助！一、发挥学生的主体作用，培养学生的写作兴趣“兴趣是最好的老师。”趣味性活动能使英语课生动、活泼，使学生产生积极主动学习的愿望，...
初中英语教师教学方法

导语：创造轻松愉快氛围的关键是使学生对教师有亲切感。下面是小编给大家整理的初中英语教师教学方法内容，希望能给你带来帮助!(一)提高学生的学习兴趣。情感对外语学习的作用至少与认识技能同等重要，甚至更重要些。情感与性格是启动认知技能发生作用必不可少的发动机。兴趣的培养和发展能使学生有高昂的情绪，饱满的精...
高职英语教学方法初探

本文根据学生的学习心理特征和学习规律,针对学生的学习能力和现状,提出培养学生的独立学习能力,鼓励学生学习,发展相互合作能力以及创建和谐的学习氛围等几种适合高职学生特点的教学方法,旨在提高高职学生英语学习的质量.作者：马艳雯作者单位：苏州农业职业技术学院刊名：中国高新技术企业英文刊名：CH...
英语词汇教学方法

词汇教学是英语教学的重要组成部分.文章基于当前高校大学英语词汇教学及学生学习过程中所存在的问题,提出了有关词汇教学的相关建议.作者：史迎新孙秀丽作者单位：黑龙江省卫生学校刊名：职业技术英文刊名：VOCATIONAL TECHNOLOGY年，卷(期)：2008""(6)分类号：H3...
小学英语Therebe句型教学方法

作者简介：郑鑫（1986-），男，贵州遵义人，遵义师范学院大外部教师，云南民族大学2012级硕士研究生，研究方向为英语教学法。摘要：There be句型是小学英语教学中的重要内容。教师应重视There be句型课堂教学，积极提高课堂教学效果。本文分析了小学英语There be句型教学中的一些实用方...
中学英语语法教学方法

语法在语言教学中一直占据着重要的地位。下面是中学英语语法教学方法的内容，欢迎阅读！一、引言随着以“任务型教学”为代表的交际教学法思想被推崇，以及对新课标中“此次英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，……”理解的偏颇。有教师认为...
初中英语作文教学方法

在初中的英语作文学习中，学生要重视教师的教学方法指导，争取提高写作水平。下面是小编与您分享的初中英语作文教学方法，希望能帮助到您！初中英语作文教学方法1)确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样，才能保证所写段落不偏题、不跑题。2)要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。3)...
初中英语教学方法心得

一、树立信心，明确目标，采取灵活多变的教学方法信心是动力，目标是方向，初中英语教学方法心得。我们知道初三英语生词多，课文长而且难，听、说、读、写要求高。学生在学习中将会碰到许多困难，因此，信心十足，目标明确是成功地进行英语教学的一个重要因素。首先，教师要上好课。如：备好课，吃透教材，抓住重点、难点，...
初中英语新教学方法

语言这东西，不是随便可以学好的”，学本族语如此，学习英语更是如此。但是如果教学得法，便可事半功倍。要取得这样的好效果，趣味教学可以说是一种好方法。中学生这个年龄的特点是：爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强，如果教学中忽视这些特点，单纯沿用传统教学模式，使用传统教学方法进行机械地讲解，...
应重视英语听力的教学方法

听力教学技能是教师必备的技能,听力训练是提高听力的基本方法,一些相应的辅助教学手段也是提高听力水平的必要手段.教学要力求做到因人施教,最后共同发展,从而提高所有学生的听力水平.作者：任翠菊作者单位：徐州机电工程高等职业技术学校,江苏,徐州,221011刊名：考试周刊英文刊名：KAOSHI...
浅谈英语课的教学方法

英语课实践性很强,教学方法直接影响教学效果.笔者在教学实践中探索出一些有效的英语课教学方法:1.游戏法2.模仿法3.扩展法4.排序法作者：佟珊霍立静作者单位：石家庄信息工程职业学院,河北石家庄,050035刊名：党史博采（理论版）英文刊名：EXTENSIVE COLLECTION OF...
浅谈英语单词教学方法

英语高考题型中的"单词拼写"并不是单一地检测背写英语单词,而是将单词放在句子中,考查学生是否懂得怎么用,即注重单词在语言中的实际运用.因此,我们不仅要强调学英语必须背记单词,更要引导学生将词用活,强化这方面能力的培养与训练.作者：于强作者单位：唐山市外国语学校刊名：新课程（教师版）英文刊...
高职英语教学方法探究

高等职业教育学院重在培养操作型和应用型人才,而在笔者的从事高职英语教学过程中,深刻体会到教学内容、方法与社会对学生能力实际要求之间的差距.笔者从学生素质、自身学习态度、学校课程设置、教材选用等方面阐述了高职院校英语教学存在的问题,根据存在问题提出采用差异化教学方法、改进学生主观意识、提高教师各方面素...
对商务英语专科教学方法的思考

摘要：随着中国对外贸易对商务英语人才需求的逐渐扩大，众多高校都开设了商务英语专业。作为一种专门用途英语的专业，其教学内容和目的独具特色。针对商务英语专科段的教学目的，本文从专科学生的特点出发，讨论在商务英语专业专科教学过程中应注意的问题。关键词：商务英语教学教学现状教学内容教学方法随着我...
语文的教学方法

评价语文教学的优化,必须注意师生的时间精力的投放入，语文的教学方法。协调语文教学与家庭的关系是非常重要的。影响语文教学的因素众多,而取得家长的关心支持、参与学科改革也是非常的重要的。确实,经过这些年的教学,特别是现在任教的这个班级,我的这个感受也是更加的深刻。家长的支持在我们的语文教学中是多么的重要...
教学方法的研究

教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流 ” 。 “ 尝试教学法 ” 主张“先试后导，先练后讲，先学后教 ” ，概括出以 “ 尝试 ” 贯之教学过程的教学模式，在中学美术教学实践中大有用武之地; “ 先试后导 ” 实现了美术教师角...
关于小学英语教学方法有什么

英语是一门重要的学科,也是当今社会中使用最广泛的语言之一。在当今社会中,已经掀起了英语学习的热潮,英语作为我国的第二语言,已经越来越受到重视。为大家分享了小学英语教学方法，欢迎参考！1、直观教学法在教学时，有些教学材料贴近于生活，能充分反映小学生的日常生活，所以教师应该有效地利用资源，如运用实物或图...
浅谈大学英语听力教学方法

分析了听力在大学英语教学中的重要性,大学英语听力现状及原因.提出了提高大学生英语听力水平的途径:激发学生的学习兴趣;打下良好的英语基本功,为听力做好准备;培养学生良好的听力习惯;克服心理因素对听力造成的障碍.作者：李莹 LI Ying 作者单位：重庆师范大学,初等教育学院,重庆,400700刊...
浅谈初中英语词、句、文双向教学方法论文

英语课堂教学中现存的问题之一是词汇教学。如何更好地教授词汇是英语教师应该研究的一个课题。一、词汇教学的意义词汇是语言三大要素之一，它是语言表达的最基本成分。学习任何一种语言，没有一定量的词汇做基础，就无法同他人进行交际。英语教学也是如此，听、说、读、写能力的培养与词汇...
浅谈初中英语词汇教学方法

词汇是构成语言的三大要素之一, 是语言的基本材料,离开词汇就无法表达思想.英语词汇教学与听、说、读写能力的培养有着密切的联系,没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写,就无法有效地用英语进行交际.本文就改进教学方法提出自己的几点见解.作者：李丽娜作者单位：平坝县十字中学,贵州,平坝,561...