物理教师工作总结（精选6篇）
充实的工作生活一不留神就过去了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，是时候认真地做好工作总结了。那么工作总结的格式，你掌握了吗？以下是小编精心整理的物理教师工作总结（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
物理教师工作总结1
在这学年我紧紧围绕和依靠了上级的精神和决定，顺利地完成了本学年的物理教学任务。现将一年来的各项表现列举如下：
一、提高觉悟，以思想为行动指南
在这学年，我严格要求自己，积极参加校内生活，收看、收听各类新闻报道，了解时事；在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮带，并能虚心向有经验的教师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个思想上的目标──我要做一个优秀的人民教师。
二、立足本职，积极完成物理教学任务
1、本年，我担任了的是初三年级一、二班的物理教学课程。为了满足学生“一滴水”的需要，我在认真备课、上课之余，还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类知识，以提高自身素质。
2、作为一名物理教师，就是要用科学的方法去指导学生的学习，把科学的知识传授给学生。教学中，我积极探讨科学的学习方法，诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。从而，提高了学生学习科学知识的兴趣，提高了学生学习的效率。
艺无止境，学无止境，工作亦无止境。二十一世纪才是人才培育的时期。在以后的工作道路上，我一定更加加倍努力，争取更大的进步《上学期九年级物理教师个人教学工作总结》一文来自！
物理教师工作总结2
在班级管理方面，不同的班级都有不同的特点和问题，自我感觉在课堂教学上还存在着不足。尤其是课堂气氛与以及管理方面，在自己班上的学习习惯上的养成，以及补差方面有待于提高。
学校要求初二年级使用导学案，而为了中考，教学容量较大，导学案并不太适用，在资料和导学案同时使用的情情况下，没有处理好二者的关系，刚开始阶段运用导学案，组织学生进行小组合作讨论，但是，由于是复习，有些学生对内容掌握的较好，而有些学生则几乎和没学过一样，讨论起来比较费劲，不能同步进行，使教学进程受阻，有好学生吃不饱，中等学生吃不好，差学生吃不到的困惑。同时，每周课时比较多，在选材料、选题方面不够仔细、认真，没有做到精选。最后，由于初二年级多媒体不能用，在利用课件展示地图方面受到了很大的限制，地理学科是离不开图的，而学生手里没有书，只靠教师手绘难度较大，时间上也不太允许。
本学期我担任初二学年的物理教学，这一学期以来，在学校领导的大力支持和领导下，在班主任老师和家长的配合和耐心帮助下，圆满地完成了教育教学工作任务，并取得了一定的成绩，现将这一学期在教学方面的体会和工作总结如下：
本学期我代表我们学校去参加地区的说课比赛，从中我学到了很多新的教育理念，并且取的了较好的成绩。对于我个人的业务水平是一个很大的提高。
物理教师工作总结3
本学期我担任高二5、7、11三个班的物理教学工作，期末将至，现将本学期的工作总结如下：
思想工作方面，能坚持党的教育方针、政策，不断学习新的教育教学理念，提高自己的业务理论水平。积极参加学校的各项活动和政治学习，积极参加教研组的教研活动，坚持出全勤。教学中，不断尝试一些新的教学方法，寻找适合学生思维发展的教育教学方法。物理教学中有一些抽象的知识，如何把它形象化，便于学生接受，从而提高教学的有效性。
积极做好教学常规工作。要想上好课，先得备好课！这是教学这么多年来一直不变的一条真理。虽然教学理念在变化，教学方法和教学手段也在不断改进，但只有充分和精心设计的课，才有可能在教学实施时，成为一节好课。学无止境，教学备课亦无止境！一节什么样的课算是最有效的？我想我们的追求亦是无止境的吧。
要想学生学得好，除了要抓住课堂教学这块阵地外，还要关注课后学生的反应。课堂教学中，学生虽然在老师的引导和同学们的共同讨论中，可以解决问题，但当自己独立思考时，就不知道该如何下手？这是在物理教学中常见的一个问题。如何提高学生独立思考和独立解决问题的能力，还是要不断加强学生分析物理情景和物理规律的应用上下工夫。
物理教师工作总结4
本学期即将结束，在这学期里，在学校领导的指导下，在全体教师的支持和帮助下，本人在本学期的物理实验室管理工作中，努力完善实验室管理，健全实验室基本制度，促进物理实验教学质量的提高，现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下：
1、落实实验室各项规章制度，加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的`规范化管理。
2、做好仪器的清理、放置和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查，做完实验后及时收回、上架归位。、
3、熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危险品按照要求进行安全处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。
4、做好易耗品和仪器破损登记。
5、配合科任教师准备好各个演示实验及学生分组实验，为实验教学提供方便。协助教师进行仪器调配、改进、布置，以适合实验需要，提高课堂实验教学质量。
6、做好安全、卫生清洁工作，同时强化对学生的安全教育，对发现有问题的学生及时地对其进行批评教育，及时关电并锁好门窗。
7、准备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清楚，并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。
总之，物理实验教学，是物理学科实施素质教育的重要途径、这一学期以来，我积极、主动、热情的为物理教师及学生服务，开展好实验教学，为学生学好物理创造前提条件。
物理教师工作总结5
本学期担任初三四个班的物理教学工作。每周十二节课。每班的学情不同。备课难度很大。但我克服了重重困难，完成了教学任务。三月完成了新课教学任务。四月完成了课本复习。专项训练。之后完成了琼海市等调研模拟题。在复习中注意了以下几点：认真学习了考试说明。充分挖掘教材。
1、从考试说明中看，“了解”、“理解”两块知识点总计133个，这两部分就是命题的基础知识，占中考的70%左右。“实验技能”“经历与感悟”及“应用”三个层面构成了中考难题所在，共有12个知识点，这部分的命题往往是区分度较高处。在复习时就要结合知识点，结合考试说明中对学生有较高能力的要求，在解决具体问题中复习与提高。可以结合生活、生产实际自命题，以在解题中解决问题，在解决问题的过程中阐述物理。
2、将“科学探究”作为考查的知识点载入考试内容中，体现了重视学生科学素养的培养，中考不仅是选拔性的考试，更是大众化的提高民族科学素养的练兵。
3、教材是按着“课程标准”将科学探究和科学知识具体化，是学生学习的主要参考。
艺无止境，学无止境，工作亦无止境。二十一世纪才是人才培育的时期。在以后的工作道路上，我一定更加加倍努力，争取更大的进步。
物理教师工作总结6
这学期，我在九年级教书。在工作中，我们坚持全职、全职、尽职、以身作则，积极参加各种政治和专业学习，努力成为一名合格的教学工作者。主要教学工作总结如下：
第一、教学
认真分析研究近三年的考试笔记，研究三五年中考试题和各地模拟试卷。这样做的目的是为了更好的把握中考的特点，让复习能够把握全局，突出重点，在主要知识点上花更多的时间和更大的努力，避免平均使用力量。
第二、注意细节
1、注重解题格式的训练。
很多同学有格式混乱，方程不标准，数学符号全等。这些问题及时纠正，否则会造成失分现象。
2、备课时，精心设计题目，有深度地提出问题，一个一个，逐步深化。
这样，学生的思维既深又广，可以充分利用学生对因果关系感兴趣的心理特点，使学生积极思考，提高课堂效率。
3、不要完全放弃教材，注意回归教材，尤其是热、光、原三部分要强调学生的阅读。
4、加强多媒体的使用。
难以理解的动画物理过程可以提高效率，降低难度。
5、愿意花时间让学生在课堂上思考。
第三、重视理论联系实际的分析和训练
现在中考越来越注重理论与实验相结合能力的考试。每章都有这样的题目，我注重挖掘，尤其是电气部分，这样的题目很多，中考的比例相对中等。
第四、特别注重学生能力的培养
中考把能力的考核放在第一位，通过知识及其应用的考核来识别学生的中低能力。考试说明明确告诉我们要从理解能力、推理能力、综合分析能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力五个方面来考查学生的能力。
总之，高三物理复习是一个系统工程，提高高三物理复习还有很多值得研究的地方。
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