中学生演讲稿

时间:2023-06-30 07:12:37 演讲稿 我要投稿

【精品】中学生演讲稿合集7篇

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在发展不断提速的社会中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,你写演讲稿时总是没有新意?以下是小编帮大家整理的中学生演讲稿10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】中学生演讲稿合集7篇

中学生演讲稿 篇1

亲爱的伙伴们大家上午好:

  很高兴又有这么一次难得的机会,站在这儿为大家主持晨会。那什么是机会呢?如果不是你的工作,而你做了,这就是机会。但是机会总是乔装成麻烦的样子,而让人无法抓住,麻烦来了,一般人的第一反应是逃开,因此也就错过了机会。当别人交给你某个难题,也许正为你创造一个珍贵的机会

  记得上一次站在这里,还是叶落纷纷的秋天,而现在却已到了万物复苏的春天。在这个春暖花开的季节,我们又迎来了一个新的早晨,开始了一天新的起步,相信我们会给自己带来一个良好的开端,将成功在每一天积累。

  我们也许曾经听到过这样一句名言:“一年之计在于春,一日之计在于晨, 一家之计在于和,一生之计在于勤”,这句话的意思就是一年中最关键的时间是春天,一天中最关键的时间是在黎明;一个家庭最宝贵的东西是和睦,一个人要成功最重要的东西是勤奋。对与我们来说,我们的青春也是人一生中的春天,我们的青春应该是这样的,不管是四十岁,六十岁,以至最后我们不得不辞别人世,当我们回忆起来的时候,照样可以自信的说,我拥有过无怨的青春。

  借助这个美好的清晨,跟大家分享俞敏洪老师曾说过的这样一段话:人的生活方式有两种,第一种方式是像草一样活着, 你尽管活着,每年还在成长, 但是你毕竟是一棵草, 你吸收雨露阳光, 但是长不大。 人们可以踩过你, 但是人们不会因为你的痛苦,而使他产生痛苦; 人们不会因为你被踩了,而来怜悯你, 因为人们本身就没有看到你。 所以我们每一个人, 都应该像树一样的成长, 即使我们现在什么都不是, 但是只要你有树的种子, 即使你被踩到泥土中间, 你依然能够吸收泥土的养分, 自己成长起来。 当你长成参天大树以后, 遥远的地方,人们就能看到你; 走近你,你能给人一片绿色。 活着是漂亮的风景, 死了依然是栋梁之才, 活着死了都有用。 这就是我们每一位伙伴做人的标准努力的标准。

  每一条河流都有自己不同的'生命曲线, 但是每一条河流都有自己的梦想——那就是奔

  向大海。 我们的生命,有的时候会是泥沙。 你可能慢慢地就会像泥沙一样,沉淀下去了。 一旦你沉淀下去了,也许你不用再为了前进而努力了,但是你却永远见不到阳光了。 所以我建议大家,不管你现在的生命是怎么样的,一定要有水的精神。 像水一样不断地积蓄自己的力量,不断地冲破障碍。当你发现时机不到的时候,把自己的厚度给积累起来,当有一天时机来临的时候,你就能够奔腾入海,成就自己的生命。

  而我们也应该做这样的一个团队,橡树一样的生长,有水一样的精神,愿我们每个人都能在这里播下汗水,收获喜悦;谢谢大家。

  大浪淘沙勇者胜,风啸大漠败者臣,在坐的每位伙伴都经历了无数次的竞争和挑战,下面由王茜梅姐带领我们进入轻松节拍:

  唯一不变的就是巨变,这已成为永恒的法则。昨日的辉煌已成为过去,明天太阳升起的时候,我们重新站在了同一起跑线上,明天又是未来,更远的明天我们还会拥有更多的期待,下面就借助大家热情的掌声,有请经理室对这周工作做指示:

  

中学生演讲稿 篇2

  课堂抓住课堂。平日学习最重要的是课堂45分钟,听讲要聚精会神,思维紧跟老师。集中注意力、专心致志才能学有所得;心不在焉肯定影响上课效率,其次要带着问题、开动脑子听,带着问题去听课,还要积极举手发言;积极举手发言是一种参与,好记性不如烂笔头”“不动笔墨不读书”,最后要认真做好笔记,笔记不仅是学习新知识的方法,也是复习旧知识的依据,同时我们还可以从笔记中发现新的问题。 勤思考,多提问。

  首先对于老师给出的规律、定理,不仅要知“其然”还要“知其所以然”。其次,学习任何学科都应抱着怀疑的态度。对于老师的讲解,课本的.内容,有疑问应尽管提出。总之,思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。效率学习重要的是效率。首先得抓紧白天的时间,因为晚上时间毕竟有限。那么,课堂效率尤为重要。课上你必须集中所有的精神,将老师教的内容充分理解。 写作业时,有时同一类型的题重复练习,这时考查速度和准确率,并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考。 学习需要目标和计划 一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标,并为此而努力。想使理想最终得以实现,需要不断为自己设定具体的目标。制定适当的计划是必要的,它能提醒你下一个目标是什么,此刻应做些什么。它能使你有紧迫感,每当你有些倦怠时,提醒自己:此刻付出的一切努力,都是为了自己的将来,辛苦定会有回报。 计划要具有可操作性。应尽量将计划制定得适合自己,并且应该务实。“脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,这是很不好的。高尔基说:“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好,使学习不断进步。

中学生演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  今天我很荣幸站在这里竞选最美小学生,我将尽本身最大的努力来展示一个阳光男孩子的那份自信:我是有资格获得这样的一个称号的。

  首先,我心灵美。有的同学认为,花是世界上最美的`,它们是那么迷人,那么灿烂,那么生气勃勃。也有的同认为,学习好的或长得漂亮的就是最美,其实不是这样的,一个人只有拥有了美丽的心灵才是最美的。平时,我尊敬师长,爱护弱小;在学校里我乐于助人,团结同学。因为我有一颗美丽的心灵。所以在我心中,每一位同学都有本身的优点,我喜欢你们,所以我愿意和大家成为真诚的好朋友。

  第二,我行为美。从小到大,毫不夸张的说,我从来我没乱扔过一次垃圾。我还时不时捡起别人顺手扔掉的垃圾。我扶起过摔倒在地的小朋友,帮助卖菜的伯伯推着菜车爬坡,为我们院里面的爷爷奶奶扔垃圾。我遵守交通规则,关心体贴父母,力所能及的帮助父母做家务。我从不耻笑同学,相反的,我在我们班每一位同学身上都能发现闪光点。因为我有一双善于发现美的眼睛,我会用这双眼睛,看待每一们同学,成为发现同学美的窗口。

  第三,我语言美。大家有没有注意,不说脏话已经成为我的习惯。妈妈平时也为我这个习惯而自豪和骄傲。我讲文明、懂礼貌,见了师长都能主动问好。院里的爷爷奶奶都夸我是一个懂礼貌的好孩子。因为我有一张描述美的嘴巴,所以我从来没有骂过我们班里面的任何一个同学。相反,我能发现每一位同学的优点,尽可能的称赞他们,因为我相信同学们都很优秀,只是每一个同学优秀的点都不一样。

  其实,我还有很多美的地方,相信老师和同学们也会用一双发现美的眼睛来认识我。请大家支持我吧!我将用我的行动证明我的自信和实力,展示我的风采。今天你投我一票,明天我还你一百个精彩。

  谢谢老师,谢谢同学们!

中学生演讲稿 篇4

敬爱的老师、同学们:

  早上好!

  今天我讲话的主题是:《端正学习态度》。

  子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”先贤孔子认为,追求学问首先在于爱学、乐学,只有真正热爱学习并且为它快乐的人才能真正学好它,所以我们要端正学习态度,培养良好的学习习惯。

  作为一名中学生,学习是我们的天职,我们不仅不能厌烦,而且还要主动学习。但事实上,有不少同学学习是被动的,在家被养着父母压着学,到学校则是老师压着学,都不是主动学习。那么,我们该如何对待学习呢?首先,我们要明白自己是一名学生,学习是自己的事,因为对待学习的态度如何,直接决定着学习效果,所以,我们要变被动学习为主动学习,变“要我学”为“我要学”。

  除了主动学习,我们还要专心致志、知难而进,坚持不懈地求取知识。我国自古就有囊萤映雪、凿壁偷光、悬梁刺股的感人故事,这些故事表现了古人对读书的'渴望和对知识的向往,这是一种读书态度,一种不畏艰难困苦、始终热爱知识的学习态度,非常值得我们青少年学习。

  一个人的态度决定了他的未来。爱因斯坦曾说:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋。”卡莱尔更是激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的努力。”

  同学们,趁现在,端正我们的学习态度,培养良好的学习习惯,冲向我们的成功之巅!

中学生演讲稿 篇5

  每个人都有自己的朋友、伙伴,他们都或多或少地影响着你的人生。当你难过的时候安慰你,在你高兴的时候和你同乐。我也有一个很要好的伙伴,他的名字叫:陈志浩。

  陈志浩的.长相和别人与众不同:一头乌黑发亮的黑发中,躲藏着几根银发;浓密的眉毛如弯月般挂在额边;那双炯炯有神的大眼睛旁,一颗显眼的黑痣总是引人注目。

  陈志浩不仅长得与众不同,就连他的性格也很受人喜爱:直爽、阳光、十分的善良、很是爱护环境卫生。记得去年暑假的一个早晨,我仍是像往常一样游走在梦乡中。“叮咚、叮咚”,恼人的门铃声把我从睡梦中吵醒,我揉着睡眼惺忪的双眼,从“猫眼”望出去,哦,原来是他。打开门,只见陈志浩身着一件蓝色的短袖,手中拿着两把铁钳和几个塑料袋。见我一脸疑惑,陈志浩满脸微笑地对我说:“快去准备一下,我们马上去公园,记得留一张纸条,免得你爸妈担心!”“去公园干什么?”我不解地问。“到了你就知道了。”就这样,我便莫名其妙地被他拉到了南河公园。“好吧,开始吧!”说完,他递给我一把铁钳和几个塑料袋,自己拿着另一把铁钳四处张望着。忽然,他的眼睛一亮,好像是发现了什么,大步流星地走到了一包垃圾前停下,弯下腰,慢慢地夹起垃圾袋,小心翼翼地把垃圾袋装进了塑料袋。我学着他的样子,将所发现的一个个“敌人”装进了垃圾袋。正当我们热火朝天地“工作”时,只听一声惨叫。我们循着声音跑了过去,发现原来是一位老奶奶摔倒了。陈志浩一见这情景,连忙丢下手中的铁钳,飞快地跑到了老奶奶身边,将老奶奶轻轻地扶起,并帮助老奶奶拍掉了衣物上的灰尘,关心的问道:“老奶奶,您没事吧?要不要我扶您回家呀?”老奶奶慈祥地笑了,温和地回答:“不用了,我家就在附近。你真是一个善良的好孩子,谢谢你了!”说完,老奶奶便慢慢地消失在了我们的视线中。

  看,这就是我的好伙伴陈志浩,他就是这样一个直爽、善良、爱护环境的人!

中学生演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好,我是68班的沛雨,今天我为大家演讲的题目是《做一个行为美的人》。

  人们总是用朝气蓬勃来形容我们中学生,我们正年轻,是新一代的接班人,肩上有不可推卸的责任,记得梁启超曾经说过,少年强则国强,我们应常常用这句话来鞭策自己。让自己将来做一个对国家有贡献,会服务大家的人,做一个健康向上、知荣知耻的人,做一个感恩的人,做一个行为美的人。

  那么,行为美是什么?行为,往往体现着一个人的道德品质与自身修养。如果一个人举止文明,落落大方,他给人带来的将是如沐春风般的舒适,他的行为便是美的;反之,如果一个人行为粗鲁,满口污言秽语,随地吐痰,乱扔垃圾等不文明行为,换来的只会是他人鄙夷的目光,他的行为是不美的。

  而在我们的身边,并不缺乏行为美的榜样。

  当老师站在三尺讲台,他的粉笔在黑板上挥洒,你会发现,那飘散下来的粉笔屑把老师的头发染白了!你我还能联想到老师在深夜里评改作业的身影。老师是春蚕,春蚕到死丝方尽,老师是红烛,蜡炬成灰泪始干,辛劳和汗水浸润着老师的丝丝白发,我们接受老师孜孜不倦的教诲,难道不让我们感动吗?这难道不是一种行为美吗?

  再看看,烈日下,寒风里,交警在马路中央指挥车辆的.情景。他们不怕严寒酷暑,为了良好的交通秩序,他们又付出了多少汗水!难道交警们的无私奉献不值得我们学习吗?这难道不美吗?

  美就在我们身边:路上相遇时的微笑,是美;同学遇到困难时的帮助,是美;遇到老师时的问好,是美。行为美是心灵美的体现。只要我们心中有美,言行一致,表里如一,就能体现文明风尚

  美好的环境,和谐的生活,带给我们美的感受,但我们不光是享受美,还要创造美。因为未来是属于我们。我们要用自己的行动使生活更加美好!同学们,让我们共同努力,你会拥有一个充满希望的美好明天!

  我的演讲结束了,谢谢大家!

中学生演讲稿 篇7

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好:

  我今天演讲的题目是《说文明话,行文明事,做文明人》。

  中国自古便是礼仪之邦,关于文明的巧言妙语不可胜数。相信同学们在成长过程中总免不了被老师、父母、同学叮嘱要讲文明懂礼貌。

  古语曾有云:人无礼义则乱,不知礼义则悖。意思是人不懂文明礼义就会感到慌乱,以致犯下错误。

  古时闺秀女子的生活想必同学们都知道。古时的女子自小便要学习女红,诵读《女经》,练习礼仪,以便将自己培养为一个知书达理的贤惠女子。

  古时男子读书,最先学习不过《三字经》、《弟子规》,而这两本书正是教导人们文明礼仪的。古时男子好被人称为谦谦君子,如此美誉不也是男子因讲文明、懂礼仪而得吗?

  由此可见,我们的先人早已知道文明礼仪的重要,并对此加以重视学习。

  反观现在,社会上、网上随处可见不文明的行为,听到不文明的言语。我们难道就不需要做任何反思,采取任何的行动吗?

  走在街道上,遍地可见各类垃圾。我们从小就被教育要讲文明,垃圾不要随意丢弃,要放入垃圾桶。可是大家想一想,这麽简单的事情又有几人真正做到呢?即使坚持了一段时间,可你真的可以坚持一生都这样做吗?

  走在校园里,随处可以听到不文明的言语。时代的发展迅速,许多新的词语被创造出来,当然也包括不文明的词汇。许多同学为了一时的`新奇,在班级中、在校园中使用,久而久之便会养成习惯。听的人多了,使用的人也必然增多,这样的结果难道是我们想要见到的吗?

  走在城市间,随处可瞧人类的不文明行为。同学之间推推搡搡,仇人之间互相打斗,人与人恶语相向。面对种种情况,我们难道不应该做些神魔吗?

  让我们一起行动起来,呼吁大家讲文明、守礼仪,大家以身作则,还我们校园一片纯洁的净土。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

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