读书伴我成长演讲稿

时间:2023-05-04 18:24:56 演讲稿 我要投稿

有关读书伴我成长演讲稿

  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在生活中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编帮大家整理的有关读书伴我成长演讲稿,欢迎大家分享。

有关读书伴我成长演讲稿

有关读书伴我成长演讲稿1

  “光阴似箭,日月如梭”时间过的如箭一样飞速,我们要珍惜时间读书,我们的每一分每一秒都很宝贵,当我们完成一天中安排的事情时,余下的时间肯定要多看书。

  小时候,就在长辈们的教育下读唐诗“春眠不觉晓”,吟宋词“千里共婵娟”。听他们讲、论、叙、谈四大名著,教会我什么是做人的道理,生活的真知。可我却总是令他们费尽脑筋——尽管反复解释,还是不能完全听懂,大脑中的大局部留白都是整个吞枣造成的结果。浮光掠影地了解学习,却没有领悟到精神所在,总是左耳朵进,右耳朵出。但随着年龄的增长和阅历的`积存,慢慢地,自己已可以渐渐体会书中的要义,才发觉“书中实有黄金屋”。

  课余的闲暇时间让我重新翻阅了一些曾读过的名著古书,就好比《论语》,即使有众多翻译过的现代文,,我还是钟情于孔子原话中的深刻哲理。“学而不思则罔,思而不学则殆。”只学不思便迷惑而无所得。只空想不学便精神疲乏而无所得。“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”谦逊是中华名作从古至今流传下来的优良传统,孔子将这点通过自身的言行,向人们证明着这一点。固然,在《论语》中,能够影响我的生活学习态度的,远远不止这一句,两句,一段,两段而已,它是领导我一路成长的良师益友,是为我教导光明的盼望。

  择善从之,不耻下问,温故知新……字字句句镌刻在我心间,留下一道道深深的印记;点点滴滴淌在我心坎,仿佛是涓涓细流滋润我的灵魂。经典,让我从日日月月的积存中成长起来,吸取着学问与阅历,正所谓不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”我想,经典,也许就是要告知我们这个意思吧。

  酒越酿越纯,厉久弥香。一本好书就像一坛陈年佳酿,无时无刻不散发暗香。《希腊神话》,《十万个为什么》,《童年》……经典的好书一本接一本。伴随我走过一路艰辛与坎坷。

有关读书伴我成长演讲稿2

敬重的教师,亲爱的同学们:

  大家好!

  书?是怎样一个奇妙的存在,让我们的生活多了温顺和感动。书?是怎样的一种漂亮,让我们的人生多了一些怒放和结果。书?是远方的钟声还是近处的河流,赐予我们震撼和安静。书,是我们成长路程之中最不容遗忘的事情,也是鼓舞我们前行的一座灯塔。读书,就这样伴我们成长,为我们的漂亮人生描绘出更多不一样的颜色。

  我和书有一段很特殊的缘分,还记得在读一年级的时候,我妈妈给我买了一本书,叫做《十万个为什么》,妈妈之所以给我买这本书,是由于我总是喜爱问她问题,但有些问题她也答复不出来,所以她便给我买了这样一本书。为什么?这个词是我在读书之中用的最多的一句话,而这一本《十万个为什么》也是开启我“为什么”读书之旅的一个开端。我们之所以读书,便是想从书中找到一些答案,让我们的心灵里多填充一些养分,让我们的成长更加的充实。所以在阅读的时候多问一些为什么,总会给我们带来一些意想不到的收获。

  随着年纪的增长,我开头渐渐接触更多的名著,像《小王子》《西游记》等等中外名著,我都有去仔细的看一看,仔细的进展学习。这就像是我读书旅程中必经的一些道路一般,始终指引着我,走向更高的山峰,拥有更多漂亮的风光,我信任,这也是读书的最终意义吧!在书籍之中经受山河,拥有山河,这种感受是特别的奇妙的,也是一种特别漂亮的.存在。所以同学们,请大家和我一起尽情在阅读之中享受吧!让书籍陪伴着我们一路前行,然更多好玩的问号得到解答,让我们的进步更加的简洁而轻易。丰富了自我,才能丰富全部的生活。做一个懂得汲取和吐纳的人,做社会和祖国跟有思想的少年,这是我们的目标,也是我们努力的方向!

  书籍,用热忱伴我成长,用学问浇灌我的灵魂,用感动填充我的生活,用新颖引导我的人生。这一切都值得我们去憧憬和追求,都值得我们去寻找和想象。就让我们拿出内心的那一份热闹,那一份沉稳,那一份高兴,用到我们的读书中去,实现我们心中那一个小小的目标,实现我们心中那一个简洁的抱负!

有关读书伴我成长演讲稿3

各位评委、各位同仁:

  大家好。

  我今日演讲的题目是:读书伴我成长

  假如人生的丰富可以用颜色来比方,书就是透射五光十色的水滴;假如世界的宽阔可以用无垠来形容,书就是普照大地万物的阳光。教育就是一本书,它用有声的文字印证了文明的进程,以不断生成的理念彰显着精神的升华;教师就是一支笔,只有具备丰厚的文化底蕴,才能描画出学问的浩瀚,只有拥有肤浅的人文积淀,才会勾画出事物简单的.关系。因此,教育是学问的教育,教育是制造的教育,教育是教师与书籍共同谱写的教育!

  作为一名小学教师,我爱读书,喜爱与书相伴,在文字中享受暖和的阳光,在阳光中收获人生的真谛。回首几年来的从教之路,读书,使我单调孤寂的生活变得丰富生动,在书中,我找到了工作的自信,教书的底气。读名师的书,看他们成长的脚印,奋斗的艰辛,追求的欢乐,可以鼓励自己奋勉有为。读教育学、心理学方面的书,可以让自己始终留意从学生实际动身,遵循教育规律,始终牢记:教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省,让我时时扪心自问:今日上的课有哪些新气象?今日的学习有什么新的收获?今日处理问题时是否有了新的方式?读《论语》,我懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》,我感受到了和善、质朴和坚韧的品行。读《窗边的小豆豆》,我被小林校长的急躁、才智所感动。在寻常的教学中,我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声,和他们一起欢乐,一起惊异。

  读书,让我深刻体会到了为师之道,在不断学习、自我完善的过程中,我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起共享成长欢乐的教师。虽然不能说,读书学习是我生活中唯一的欢乐,但我可以说,读书转变了我的生活,带给了我成长的喜悦!

  读书让我熟悉到,要做一个有激情的人。生活需要激情,教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀喜爱,才能保持一以贯之的激情,让自己的课堂布满生气布满活力。

  读书让我熟悉到,要做一个有思想的人。教师要教书,更要育人。全国特级教师窦桂梅教师说:教育的真谛在于将学问转化为才智,将文化积淀为人格。她还说:教师因读书铸就备课灵魂,便成就了教育的永恒爱心、抱负信念、社会良知以及社会责任心,这才是一个真正的教师不行或缺的精神底子。

  回首走过的岁月,是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美妙岁月;是书籍给我带来了才智和力气,在我教师成长的路上不断为我“加油”。我越来越深刻的体会到,读书在一个人特殊是教师的生命中是多么的不行或缺,假如要把它比之为水,比之为空气,我想一点也不为过,假如要用身体里的”某种元素来打比方,就干脆称之为血液吧!

有关读书伴我成长演讲稿4

敬重的教师,亲爱的同学们:

  大家早上好。

  书籍是人类进步的阶梯,书籍是全世界的养分品,书籍可以使人进步,可以转变一个人的精神气质。我的校园生活,丰富多彩,我们一起学习,我们一起进步,我们一起读书,我们一起阳光欢乐成长。

  我们的校园生活,不只是学习,在一起玩耍,还有“如醉如痴”的读书。每到课间,同学们都会拿出自己喜爱的'书籍,直到大象上课铃,才恋恋不舍地合上书本。我也热爱读书,小时候喜爱看童话书,故事书,长大了喜爱读《意林》,现在我又迷上了读历史故事《明朝那些事》《清朝那些事》……我经常为了读书,想尽一切方法借阅,不顾一切地看书。

  美术课,科学课是我看书的课堂,每天我都在书的海洋里驰骋,经常忘了时间,经常忘了自己,经常忘了教师已走到我的旁边。那次科学课上,我正津津有味地看着《清朝那些事》,孰不知教师什么时候到我桌旁。教师一拍桌子,我吓了一大跳,我惊讶地望着教师。“清朝那些事啊?”教师翻着书,一边问我:“银河系的直径是几万光年啊?”我惊慌的站起来,一脸茫然。我看了看四周,发觉全班同学都在盯着我看,我头顶上开头冒汗了,心想:这次丢人丢大了。“翻开书52页看看,读读右上角这几句话。”我边读边想:假如我像刚刚看的纪晓岚一样,巧辩“老头子”,化险为夷该多好啊!“请坐”我赶忙坐下,认仔细真听教师讲课。

  都是读书惹的“祸”。从今,我再也不敢从科学课上看书了。科学课从“读书课”变成了“提心吊胆课”,我只能再从其它副科里抽时间看了,但愿以后不要像今日一样。让读书伴我成长,书香溢满校园吧!

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