毕业演讲稿集锦九篇
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在日新月异的现代社会中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的毕业演讲稿9篇，希望能够帮助到大家。
毕业演讲稿 篇1
尊敬的学校领导、老师和同学们：
大家好！首先，我很荣幸代表所有20年级的毕业生发表毕业演讲。
今天的毕业不仅是对昨天的总结，也是对明天的呼唤。
有人说没有开始就没有结束。我们三年前在这里开始，三年后在这里结束。三年，有多少人在生活中穿梭，却只留下？我们见过面，也分开过。这期间，我们是不是抓住了一些，放弃了一些？张开你的手，我们还剩下什么？
三年前，我们可能没有预见到今天的差异。但是现在，离别就在眼前。你是否也渴望时间被锁住，以至于今天过得太慢？我们真的尽力把一切都烙印在心里，让它们成为封存在心里的最美好的回忆。
三年过去了，1095个日日夜夜从你的指缝中溜走。听起来时间很长，但它飞得很快。这三年我们都没有尝到过身边的快乐，只好面对离别。在我们的一生中，会有多少美好而充实的三年？
在这三年里，我们既获得了知识，也获得了友谊。那些在你孤独的时候陪在你身边的人，是朋友；那些在你迷茫的时候给你信心的人，是朋友；那些在你懈怠的时候给你动力的人是朋友；那些在你难过的时候对你微笑的人，依然是朋友。我们一起成长，携手面对困难，一起走过春夏秋冬，一起品味三年的`悲欢离合，一起咬紧牙关，永不放弃。无论多难，你都不会放弃！
随着时间的推移，我们逐渐淡化绿色的味道，代之以成熟和责任。经过高考的洗礼，我们从一个孩子变成了一个年轻人，从幼稚逐渐走向成熟。当然，这不仅仅是称呼上的改变，更是心理上的升华。我们明白我们需要承担更多的责任，我们真正明白生活并不像想象的那么简单。
我们可能以后在这条路上会很艰难，但是“只有用眼泪播种，才能用微笑收获。”当你回顾今天所做的事情时，你会发现这是值得的。生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗会是什么。但是不要害怕。人总要尝试一些东西。有些路注定是一个人走完的，但不要忽视陪伴你的最真挚的感情。如果你最珍惜的人现在就在身边，请握住她的手。感动了她。
生活中，人不断地进出。所以，你看到的是看不见的；记住被遗忘的。生活中，也有得有失。然后，无形的锯；忘了记得。回忆没有力量，却能温暖我们的心，让过去三年的一切都可以被剪辑成一部黑白电影，永远保存下来，让我们在孤独的时候回忆，温暖。
很难用一句话涵盖三年的人生。在此，我谨代表所有高三毕业生，感谢我们的母校，感谢陪伴我们走过三年的老师们。你给了我们信心，你给了我们希望，你见证了我们的成长。三年来，有我们共同的欢笑和泪水；在未来的日子里，我们会在您的谆谆教诲下更加努力，永不松懈，用自己来回报母校和老师。虽然三年匆匆过去了，一中只是我们生活中的一个岗位，但是一中的老师绝对不是我们生活中的过客！在未来，在永恒的尽头，没有人还能把它带走。我们感谢我们的母校和老师！
该分开了。请记住，20xx年7月4日，我们_ _ _中学初三全体毕业生郑重承诺：今天我以一中为荣，明天我以一中为荣。
愿我们的母校明天更好。
毕业演讲稿 篇2
高三全体老师、同学们：大家好！
伴随着成长的喜悦，洋溢着收获的激动，今天我们槐芽中学在这里隆重举行20xx届高三毕业典礼。在此，我首先代表学校向圆满完成学业的高三同学们表示最热烈的祝贺！向辛勤工作、尽职敬业的高三全体老师致以最崇高的敬意！
同学们，三年前你们踌躇满志地来到槐中，在这里激扬文字，勤学苦读，追求理想，在校园里留下了你们奋斗与历练的汗水，洒满了你们的青春与激情；也是在这里，你们收获了知识，收获了成功，收获了同学和老师的情谊，你们一步步成长起来，一天天成熟起来。几年来，你们不仅在学业和思想上取得了长足进步，也见证了学校成功创建为陕西省级示范高中的艰辛过程，你们在学校发展的历史画卷中留也下了深刻的一页。
高考是国家一年一度的选拔性考试，是一次知识能力的选拔，也是心里和体能的选拔，更是智慧和素质的选拔。希望同学们要以坚定的信心、顽强的意志和拼搏的精神去积极应对。在最后的几天里要合理安排、劳逸结合、讲究方法、提高效率，重点是要加强应试技能方法的准备和心里的调适，在考场上能发挥出最好的水平，把自己的实力和精彩展现在考场上，反映在试卷上，要努力战胜自我。
同学们，“你们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁”。毕业后，同学们将带着母校的期盼和对美好未来的向往踏上社会，走向更广阔的天地。走出校门，青春的脚步踩到的`或许是理想和现实的距离，人生道路上不可能一帆风顺，可能遇到很多挑战和困难，希望你们永不言弃。当你们顺畅的时候，不要浮躁和骄傲，当你们遇到逆境的时候更不能灰心，大家在任何时候都要牢记和树立我们的国槐精神：坚韧、求实、自强不息。这样你们才会走到更远，飞得更高。
同学们，我们的国家正处在飞速发展之时，希望你们以“胸怀祖国，服务人民”为价值取向，树立正确的人生观和世界观，把个人的发展同社会的进步紧密结合起来，努力学习，提升本领，将来为国家的发展和繁荣昌盛多做贡献。希望同学们毕业后、工作后、10年后、50年后，都能经常回母校看看，母校永远是同学们的家。
最后，祝高三全体同学高考顺利，心想事成。
老师期待着同学们的佳音！
毕业演讲稿 篇3
尊敬各位领导、老师;亲爱的各位家长、同学：
下午好!
今天我很荣幸站在这里代表全体毕业生向母校道别，向恩师道别，向这段难以忘怀的高中岁月告别。首先，我要衷心感谢老师、家长及同学们对我的信任。
在三年前的这个时刻，我们在校门外对这所学校充满了向往;在三年后，我们对这里的一切充满了不舍。在三年前，我们带着优秀的成绩、父母的期待走进了这所学校;在三年后，我们带着成长的历练、父母的欣慰即将离开美丽的校园。
站在三年后的这一端，我们发现，高中是一本太匆促的书，不知不觉间，华附一千多页就这样匆匆翻过，但是这一千多个日日夜夜化作无数真实的生活细节涌现在我们眼前，满地的紫荆、盛开的木棉;喧嚣的操场、寂静的植物园;书声琅琅的清晨、匆忙充实的黄昏、令人爱恨交加的饭堂、让人流连忘返的图书馆;和同学的倾心细语、和老师笑语言欢……就是在时光无声的脚步中我们从三年前的`青涩鲁莽，蜕变为今天的成熟敏锐，从三年前的迷茫懵懂，成长为今天的踏实勇敢!选择让我们无悔，我们要衷心的说一句：附中，谢谢你!
当我们即将离开学校时，我们不妨从情感的领地中留出一份理智，十年、二十年或三十年以后，当这些熟悉的脸庞和景物渐渐褪色，当课堂中学到的具体章节淡出脑海，当我们在舞台上的身影模糊难辨，我们依靠什么维系对母校深厚的情怀?什么是流淌在每个附中人身上共同的血液?
首先，是附中给与我们的吃苦精神。“吃得苦中苦，方为附中人。”我们忘不了那8天在炎炎烈日下铿锵悦耳的军训步伐，忘不了那一周在清远下乡割稻锻炼“三同”的学农考验;我们更忘不了每天天未亮拖着疲惫的双腿在操场上跑圈的出操时光;忘不了那夏夜酷热苦学、冬天咬牙洗冷水澡的滋味……是这些苦，磨练了我们艰苦朴素的品性;是这些苦，培养了我们坚强不屈的精神;更是这些苦，让我们深知作为当代青年肩上承担的使命和责任，让我们理解了杨校长告诉我们的“先尝大甜，再尝小甜，小甜也是甜;先吃大苦，再吃小苦，小苦也是甜!”
第二，是附中给予我们自由思考自由发展的空间。如果说我们是小鸟，附中就是蓝天;如果说我们是流水，附中就是高山。附中给了我们展翅高飞的向往，附中给了我们冲向远方的可能。在这里我们自由组建能够发挥个性和才能的社团，我们在学生会的选举中张扬个性，我们在创新比赛中张扬智慧。另一方面，极少的课后作业，每周充分的自习课和体锻课，还有那看似严格实则极为宽松的管理制度。是这些自由，告诉我们在专注学习的同时，更要全面发展，突出特长;是这些自由，告诉我们要学会选择和舍弃;也是这些自由，告诉我们要自主管理自己的生活，自主规划自己的人生。
第三，是附中培养出我们认知世界的多元视角。秉承吴校长“以完整的现代教育塑造高素质的现代人”的教育理念，附中人尊重多元素质的培养，使各种各样的才能得以发荣滋长：这里有数不胜数的选修课，这里有丰富多彩的社团活动，这里有目不暇接的文体竞赛。在校运会中，我们挥洒着青春的汗水;在艺术节中，我们舞动着年轻的韵律;在科技节中，我们跃动着创新的思维。志愿者服务队培养了我们的公民意识，精彩的“附中论坛”开阔我们的视野，还有每年丰富多彩的夏令营和各式各样的学术考察活动，使我们放眼世界，心怀天下……在这样尊重多元化的大背景下，附中的土壤让我们成为一个个鲜活的个体，我们将用附中人的胸怀拥抱世界一切先进的文明。
如今，我们站在了人生的新起点上，前方的路是怎样的还待探寻，但我深知，附中人不怕，因为附中三年的历练让我们逐渐明确了自己前进的方向。高中毕业，既是终点，又是起点。我们凭借着附中人特有的自信和冷静，将昂首走进那神圣的大学殿堂，走进那充满竞争和挑战的社会。我们必定能在一周后的高考中再创辉煌;我们必定也能在日后的人生路上愈战愈勇，赢得一个又一个的胜利。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!
泰戈尔曾说“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。”此刻，让我们把鲜花和感恩，献给给予我们许多美好回忆的母校，以及辛勤耕耘的每一位老师。把母校和恩师赐予我们的，定格在此时此地此刻，绵延到彼时彼地彼刻，存在于随时随地随刻!
谢谢大家。
毕业演讲稿 篇4
四年的军校生活，多少苦与甜都已化成美丽的记忆，曾有着获得标兵队的喜悦，也有着三百五十里强行军的艰辛。我们不仅是名大学生，更是一名军人，这里有地方上所缺少的勇敢，真诚和友爱，我深深感谢这片沃土。
我喜欢夕阳里奇石嶙峋的参天古树的身影，岁月的变换注释出苍老而多味的年轮，在千百年后的目光中，让人仰望，拜读，生动成许多动人的情节。我时常想去探求它虬枝中的话语，那肯定有一段又一段不寻常的故事。是的，每经历一次便成熟一些，军校生活何曾不是如此？尤其毕业前的拉练，让我终生难忘。
在拉练最后阶段第一天下午，我们全副武装行军至白云山下。但望白云山，巨石临空，山高林密，云烟氤氲，立陡石崖中有一道观，如在仙境，可谓巧夺天工，让人叹为观之！但我们可不是来旅游的，今晚，我们要夜宿白云山。
埋锅灶饭之后，我们开始登山。日暮时雾已渐浓。在很滑较陡的山路上我们向顶峰进发。林里雾很大，只能辨别出动的是人，不动的是树，十五米外全然不清，手电光的右侧是无底的山崖，望了一眼，不由得倒吸了一口凉气，路中险的地方直上直下有半人多高，需两人帮助方可越过。 在一个开阔地上，我们得知我们排在395.3高地全营最近处露营，明早五点在刁窝处集合。休息中大家有说有笑，丝毫看不出有半点为难的情绪。休息过后，队伍又继续前进了。眼前又是一个断崖，一条若隐若现的羊肠小路廷伸到视野的消失点，战友们一个个小心翼翼地挪过危险地带。到了无炮班可就惨了，五个人组成的无炮班，每人不仅负重一个二三十公斤的背包，还有一门四十八斤重的无后座力炮炮身及脚架等，在平路上每个人都要轮流扛，要在这样陡的山走，难度可想而知。一炮手艰难的'向前走着，左肩扛累了换右肩，右肩累酸了换左肩，豆大的汗珠沿着迷彩帽滴下，他咬紧牙不时的耸耸肩，两脚跟向上一点，弯下腰，用一只手将背包向上调整一下，而后又迅速的擦了一把汗，二炮手看在眼里，急忙把炮接过来，继续走。有的地段扛炮身如果重心靠后，必然后仰，轻则损坏炮身，重则人仰炮翻。无奈我们只好用背包绳捆住炮的两头。能扛则扛，不能扛时，上拉下推，步履维艰。就这样，队伍休息了十分钟之后才跟了上来，但这只是路程的一半。往下的路缓和些了，大家一边走一边唱：“该出手时就出手哇，风风火火闯九洲哇～”全然不顾一身的疲劳。也不知走了多久，小路也没了，只能是沿着山脊中被压倒的草的小径前行。到露营地天已经黑了，我们在落叶上铺好褥子，上面搭好挡风避雨的塑料薄膜，香甜地睡到了第二天凌晨三点多钟。
下山是十分危险的，我们全排人员要凭借一张25年前的地图和一个小小的指北针走出这黑夜和迷雾笼罩中的险山。再加上我们的位置最高，山最险，其难度可想而知，万一迷路，走不出来～，想到这，队伍已经出发了。排长和一名老骨干探路回来，我们就沿着设好的路标前行。手电照前照后，保持好距离，每到一个拐弯处，前面都留下一个人指路。此时的我头脑尚未清醒,迷迷糊糊跟着走,忽然间脚下一滑,向后一仰,要倒时我本能的顺手一抓，抓住一个树根，脚下的碎石滑下山去，此时前后所有的手电光都向我照来，“注意”后面一个战友眼急手快,抓住我的衣服将我提起，我不禁出了一身冷汗,精神了许多，一丝困意都没了，暗自庆幸，好险啊！这要掉下去可就上不来了。一会儿，天已渐亮，在前面出现了一岔路，都停住了。地图上没有，往哪走？走错了怎么办～？此时距上级规定的时间还有三十分钟，时间不允许我们考虑太多，排长召集班长简单地研究了一下地图后，当机立断选择了左侧的小路。并边走边对大家说：同志们，沿着这条路走，是与否希望大家不要有怨言，只有齐心协力才能走出这里，完成任务～当我们透过薄雾隐约地看到一个村落，每个人都有一种难以言表的心情，激动不已，队伍中发出一阵欢呼声。回望归途偶得一诗：雾绕白云暮上山/军旗惊天仙自叹/伴月露营谈笑声/三更下山弹指间。
再看白云山，雾渐已散去，心中尤然升起一种征服后的喜悦！仰望高山之巅那参天古树，威然矗立挺拔。是的，那是一道风景，永不败退。欣赏之余，我更赞美供它生长的沃土，是这沃土给了他生命的起点归宿，为它无尝的提供他所能给予的一切，任凭大自然千万年变化，初衷不变，风景中他总是默默无闻地奉献他的一切，何止千金？
毕业演讲稿 篇5
欢迎并祝贺凯尼恩大学20xx年毕业班的同学们。有两条幼小的鱼游来游去，它们碰巧遇见一条年长的鱼从另一边游过来，它向它们点头示意并说道“孩子们，早上好。水怎么样？”而这两条幼鱼继续游了一会儿，随后其中一条终于看着另一条说“究竟什么是水啊？”
这是美国毕业典礼演讲的标准要求，要调用那些有教益的、寓言般的小故事。这则故事其实还算不错，是这类老套故事里不那么离谱的，但假如你担心我打算在这儿把自己当成那条聪明的年长的鱼，来向你们这些幼鱼解释什么是水，那大可不必。我不是那条聪明的年长的鱼。这个鱼故事的要点仅仅在于：最显而易见、最重要的现实，常常是那些最难以看见和谈论的。当然，这作为一句英文句子来表达，只是平庸的陈词滥调，但事实是，在成人世界的日常战壕里，平庸的陈词滥调可能会有一种生死攸关的重要性，或者说我希望在这个干燥可爱的早晨让你们想起这点。
当然，类似演讲的主要要求是我应该谈一谈你们的文科教育的意义，试图解释你们即将被授予的学位为何有实际的人的价值，而不仅仅是一种物质回报。那么让我们来说说一个毕业典礼演讲中最司空见惯的老套话题，那就是文科教育与其说是用知识把你填满，不如说是教你如何去思考。
如果你们是和我一样的学生，那么你们永远不会喜欢听这个，你们会觉得需要有人来教你如何思考这个论断有点侮辱人，因为你们被这样好的学校录取这一事实本身就好像证明了你已经懂得了如何思考。但我要向你们指出，这文科教育的老套论点其实根本没有侮辱人，因为我们应该在这样一个地方得到的、关于思考的真正重要的教育，其实无关思考的能力，而是关于选择去思考什么。对于要思考什么，如果你所有的选择自由看起来太显而易见，以至于讨论是浪费时间的话，我请你想一想鱼和水，把对全然显而易见的东西之价值怀疑态度暂时搁置几分钟。
这儿是另一个有教益的小故事。在遥远的阿拉斯加荒野里的一间酒吧里，坐着两个人。其中一个有信仰，另一个是无神论者，两个人正激烈地就上帝是否存在进行争论，一边喝着第四瓶啤酒。无神论者说：“你看，并不是我没有真正的理由不相信上帝。并不是我没有经历过整个上帝和祈祷的事。
只是上个月的时候，我露营时遭遇了一场可怕的暴风雪，我完全迷失了什么也看不见，那时零下五十度，于是我试了一下：我在雪地里双膝跪地，呼喊道“哦，上帝啊，假如有一个上帝的话，我在暴风雪里迷了路，假如你不帮我，我就要死了。”而此刻，在酒吧里，那个有信仰的人全然迷惑地看着这个无神论者。“那么你现在一定相信了，”他说，“毕竟，你在这儿，活着。”无神论者转了转眼珠。“不，兄弟，只是有几个爱斯基摩人碰巧路过，向我指出了营地的方向。”
很容易在类似标准的文科分析课上讲这个故事：考虑到两个人的两种不同的信仰模式，以及两种不同的、从经验里建构意义的方式，同样的经历对于两个不同的人而言可能意义迥然不同。因为我们看重信仰的宽容度和多样性，在我们的文科分析中，就不愿宣称某人的诠释为真，而另一个人的为假或错。
这没问题，只是同时我们无法停止谈论这些个人的模式和信仰从何而来。我的意思是说，它们来自这两个人内部的哪儿。就好像一个人对于世界最基本的定位，及其经验的意义，不知为何就是难以改变的，像身高或鞋的尺码；抑或自动地被文化所吸取，像语言。就好像我们如何建构意义实际上不是一种私人的、有意的选择。还有，所有那些关于傲慢的事。那个没信仰的人全然肯定不存在这种可能性：即路过的爱斯基摩人与他求助的祈祷有关。对，也有许多有信仰的人，他们好像同样傲慢，对他们自己的诠释深信不疑。他们很可能比无神论者更可憎，至少对我们大部分人而言。但有信仰的教条主义者的问题与故事里的无神论者如出一辙：盲目的确信，一种渐渐变成牢狱的成见，这牢狱如此绝对，以至于囚徒甚至不知道自己被关了起来。
这儿的要点在于，我认为这一部分教会了我，如何思考究竟意味着什么。稍微不那么傲慢一些。有那么一点点对于自我及确信的批判意识。因为绝大部分的、我倾向于自动确定的东西，其实，是完全错的，被蒙蔽的。我吃了一番苦头明白了这点，我想你们这些毕业生们也会。
我认为文科教育真正的、靠谱的价值应该在于：使你舒适、富足、可敬的成人生活不致变得死气沉沉，变得不受意识控制，在日复一日间变成你大脑和默认设置的独一无二完全孤独的奴隶。
假如你自以为你知道什么是现实，按默认设置来运作的话，那么你，像我一样，很可能不会去考虑那些并不恼人、并不痛苦的可能性。但假如你真的学会了如何去关注，那么你会明白存在着其它选择。实际上你有力量把一个拥挤、炎热、缓慢的消费地狱般的情境体验得既有意义又神圣，与创造星星的那些力量齐名：爱，友谊，一切事物深处神秘的一致性。并不是说神秘的东西就一定是真的。唯一大写的真实，是你要去决定你试图看待它的方式。
这，我要说，就是真正教育的自由，学习如何自我调整的自由。
你要有意识地决定什么有意义，什么没有。你要去决定看重什么。
因为还有些别的.，奇怪但却真实的事：在成人生活日复一日的壕沟里，真的没有那种叫无神论的东西。没有那种不崇拜的事。人人皆崇拜。我们要做的唯一选择是去崇拜什么。或许选择某种神或精神领袖来崇拜的最有说服力的理由是——不管是耶稣还是安拉，不管是耶和华还是巫术母亲神，或四圣谛，或什么不可侵犯的伦理准则——其它大部分你崇拜的东西会把你生吞了。
如果你崇拜财物，如果你将生活的意义寄于其上，那么你永不会满足，永不会觉得你满足。这是真理。崇拜你的身体、美貌、性感，那么你会总感觉丑陋。而当年岁开始显现，你会早在他们令你神伤之前死过一百万次了。在某种层面上，我们都已经懂得这些。它被符号化为神话、谚语、陈词、隽语、寓言；成为每个好故事的架构。关键在于，在日常意识中一直记得这道理。
崇拜权力，最终你会感觉虚弱和恐惧，然后你会需要比别人更多的权力来令你对自身的恐惧麻木。崇拜你的智慧，被看作聪明人，你最终会感觉愚蠢，像个骗子，总是在被识破的边缘。但这些形式的崇拜的诱人之处并不在于它们是恶的或罪恶的，而在于它们是无意识的。它们是默认设置。
它们是那种你就那样渐渐陷入的崇拜，日复一日，对于你看见什么及如何衡量价值越来越具有选择性，而不去关注那些你正在做的事。
而所谓的真实世界并不会阻止你运作你的默认设置，因为所谓的由人类、金钱、权力组成的真实世界会一路欢快地和唱，在自我的恐惧、愤怒、沮丧、渴望及崇拜之中。如今我们自身的文化已经以某些方式控制了这些力量，以生产巨大的财富、安慰及个人自由。
这种自由有不少值得推崇之处。但当然，存在着各种不同种类的自由，而最珍贵的那种，在关于欲望和成就的外部大世界里很少被人提及。真正重要的那类自由，包括了关注、意识和纪律，能够真正地关心他人，每天一而再、再而三地以微小而并不性感的方式为其牺牲。
那是真正的自由。那就是受过教育，理解了如何去思考。其反面是无意识，是默认设置，是争斗，是无止境的、恼人的、关于获得并失去某种重要事物的意识。
我知道这听起来很可能并不有趣轻松，不令人鼓舞，不像毕业典礼演讲所理应的样子。这是什么，据我所知，是大写的真理，假如剥去那些微妙的修辞的话。当然，你们可以自由地思考随便什么你们愿意思考的东西。但只是请别将它看成某个指手画脚的劳拉博士的布道。这些东西皆无关道德、无关宗教、无关教条，也无关那些来世的大问题。
大写的真理，乃是关注此世。
它与真正教育的真正价值有关，这几乎无关知识，而与简单的意识有着千丝万缕的联系，那是关于什么是真实和重要的意识，它寓于我们周围的简单视野之中，每时每刻，我们需要一遍遍地不断提醒自己。
要做到这点，要在日复一日的成人世界里保持意识和活力，困难得令人难以想象。这意味着又有一句陈词滥调其实是对的：你们的教育真的是一生的事情。而它始于：现在。
我祝愿你们一路不止好运。
毕业演讲稿 篇6
尊敬的领导，各位老师，各位家长，亲爱的同学们：
大家好!
我是政法学院历史与民族学系应届毕业生刘明月的父亲，我们全家满怀激动喜悦之情，跨越8000里行程，从洞庭湖滨的岳阳楼下来到天山北麓，只为见证今天毕业典礼这一庄严喜庆的神圣时刻和每一个精彩瞬间。我以不标准的湖南普通话和大家交流一下我们的三点感受。
这是收获之旅。四年前，当我们把女儿送到石河子大学政法学院时，就在这里种下了一颗小小树苗，经过学校老师精心浇灌，呵护培养，今天已经茁壮成长。她完成了历史一学位和法学二学位学业，获得了两次国家奖学金和校级三好学生、优秀毕业生等诸多荣誉。同时，她在社会实践、学术研究方面也得到了充分锻炼。本来我觉得自己培养了两个优秀的'女儿，刘明月以政法学院第一的成绩被推免为厦门大学研究生，她姐姐刘映月成为公派中美联合培养博士从中国人民大学到了美国密歇根州立大学，但是今天才发现在座的孩子更加优秀，学院培养了更多人才，作为家长，我们为石河子大学政法学院感到自豪！
这是感恩之旅。我们要感恩学校，感谢石河子大学把校园建设得如此美好，让同学们在优美的环境里快乐学习、幸福成长；我们要感恩老师，是你们的谆谆教诲和无私奉献给学生注入了向上的能量，在这里我要特别感谢我的老乡，政法学院李武陵、汤文霞夫妇，他们虽然不是刘明月的任课老师，但无微不至关心我的孩子，是她的生活和人生导师；我们要感恩同学，四载同窗，一起生活、一起学习、一起进步、一起收获，一路陪伴，有你真好！感恩石河子大学，我们已经在付诸行动。这几年，我们和女儿一起积极宣传新疆，宣传石河子大学，经我们介绍，家乡有7名优秀学子考入了石河子大学。我们推荐亲朋好友20多人次来新疆旅游，增进了与新疆各民族之间沟通交流，让更多的人了解新疆、热爱新疆。
这是启航之旅。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。从今以后，同学们将奔赴四面八方，或步入社会参加工作，或继续深造，或出国留学，大家面临的又是一次人生启航。希望的航母无论驶向何方，都要牢记师长的嘱托与教诲，要牢记母校优良的传统与作风，希望你们弘扬兵团精神，自强不息，奋发有为，成为对国家、对社会有用的栋梁之才。同时，祝政法学院成为西北地区建设哲学社会科学的中流砥柱，祝石河子大学早日成为世界一流名校。
石河子大学放飞了你们的青春，放飞了你们的梦想，今后无论何时何地，母校是永远的牵挂，这里的一切都将成为亲切的怀念！今天还有很多家长没有来到现场，我想援引著名诗人海子的一段诗歌代表他们送给所有的同学：陌生人，我也为你祝福，愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福！最后，祝愿在座的各位身体健康，家庭幸福，永远快乐！谢谢大家！
毕业演讲稿 篇7
尊敬的老师,亲爱的同学们:
三年的岁月，一千多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。三年时光流过，翻开这本一千多页的书，每一页的成长，每一页的喜怒哀乐，都和母校有着千丝万缕的联系。
在即将离开母校的时刻，我首先代表全体初三毕业生，感谢我们开发区的领导，是您们对我们学校的大力支持，倾情投入和无限关怀，使我们拥有一个优美的学习环境，使我们拥有一位经验丰富的大校长，使我们拥有一位学识渊博的闫校长，是你们让我们在这里成长的更快乐，如果没有你们对我们的关心与帮助，将没有我们这届初三毕业生的今天。
同时我要感谢我们的母校，在这里我们感受到了她爱的润泽，在她的气息中吸取着智慧的芬芳，享受她真爱的教导，感受着她给我们自信与自强，明天我们即将离开学校，但我们不会忘记我们的母校，这里的一切给我们留下了深深地记忆，我们会将这里的一切深深地印在脑海里，深深地隽刻在心中。记得一位诗人说过：“感恩是白云对风的微笑；感恩是叶离开树枝后的圆舞；感恩是羊儿对青草的眷恋；感恩是鱼儿对溪水的`缠绵。”是的，我们应该感恩，感恩我们生活和学习过的这片热土——拉古学校，这里的每一颗小草、每一块砺石都见证了我们从稚嫩到成熟的经历，我为我是拉古学校的一名学生而感到无比骄傲和自豪！
衷心祝愿同学们奋发进取、前程锦绣
祝愿老师们工作顺利，身体健康
祝愿我们的父母平安快乐，幸福永久
祝愿拉古学校人才辈出，桃李满园
李天阔 感恩父母
同学们，在此时此刻我想对大家说：
父母给予我们的爱，是细小琐碎却无微不至的。父母是上苍赐予我们的不需要任何修饰的心灵的寄托。当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母；当我们受委屈时，能及时我们安慰和开导我们的人，是父母；当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。俗话说，滴水之恩当涌泉想报！更何况父母为我们付出的，不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。
衷心祝愿同学们奋发进取、前程锦绣
祝愿老师们工作顺利，身体健康
祝愿我们的父母平安快乐，幸福永久
祝愿拉古学校人才辈出，桃李满园
张斌 感恩父母
同学们，让我们铭记父母的恩情，让我们从现在开始学会感恩吧。感恩父母，并不难做到。现在的我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心；当父母生病时，我们要照顾父母。要知道哪怕一句关心的话语，送到父母手上的一粒药片，哪怕一碗自己做好的面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心；感恩父母，让我们利用这个假期，学着为父母做一次饭，刷一次碗、洗一次衣服、洗一次脚----
感恩父母，希望全天下的父母一切都好！
衷心祝愿同学们奋发进取、前程锦绣
祝愿老师们工作顺利，身体健康
祝愿我们的父母平安快乐，幸福永久
祝愿拉古学校人才辈出，桃李满园
毕业演讲稿 篇8
敬爱的老师，亲爱的同学们：
我校应届102名毕业生推举我做代表在毕业典礼上发言。首先，我代表着102颗依依惜别的心，向老师们和同学们表示衷心的敬意。
回想起六年前，我们离开幼儿园，迈入了小学，在那时的我们，还不敢离开父母的怀抱，上街都要大人拉着，连三个苹果加四个苹果，还要掰着手指才能数的清。现在，我们不仅知道地球上有七大洲，四大洋，而且还知道宇宙里有银河系和河外星系。我们学会了数学，我们提起笔来会写文章，我们更清楚地知道要热爱祖国，维护世界和平。这是学校教育的结果，这是老师心血的结晶。六年个日日夜夜，在这毕业之际，我们多么留恋这美丽的校园，多么留恋敬爱的老师，无论用什么词句，也难表达我们的感激之情，崇敬之情。
在就要离开学校的这一刻，我们也舍不得离开仍然在校的学弟学妹们。还记得我们曾在一起打球，一起参观，一起学习。尤其是在我们即将毕业的'这一年里，你们把明亮的教师让给我们，当你们在我们教师的窗下走过时，一个个都把脚步放得很轻，唯恐打扰了我们学习。我们参加毕业考试时，你们给我们打开水，送冰棍，我们忘不了你们。我们相信在我们离开学校后，你们会在老师的教育下，为学校争取更多的荣誉。
老师们，同学们，我们毕业后，将要进入中学，以后，我们有的会进入大学深造，有的会扛枪保卫祖国的边疆，有的会上山找矿，有的会进工厂打工，有的会去广漠的原野上耕耘。我们有的会奔赴全国各地，有的会去纽约，巴黎，伦敦。但我们不论做什么工作，不论在什么地方，我们永远会怀念我们的母校，我们永远会记住在座的的老师和同学们，我们永远和母校心连心。
老师们，同学们，请相信，你们的心血没有白费，你们的友爱在我们心中。我们今天离开这里，心里有你们播下的火种，身上有你们关注的目光，我们会在新的学校拼搏，在新的学校奋斗，绝不会辜负你们的信任！
敬爱的老师，亲爱的同学们，请等待我们的佳音吧！
毕业演讲稿 篇9
敬爱的老师们、敬爱的家长、亲爱的同学们：
大家好！
我站在这里，我代表全体20xx届六(2)班毕业生向我们的母校道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！
才经历了小学升初中的紧张和忙碌，我想我此刻的心情应当和同学们一样吧，纵然有些喜悦，也掩不住回忆与留恋。这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。六年的岁月、1900多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂，似乎弹指一挥间，但很多东西确确实实地落在我们的'记忆里，无法抹去……
银水，在我们眼中，她的意义已经升华成了这样：字母“Y”仿似嫩绿色的小芽儿，被一个鲜红的字母“S”支撑了起来。这个小芽儿就象征着我们，这个字母“S”就是我们的学校，她哺育着我们，教育着我们……
六年前，我们曾是什么都不懂的小孩子。学习“a、o 、e”的时候，经常靠记忆去拼拼音；学习“1、2、3”的时候，也曾为简单的四则混合运算弄得一头雾水。如今呢？在掌握小学阶段基本知识的同时，我们的理解能力、综合素质也得到了提高，能够领悟了古人的文言文，也在艰难地向“高大坪乡校运动会”的山峰上努力攀爬。这些成绩除了自身的努力，学校的奉献不是更多吗？学校不仅像一位亲切的导师，更像一位无微不至的母亲：为了熏陶我们的爱国情怀，组织我们观看了一部部爱国电影; 为了使我们的课外知识更加丰富，成立了兴趣小组、设立了多处宣传栏；为了提高我们的安全防护意识和能力，组织了每周一次的安全知识讲座；为了防止我们在雨天、雪天滑倒跌伤，在我们经常走过的楼道前、缓坡上铺了防滑的纸板……
今后的路还很漫长，我想对母校说，假如我能搏击蓝天，是学校给予我腾飞的翅膀；假如我能战胜海浪，是学校给予我弄潮的勇气；假如我是不灭的火炬，是学校给予我青春的光亮。老师告诉我赠人玫瑰，手留余香；老师告诉我有志者事竟成；老师告诉我失败是成功之母；老师还告诉我诚信是为人之本……
今天，我毕业了。我要对银水小学所有的老师、同学们，乃至这里的一草一木道一声:再见了！再见了，我的老师！再见了，我的同学! 再见了，银水小学!
谢谢大家！
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