友善发言稿
现如今，发言稿的使用越来越广泛，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。你写发言稿时总是无从下笔？下面是小编收集整理的友善发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
友善发言稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是三年（2）班的xxx，这日我演讲的题目是《道德，生命中最绚烂的色彩》。
在生活中这样的镜头你一定不会陌生：公园里，给小朋友系鞋带；在家里，我们把自己煮好的饭菜端到晚归的妈妈手中；校园里，我们把一张废纸静静地塞进自己的口袋
这就是道德的行为。有些人认为做一个有道德的人难，其实你专心去做了，就会发现其实很简单，正因
道德有时是一种感恩。我要给大家讲一个这样的小故事：某学校举办了一个亲子游戏活动。活动中，先给妈妈们蒙上双眼，看他们能不可以在一排孩子中摸到自己孩子的手，结果全部的妈妈全都找到了自己的孩子。可是，当游戏进行到下一个环节——让孩子们蒙上自己的眼睛去摸寻妈妈的手时，却没有一个孩子能摸到妈妈的手。全部的妈妈都哭了，像孩子同样哭得那样悲痛、委屈。正因她们为孩子付出那么多，却得不到爱的共识。
这是一个令人心疼的故事。现在的孩子如何啦？学会感恩以成为培育道德之心之首要。鲜花感恩雨露，正因雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，正因长空让它翱翔。我们要学会感恩父亲母亲，正因父亲母亲给了我们温馨的避风港；我们要学会感恩老师，正因老师教育我们用知识和涵养去书写青春的篇章；我们要学会感恩社会，正因社会让我们发挥所长、神彩飞扬！
道德，有时是一种习惯。
教育家陶行知先生从前说过，每天都要问一问自己的道德有没有进步，正因道德是做人的根本。根本坏了，即便你有一些学识和本事，也不会成为对社会实用的`人。做一个有道德的人是做人的基本准则。只需我们从身边小事做起，就会成为有道德的人。比方：给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯热茶，为学习困难的同学解答一个疑难问题，在公交车上主动为年老的老人让座，把被风吹歪了的小树苗扶正，见到纸屑哈腰捡起等。生活是一面镜子，学会道德，对生活不时连续浅笑，生活也会还你以浅笑。播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。只需我们从每一件小事做起，我们就会成为有道德的好少年。
道德没有重量，却可以让人有泰山之重；道德没有标价，却可以让人的心灵尊贵；道德没有体积，却可以让人的情绪高昂。道德是做人的准则！让我们追随道德之光，让道德在生命中绽开最绚烂的色彩吧！
友善发言稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
这日到达那边参加“做一个有道德的人”主题演讲活动，我的内心个性快乐。正因，在那边，我可认为道德插上翅膀，让她在天空自由翱翔；在那边，我可以把道德人物歌颂，为我们建立行动的楷模；在那边，我可以让更多的人知道，道德不用苦苦找寻，翘首观看，她就在我们的身边。这日，我演讲的
题目就是《道德，世界因你而漂亮》。
道德是什么呢？是礼貌？是诚信？是感恩？仍是职责？是啊，这些漂亮的词汇都在以不同样的方式描述着道德。可是我要说，道德绝不不过仅是这些。在我的眼里，道德犹如山间的涓涓细流，固然没有惊天动地的宏伟壮观，可是能静静地润人内心；仿佛颗颗渺小的沙砾，固然没有碧玉的翠绿欲滴，却能成就万丈高楼。
提及道德，前些日子的云南大旱再次牵动了我的心。那一幅幅动人至深的画面无一不是道德的缩影，无一不在展现着道德的力量。我清楚地记得，在旱情最严重的地方有一名小学生，把学校发给她的矿泉水偷偷地攒了起来。当记者阿姨问她为何要这样做时，她说要留给山顶的妈妈。看到那边，我哭了。在电视里，我看到了她那被太阳晒得乌黑的脸，不舍得用水洗一洗的蓬乱的头发，因缺水而干裂的嘴唇。我想，她的嗓子也一定干涩了吧，也许她渴得只剩下为妈妈带矿泉水的力气了。她攒下的不不过仅是矿泉水啊，更是一个孩子对妈妈真挚的爱，是传承了几千年的中华民族的传统美德。在云南，有比我还要小得多的背水的孩子，有住在石洞里守卫着全村水的老爷爷，还有很多为那边送水的车辆和叔叔阿姨在大家的.奋发下，那边最后挺过来了。我为他们感人了，我在想，道德就像那清清的水，没有颜色，没有滋味，那么清亮，那么纯净，却可以让人们内心甜甜的，暖暖的。
道德让我们的生活环境更为清爽亮丽，让我们的情绪更为欢乐愉快。当我们跟着爸爸妈妈闲步在洁净而漂亮的清水绿堤，是道德让我们享受着那边的鲜花、绿树和青草；当年老的老人挤进公共汽车，是道德让他们拥有了座位；当下学时几百名学生一齐涌出校门，是道德使灵活车绕行或停止行驶，让我们的道路通畅无阻
道德，让我们感人，让我们享受，更让我快乐而幸福。
校园里，我哈腰拾起一团废纸，老师夸我讲究卫生；在家里，我为年老的奶奶打上一盆洗脚水，奶奶把我牢牢地搂在怀里，说我是个孝敬的孩子；小区里，我主动为抱着小弟弟的阿姨开门、拎东西，阿姨夸我有爱心一句句夸奖，让我感觉到了讲道德的快乐，让我体验到了讲道德的幸福。
道德，就像是蒲公英的种子，随风飘散，落到哪里，就在哪里生根，成长，就会在哪里开出漂亮的金色小花。而我们的行动就像那流传种子的缕缕微风。让你，让我，让我们大家都行动起来吧，共同播下道德的种子，让我们的身边开满道德的花朵，我们的世界一定会更为绚烂多彩，芬芳宜人。
友善发言稿 篇3
尊敬的家长们、敬爱的老师、亲爱的同学们；
你们好！
我认为，生活就是一片湖水，你心怀友善地来到湖边，就会出现一个正向你微笑的人；而你暴躁地看它，就会出现一个正向你龇牙咧嘴的人。
美国著名的试飞驾驶员胡佛，有一次飞回洛杉矶，在距地面九十多米高的空中，刚好有两个引擎同时失灵，幸亏他技术高超，飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油，正如他所预料的，他驾驶的那架螺旋桨飞机，装的却是喷气机用油。当他召见那个负责保养的机械工时，对方已吓得直哭。这时，胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆，而是伸出手臂，抱住维修工的肩膀，信心十足地说：“为了证明你能干得好，我想请你明天帮我的飞机做维修工作。”从此，胡佛的飞机再也没有出过差错，那位马马虎虎的'维修工也变得兢兢业业，一丝不苟了。
这个故事令人感动。虽然维修工的过失险些使自己丧命，但心地善良的胡佛深深懂得有过失者的心理。当对方因出了严重差错而痛苦不堪时，善解人意，自我克制，出人意料地给予宽慰，使其恢复自信和自尊。这，就是友善的巨大力量。试想，如果胡佛愤怒斥责这位维修工，甚至不依不饶地追究他的责任，那么很可能会彻底地毁了他。可见，面对同一件事，以两种不同的态度来对待，就会有迥异的结局。
友善，可以使大事化小，小事化了，不仅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飞机不是从此就没出过任何差错吗？而以愤怒乃至暴力来应对，结果往往是有百害而无一利。
我们生活中也有许多这样的例子，我也亲身经历过友善，并体会到了它巨大的力量。
首先，同学之间要相互信任，和睦相处。要善于发觉别人的长处，能听取别人的合理建议，发觉自己的意见与别人不同时，不要固执己见，强词夺理，要做到以理服人。不能给同学取外号，更不能嘲笑和戏弄那些有生理缺陷的同学。不做那些只图自己欢乐，而给别人带来痛苦的事。不传播一些不利于团结的话，更不能在背后说别人的坏话。
其次，同学之间遇到矛盾要坦诚相待，主动化解。生活中难免会出现一些不愉快的事情。遇到矛盾，要首先从自己身上找原因，友善待人，不能一味强调自己的理由，指责别人，更不能拔拳相向，动手打人。
然而，在我们的现实生活中，同学之间发生争吵是难免的`，甚至出现动手的情况。面临这种情况时，我们不妨采取以下方法，化干戈为玉帛。一是辩论法：争吵发生时，要把争吵看成是辩论赛，要求自己只能摆事实讲道理。二是撤退法：一旦发觉争吵变得剧烈、情绪化的苗头严峻时，命令自己赶快走开，使头脑冷静下来，防止使冲突升级。三是主动弥合法：争吵结束后，要尽快重归于好，防止“冷战”。
另外，学校还为我们精心设计了“一张卡片释恩怨”活动，在和同学之间产生矛盾、自己又不好意思开口抱歉的时候，用虔诚的态度，写下真诚的心语，相信，当对方看到这张卡片时，不但不会生气，反而能连忙融化心中的坚冰，打破心中的隔膜，友谊变的更加牢固!“一张卡片释恩怨”活动已经潜移默1化地渗透到我们的生活中，当发生矛盾的时候，同学们已经自然而然的来找老师要一张卡片。经过一段时间的实行，班级里人人心情舒服，处处温温暖谐。同学们也养成了以友善的态度与同学相处，与家人相处的习惯。大家变成了"友善使者"，把友善的态度带到校外，带到社会的每一个角落，让我们在表达友善的同时更多地享受友善。
同学们还要学会乐于助人，关怀他人。要设身处地地为他人着想，关怀他人。也要选择适当的方式，一句温柔的话语，一个细小的动作，或是一封充满真情的书信，也许就能给人带来宽慰。在他人困难的时候要给予真诚的关心。“你一天的爱心就可能带来别人一生的感谢”。
友善之礼，是我们心灵的一扇窗户，透过这扇窗，让我们看到你的阳光、谦逊和蔼良吧，同学们，昨日的习惯已经造就了今日的我们，而今日的习惯将决定我们的明天!让我们行动起来吧，让友善之花开满校园的每个角落，让生活变得丰富欢乐!
感谢大家，我的演讲完了。
友善发言稿 篇11
尊敬的领导老师，亲爱的同学们：
早上好！
今天我演讲的主题是《让成为友善的家园》。
“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人为善“的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。
如果你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢？首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。俗话说牙齿和舌头也会“打架”，但是矛盾发生后，应该学会忍耐、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。所以，我们应该学会宽容，使自己的周围充满欢乐。其次，在平时生活中，应该学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。我们生活在一个集体里，难免会发生一些磕磕碰碰的.小事，每当出现这种情况，有的同学会“怒发冲冠”，甚至大打出手；而有的同学则会友善待人，一声“对不起”，表达自己的歉意，请求对方原谅，于是双方握手言和，重新成为好朋友。有了过失和误会，衷心的向对方说“对不起”，体现了一个人开阔的胸怀和彬彬有礼的风度，用自己“友善”的心感染他人，远比唇枪舌战更有效。此外，我们应该善于“化敌为友”，让那些鸡毛蒜皮的小事都随风而去，这样，你的朋友就会越来越多。
我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨……这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与他人相处，共同营造一个心情舒畅，处处温暖和谐的生活环境。同学们，让我们学会友善待人，让成为友善的家园。
我的演讲完毕，谢谢大家！
友善发言稿 篇12
各位老师、同学们：
大家早上好！
我今天的讲话主题是：清楚认识社会核心主义价值观之平等友善。
我们国家致力于打造一个自由，平等，公正，法治的社会。这是对美好社会的生动表述，也是从社会对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。
我们今天在强调要构建一个平等的社会，平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。人人生而平等，没有人天生高人一等，这是平等的基本含义。在中国这样一个有着几千年专制等级制度的社会，确立起平等观念太不容易了。奴隶主和奴隶之间、皇帝和臣民之间、主人和仆人之间，是没有平等可言的。所以“等贵贱”从来就是历代草根阶层的美好理想。平等也是社会主义的根本追求，我国《宪法》规定，“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”，同时规定男女之间、各民族之间都是平等的。
平等主要是权利的`平等，不是先天条件的平等。也许我们性别不同，高矮胖瘦不同，出身家庭条件不同，但我们的基本权利是平等的。不能因为你爸是“李刚”就享受特权，也不能因为我是“穷矮矬”就被人看不起。一个平等的社会，一定是让每个人不受歧视的社会，是在公平的规则下通过自己的努力可以掌握自己命运的社会，是人人都能享受基本公共服务的社会，是“王子犯法与庶民同罪”的社会。有一点要提醒，平等不是绝对的平均。绝对平均主义不但是做不到的，硬要去做也只会造成社会的倒退。“不患寡而患不均”，宁愿大家都没有，也看不得别人有，这是中国文化的毛病，需要我们扬弃。
友善是人与人和谐相处的润滑剂。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。谁都希望自己碰到的人是友善的，也都希望身处一个友善的社会。友善是待人心平气和，谦虚有礼，是在别人遇到困难时你伸出的一只手，是对陌生人的一个微笑。咱们中国人讲“行善积德”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。与人为善，是公民应当具备的基本道德修养。
友善是爱心的外化，一个充满爱的世界才是美好的世界。赠人玫瑰，手有余香。一个人友善待人，别人就会友善待他。友善说起来容易做起来难。一个人可以对家人、朋友、同事友善，但对于陌生人却做不到这样。古人说，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“四海之内皆兄弟也”，推己及人，广具爱心，这才是友善的理想境界。一个人偶尔对人热情容易，难的是永远做一个暖心人。这既需要善良的天性，也要靠自觉的修养。
让我们自觉践行社会主义核心价值观，立为国奉献之志，立为民服务之志，用实际行动实现人生价值，谱写更加壮丽的青春乐章！
谢谢大家！
友善发言稿 篇13
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我讲话的题目是《公民道德建设——友善》
“友善”是人类最美好的品质之一，是个人在社会中建立友谊，全面发展的重要条件，其内涵主要包括心胸开阔、严于律己、宽以待人、互谅互让、扶危济困、助人为乐、见义勇为。
一个友善的人际共处群体，容易使人形成积极的人生态度，能使人在碰到挫折和困难的时候，保持积极向上的心境，并得到他人的帮助。友善的人际共处关系可以营造一个和谐、信任、友爱、团结、理解、互相关心的氛围。在这种氛围中，人们可以通过交流达到互相理解，人们的精神情操，心理环境就会得到净化，理想境界就会得到升华。相反，不友善的人际共处却使人产生猜疑、嫉妒、冷漠，造成苦闷、困惑、孤寂和萎靡不振的精神状态，影响了学习和团结，影响了人生的.幸福和快乐。
“友善”必须努力做到：
1．以和为贵。常言道“家和万事兴”“远亲不如近邻”“学友亲三代”。和气的话语，和善的面孔，和蔼的态度，能营造一种和谐的学习，工作气氛，老师和学生生活都会感到温暖，感到亲切，信心倍增，从而为一定的目标共同努力。
2．真诚守信。在人际交往中，必须做到说话算话，言行一致，遵守诺言，对没有把握的事说说要留有余地，一旦答应他人的事，应想方设法，尽量努力去完成，要善始善终，万一因情况变化或其他原因不能完成，亦应如实说明，求得对方的谅解。切不可信口开河，总说大话不办实事或说话办事虎头蛇尾，不了了之，那样会伤害自己的形象，失去别人的信任，又伤了朋友之间的和气。
3．理解和尊重。在人际交往中，应学会尊重别人，做到为人谦虚有礼，平等待人。切不可骄傲自大，看不起别人，在他们面前总是盛气凌人，摆出高人一等的架势，也不可为人粗鲁，出言不逊，不知道尊重别人的感情、讽刺人、挖苦人，背后议论人，揭人家的短处。我们要以尊重别人去换取别人尊重自己，与他人友好相处，其乐无穷。
4．宽容豁达。我们小学生应该要有宽宏大胆，心胸宽广的气质，提高自己的思想品德修养，正确地对待自己和别人，表扬和批评，成功和失败，千万不要在一些小事上斤斤计较。在与同学相处过程中，要容忍别人的缺点和过失，要虚心听取别人的意见，尤其是对自己的批评意见。
总之，我们要善待亲人，善待邻里，善待同学，善待朋友，善待弱群体，善待大自然，在友善和谐的环境中共同发展，共同创造美好的明天。
友善发言稿 篇14
今天，我要说的是诚信友善，伴我成长的主题，诚信友善就如同金子般稀少而珍贵，也如时间般易丢难寻。
有一次，我在家里玩耍，可是妈妈却高兴的和我说：“咱们一家今天回老家看看你奶奶去。”我高兴的又蹦又跳连连叫道：“好好好”。
就在我们一家三口准备高高兴兴的准备出发的时候，妹妹不经意的问了我一句：“姐姐你今天不给隔壁小弟弟补课了吗?”我这时又想起昨天我答应隔壁李阿姨说今天去给小弟弟补课的事情，我的心情瞬间失落了，妈妈看见了安慰我说;“没事，我一会去告诉李阿姨一声，多大点事啊?”本来我应该又能马上高兴起来，可是我拒绝了，摇摇头说;“妈妈，你不去了，既然昨天这件事情是我自己答应的，无论事情大小我都的兑现承诺”。这时爸爸听见了走过来蹲下环抱着我说：“是的，做人要诚信，说过的话一定要兑现，我们去看望你奶奶晚上便会回来，你这次去不了下次再去吧，奶奶不会怪你的。隔壁小弟弟还在等你呢，你快去吧。”听见爸爸说完，我便挥挥手与他们告别高高兴兴地走出了家门。
孔子老爷爷说过：“人而无信，不知其可也”一个人如果不诚实，不讲信用，这个人也就没什么可以做的事情了。无论事情的.大小，答应别人了就得兑现。
而生活中的友善亦是如此，友好相处，良善待人。现在的社会中人人都是冷漠异常，互不关心，这并不能说是他们的过错，而是他们已经麻木了，随之而来的碰瓷，乞讨等各种各样的现象，已经是这个
社会上的人变得人人自危，各人自扫门前雪的境界，只是我想问为什么要将别人的同情心与友好的帮助践踏的一文不值?难道现如今这个人情冷漠的社会就是我们想要的吗?不要将咱们祖祖辈辈传下来的美德丢失，也不要做一个真正让人心冷的人。
做人，还是诚信友善的好，不然最终会毁掉一切来自本性的温暖，到头来不过是搬起石头砸自己的脚失去了一切而已
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