有关奉献的演讲稿四篇
演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在不断进步的时代,能够利用到演讲稿的场合越来越多,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,以下是小编整理的奉献的演讲稿4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
奉献的演讲稿 篇1
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
一群远足者到达了辽阔的平原。
前方的山坡上开满了大片大片美丽的鲜花,有红的、紫的、白的……,花儿们争奇斗艳,引得蝴蝶在花间翩翩起舞。微风吹来,花儿上下波动,人们纷纷冲进这花的海洋。有的摘下一小朵戴在头上,有的手捧着花儿,把鼻子深深的埋在了花堆里。人群中发出了各种各样地赞美,“这些花儿就像是一个个美丽的仙子”,“他们美的都让我无法呼吸了”。
不多久,一道艳丽的彩虹悄然在横跨在了山涧之间,这如梦如幻的美,犹如一条仙女的丝带,清清浅浅的,若粉彩般,浸染在蓝盈盈的天空上。人们死劲地揉了揉兹已的眼睛,生怕错过了什么,都拿起相机照下了这个值得回忆的美好时刻。
再时,已经是夜晚。当明亮皎洁的月光酒满平原时,人们又将赞美同样给了结陈如玉的月亮。一片一片的`月光,温柔地洒落下来,洒在屋檐,洒在河边,洒在耸入夜空的古塔,洒在藤葛垂垂的墙头。孩子们在细碎的光点上奔跑,玩耍。大人们则在月下跳起了华尔兹。
这时一个衣着朴素的小男孩问母亲:“花儿为什么这么美?彩虹为什么这么艳?月亮为什么这么亮?”母亲听后,语重心长地对男孩说道:“因为它们的身后都是太阳地无私奉献呀,是太阳照出了花儿的脸,太阳点亮了彩虹的艳,太阳映亮了月亮的美。”是的,其实在我们的生活中有许许多多这样的无私“奉献者”,虽然不被人注视,但正是有了他们默默地发着光和热,才有了这多姿多彩的世界。就如同,你看到这美丽的城市一样,其实为了他的美丽和生机,管理者、设计者、清洁师们,还有很多很多平凡的人们都在默默地付出。所以,在感叹美好生活的同时,我们一定要铭记这群默默付出的奉献者!他们才是这个大时代真正地太阳!
奉献的演讲稿 篇2
教师们、同学们:
咱们好!今日我讲演的标题是:贡献——一种广博的爱。
协助是春天的雨,当你焦渴时,为你润泽心田;协助是夏天的风,当你炽热时,为你送来清凉;协助是秋天的菊,当你孤单时,为你静静敞开;协助是冬季的火,当你冰冷时为你带来温暖。
这是一种叫做贡献的广博的爱。什么是贡献?贡献便是一种不求报答的给予,它既是一种崇高的情趣,也是一种普通的精力;既包含着崇高的境地,也蕴含着不同的层次;既表现在关键时刻挺身而出,也浸透在人们日常的作业和日子中。
整天与咱们朝夕相处的教师是辛劳的、是可敬的、更是巨大的。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”便是对教师勤劳作业、忘我贡献的崇高精力的最实在的描写。他们用汹涌的热心,耕耘着温馨的`郊野;用执着的热心,开垦着冷酷的荒漠。他们把愚蠢变成文明,让愁眉化作笑颜。教师之所以巨大,不仅仅在于教授咱们的科学文化知识,更在于给咱们树立了一个忘我贡献的做人的模范。但又是什么造就了教师忘我贡献的形象呢?是教师对学生的浓浓的爱啊!他们的爱是“一日为师,终生为父”崇高的爱;他们的爱是“捧着一颗心来,不带半根草去”的忘我的爱;他们的爱一种崇高的爱。正是这份爱,才使得千百万莘莘学子踏上了成功的对岸。
除了教师,还有一些人深深地爱着咱们,那便是咱们的亲人,咱们的爸爸妈妈。
爸爸妈妈是国际上独爱咱们的人,一起也是最辛苦的人。他们白日在外勤劳的作业,只为给咱们供给更好的日子和学习环境。比及黄昏,当他们拖着疲乏的身躯回到家中时,却还要强打起精力辅导咱们学习。当咱们心境欠好时,爸爸妈妈会在百忙之中抽出时刻和咱们谈心;当咱们提出一些无理的要求时,爸爸妈妈会想方设法的满意咱们;当咱们患病时,爸爸妈妈会悍然不顾的抛下手头的作业,悉心肠照料咱们。爸爸妈妈是这样的爱咱们,他们要咱们报答了吗?没有,他们专心只期望咱们过得美好快乐。他们把自己的终身都献给了咱们,他们是多么的忘我啊!
20xx年是不普通的一年。在这一年中,奥运会成功的在我国召开了,这是件举国欢庆的大喜事。但有一个当地破例。在5月12日下午2点28分,那里产生了里氏8。0级的地震,那个当地叫汶川。汶川大地震产生之后,当即引起了国际各界的重视。一切的中国人都为之振撼,纷繁助人为乐,献出自己的爱心,尽自已的一点绵薄之力为那些死里逃生的人们供给一点应有的协助。很多官兵冒着余震的风险,斗争在抗震救灾的第一线。他们几天几夜都没能合眼,他们将个人的安危置之不理,他们的心中只要一个信仰——解救生命。这是种多么巨大的贡献啊!它是由13亿中国人的爱一起凝聚而成的忘我的贡献啊!
古人云:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”爱是贡献的柱石,一个班团体中假如每个人都献出一点爱心,那么这个团体中就充满了浓浓的团队精力;假如在运动场上咱们都尽其所能,那么整个团体就能做到最好;假如同学之间消除隔阂,互相协助,那么这个团体必将是优异的。人并非为获取而给予,给予自身便是无与伦比的欢喜;对人来说,最大的欢喜,最大的美好是把自己的精力力量贡献给别人。
生命因贡献而变得美丽。咱们的生命之歌,因贡献而悦耳;咱们的生命之河,因贡献而汹涌;咱们的生命之光,因贡献而闪亮;咱们的生命之诗,因贡献而流光溢彩。挑选阳光,高山会具有绿色;挑选宽恕,社会会具有调和;挑选贡献,咱们会具有光辉的明日!
谢谢咱们!
奉献的演讲稿 篇3
尊敬各位领导、各位老师们:
大家下午好!
今天,我演讲的题目是《在平凡中奉献》。
时间过得真快,转眼之间,参加工作已经有7个年头了,站在讲台上,刚毕业时那种难以掩饰的青涩和腼腆仿佛就在昨天。7年的时间,足以改变许多事情,但对教师这一工作的责任感,却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息,俞久弥新,犹如地下的树影,早晨的时候团成一片,快中午时,便枝枝杈杈分得越来越清楚。
泰戈尔说:"花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。"是啊,选择了教师,就是选择了叶的事业,就是选择了奉献。每天面对着一群鲜活的生命,叫我们又怎么敢懈怠呢?
作为班主任,育人为本一直是我的原则。很多学生在来中专以前他们是老师眼中的差生,进班以后我不再为他们贴上差生的标签,用新的眼光发现他们的闪光点。09年当班主任的时候,刚开学没多久,我们班有一位男生找到我,要求当班长。我很佩服他的勇气,但他平时的表现却让我没有胆量把班长的位置交给他。大家可能也猜到了,他平时是一个调皮的学生,上课也不爱听课。可上我从他眼中看到了认真与渴望,不想打击这位学生的积极性,我就让他先从生活委员干起,让我万万没有想到的是他对自己的工作特别认真负责,每天都会仔细检查班级卫生,值日生做的有遗漏的地方,他不由分说的就替值日生打扫,从来不嫌脏不嫌累。后来我把班里的班费也让他保管,记账,他都记得清清楚楚,从未出错。他的这些让我刮目相看,让我想到李白诗里说的天生我材必有用。记得从我上学开始,老师只是用学习成绩来衡量学生,学习好的就是好学生,学习差的就是差学生,这种划分标准已经在我的脑海里根深蒂固了。当我看到学生的'这些表现后,刷新了我对学生划分的标准。扪心自问为什么我仅仅用学习成绩来划分学生呢?不管你是什么,上天创造了你,总有你的用处,每个生命都是与众不同的,都有其存在的特殊价值。所以不要总用一个标准去衡量所有学生,中专生其实也有很多好学生,只是缺少发现他们的眼睛。
作为一名一线的教师,我的体会是中专教师要有更多的耐心。以前学生上课注意力不集中,多是在课堂上当着同学的面大声的斥责,学生时常会有抵触情绪。现在我改变策略,下课后找他们聊天,了解他们的兴趣爱好,引导他们学习,给他们讲解学会计的好处,让他们慢慢接触会计,有点进步就在班里表扬后进的学生,慢慢的他们从抵触会计到认真学习。到学期末,一些后进的学生不仅跟上来进程,甚至还超越了其他学生,这着实让我感到喜出望外。
这就是我平凡中的工作,生活对于每个人来说都是忙碌的,今天重复着昨天的节奏,我不再追求那刹那的辉煌,而是深深迷上了这平凡中的隽永。我将用爱去陪养"乐善,乐学,乐健,乐思"的孩子,也会学会用爱静静的品味这平凡中的幸福。
奉献的演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好。
很荣幸能够站在这里和老师们共诉心声。今天,我演讲的题目是《青春的奉献与快乐同在》。
各位年轻的同仁,当我们从师范院校毕业重新回到高中的时候,你我都已经站在了青春的尾巴上,而我们的青春与学生的青春将在同样青春的XX市一中实现交融。不管我们是怀着怎样的目的与心态走上讲台,既然在千万种社会分工中选择教师作为自己奋斗终身的职业,那么我们的青春将注定与奉献同行,而青春的奉献又与快乐同在。
亲爱的同事们,当年你满怀信心地走进美丽的市一中时,是否曾听说过一中老师爱岗敬业的感人故事?是否曾感动于周围老师的无私奉献精神?晨光熹微,学校里已有校领导们巡视的身影和班主任们疾步的脚印;办公室里,伏案备课的老师们总也停不下那忙碌的笔尖;夜色已深,查完晚休的老师们才从宿舍楼里静悄悄地离开。他们没有惊人的.壮举,也没有耀人的光环,只是竭尽全力地将学生引向知识的彼岸。命运赐予了我们这样一个职业,年轻的我们责无旁贷。
不得不承认这样一个事实,教育教学工作的复杂性和全面性使得教师在工作中很多时候是不快乐的。各种类型的调皮学生,忙不完的考试,繁琐的日常管理,常常会让我们这些年轻的老师感到力不从心,倍感倦怠。而年轻的我们能用激情与活力一扫内心的阴霾,赶走身心的疲惫。繁忙的工作阻碍不了我们轻快的步伐,十点半值过晚班我们依然可以哼着歌回家,
年轻的活力让我们时刻精神焕发。
前不久在网上流传很广的一段视频《新教师醉酒》道出了教师们的艰辛与不易:这些年的补课加班白发长满头,这些年的工资单啊看着泪直流;咽喉炎颈椎病是你给我的礼物;下班回家影对月,谁知吾辈心中寒,,然而在唏嘘感叹的同时,我们还不得不赞赏这位改歌词的老师敢于自嘲的乐观心态,这其实是另一种意义上的阳光与向上。青春的我们同样需要这种心态。
先贤孟子把“得天下英才而教育之”作为人生“三乐”之一,年轻的我们如果能够把充满激情的青春奉献在教书育人上,在对学生灵魂的塑造中体验创造的幸福,在与学生真诚的沟通中获得真挚的情谊,在这个喧嚣浮躁的社会中留取一份淡泊宁静的心态,那么我们就能够让青春永驻,就能够找到属于我们的快乐与幸福。我们很难想象一个不幸福的老师如何让学生获得人生的幸福。亲爱的同事们,年轻的我们日子可以清贫一点,但快乐不能丢;工作可以劳累一点,但健康不能丢;生活可以平凡一点,但追求不能丢。我们只有热爱生活,认同自我,心存对教育事业的敬畏,不断追求卓越,才能不断体味来自职业的幸福。
最后,我想用代表着青春的文体结束我的演讲:我们爱教育,不爱教条;爱生活,也爱生命;爱时尚,更爱传统。不是叛逆者,不是卫道士,不是空想家,我们是80后年轻教师。我们用行动践行着教书育人的使命,我们和别人不一样,我们是辛勤的园丁。
谢谢大家。
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