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教育笔记-茄子被剪掉了
自主性游戏开始了,孩子们到各自喜欢的区角快乐的游戏了。我当起了卫生检查员。我来到点心店,检查厨房的饮食卫生。只见大厨——童童升拿了一个紫色的东西正剪着,我仔细一看,简直不相信我的眼睛,被剪掉的紫色东西,可是我们加班加点用软皮纸做的“茄子”,这会儿工夫竟都成了碎屑了。辛苦做出来的东西就这么没了,再想想童童平时很调皮,爱捣乱,估计是故意的这样做的,一时间火冒三丈,我冲着大厨——童恩升吼到:“住手,你怎么把茄子了”。童童看着生气的我,一脸疑惑、无辜的说:“家里妈妈烧茄子是把茄子切成一块块烧的啊,整个茄子怎么烧啊!”没错,我平时烧茄子也是这样的呀。一句稚气的话犹如当头棒喝,把我的怒气打了下去。角色游戏就是让孩子观察生活,模仿生活呀,这不是我们在写游戏计划时经常订的角色游戏目标吗。我没有理由去训斥一个能善于观察生活,能迁移生活经验进行游戏的孩子,我冲着他点了点头说:“没错,是这样做的。”
他皱着眉头,疑惑的问我:“那周老师你为什么生气啊?”我摸摸他的头说:“这些‘茄子’是老师花了时间辛辛苦苦做出来的,剪掉就没有了,实在有点……”我话没说完,童童升似乎明白了什么说:“哦!”就跑去拿了盒橡皮泥过来捏起了“茄子”,捏好了再切。他拿着捏好的茄子冲着我笑,说:“这样茄子坏了也没关系,还可以再做!”我竖起大拇指赞扬道:“你真聪明!”
我心理一阵感触,以后发现孩子范错误时,可不能像今天这样卤莽了,不能急着去训斥和教育,有时在我们眼里的孩子的错误,却是孩子天真的想法,若不去听听他们的心声,那么孩子的美好想法或许就会被你从此扼杀。大人之间需要交流,那么和懵懂的孩子之间更学要交流,这样才能更懂他们的童心。
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