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珠心算培训学习心得体会优秀（精选6篇）
当我们经过反思，有了新的启发时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样我们就可以提高对思维的训练。你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编收集整理的珠心算培训学习心得体会优秀范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
珠心算培训学习心得体会优秀 1
20xx年8月，有幸参加了xx省小学教师珠心算师资培训班。通过为期三天的培训，既了解了珠心算实验的基本概况，也掌握了一些珠心算知识，形成了进行珠心算教学的基本技能。可以说，省级培训的基本目的是达到了。从参加培训，到今天从事珠心算教学实验，还是有不少自己的感悟的。
其一，每次参与培训，必须要有敢于实践的冲动。我们能参加省级培训的机会并不多。每次参与省市级培训的人数不多，但是任务却很艰巨。若是通过几天的培训，没有激发出积极实践的冲动，培训的效果就会大打折扣。
其二，应积极做好二次培训。我们应该将省市级培训的主要精神带回来，既要让主要领导重视，更要身体力行的'去组织落实。校本培训是首先要做的工作。我们做了，还进行了珠心算的技能测试。我们还把测试的内容发布到小学数学教学网上。这是全省培训结束后的第一次行动。受到了相关学校参与珠心算实验的老师的关注。我们还把培训得到的`所有资料，传递给感兴趣的每一位老师。
其三，身体力行的进行教学实验。好多事其实做起来并不难，关键是要开始做，要坚持做。做的过程会有新的体验，新的收获。不做了，永远不会会做。经验是学不来的，需要尝试。不经历失败的洗礼，哪有现成的收获啊。不久前的省级调研，我们如实填写实验开展情况，这就够了。我们做到了省级培训提出的基本要求，有的地方做的还不错，我们问心无愧。好多事可以分出轻重缓急，但不能一味的欺上瞒下。
珠心算培训学习心得体会优秀 2
我于20xx年xx月xx日参加了xx市教育局、xx市财政局组织的XX市第八期珠心算教师培训班的学习。在这期间，学到了不少知识，特别是教学方法的改革，看到了xx省xx县xx小学的老师在教学中运用新课程理念“学生有效的学习方式是动手操作、自主探究、合作交流。”在珠心算课堂教学中引入探究式学习，将课堂教学模式改为“探究准备、创设情景、导入新课的学习”。
xx老师教学的两位数减两位数(不退位减法)时，老师先创设情景，“五一前学校召开了运动会，今天动物王国也要召开运动会了，请你来当裁判”，让学生看情景图，激发学生的学习兴趣，然后教师再引导学生探索构建，出示主题图，问学生你获得了那些信息?你能提出什么问题，根据学生提出的问题，教师引导学生列出算式，再用自己喜欢的方法进行计算，同桌交流，让学生尝试用各种方法解决问题，然后抽部分学生全班展示，交流各种不同的计算方法，让学生发现这些知识的联系和区别。
再让学生用珠算进行计算，在珠算教学中，注意让学生进行实拨、空拨、想拨的教学。整个教学过程，学生都处于主体地位，使学生感觉到知识是自己一点一点研究出来的，学生时刻都能体验到成功的快乐，同时在教学中还注重知识与生活实际相结合的教学，处处让学生学以致用，使珠心算学习的价值向纵深发展。
在培训学习中，了解到珠心算能开发人的智力，一般人是利用大脑左半球进行计算，但珠心算学生在学习珠算过程中大脑右半球也参与了计算，所以，数字处理能力比一般人要高一些，经过长期的练习珠心算，脑功能也就与一般人有所差异。…他们那里的学生确实如此，经过两年左右珠心算基础知识的学习，绝大多数学生都会不同程度地形成一些特殊技能。如：超强的记忆能力、立体的思维能力、独特的创新能力和高强的计算能力。老师把这些能力正确地引导到其它学科的学习中去，促进了多学科的发展，收到了令人惊喜的效果。
在学习中看到了珠心算教学是铸品牌学校的桥梁，江苏省XX县丰利小学的三算实验教学，突出了个性化教育，不断地为老师和学生营造施展才华的.空间，形成了一系列特色的教育。他们那里的老师和学生经常参加省、市、县组织的各种比赛，在活动中都获得了不同层次的奖，在社会上引起了很大的反响，因此，培养了许多的优秀三算实验教师，培养了一批又一批的小神算子。珠心算教学使他们的学校逐渐树起了自己的品牌，三算特色学校。
总之，通过这次“传承珠算文化，创新珠心算教学”的培训学习，使我更深刻的认识到珠心算教学不仅有着科学的理论，独特的教学方法，而且有着显著的优越效果。所以，在今后的教学中，我将向有经验的三算实验教师学习，努力搞好三算实验工作。
珠心算培训学习心得体会优秀 3
为期七天的珠心算培训终于结束了，从20xx年开始教授珠心算课程，从刚开始对珠心算的不了解到后来一次次参加各项比赛，让我越来越对这门课程有了新的认识。
珠心算，亦称珠算式心算，是在人的头脑里面的“算盘”上进行高速运算的一种计算方式。珠心算因为它计算方式的特殊性和训练过程的连续性，使得它对人的各方面能力的培养和综合素质的提高有着特殊的神奇的作用。这次在石河子让我亲眼见识了它的神奇，三年级的一个小女学生，世界珠心算比赛排名第七，她的.速度让我觉得不可思意。她分别向我们在座的所有学习教师表演了做加减法、乘法、除法，加减法只是一个劲地写得数，所有的人大吃一惊，不相信她的准确率，结果用计算器一算，几乎没错题。做乘除法的时候更是让我们目瞪口呆，22秒可以做30多道题，试想一下，我们用计算器都不一定能超过他们啊~这就是珠心算的神奇功能。
关于训练时间也是很重要的。在加里培林看来，智力动作不同于操作动作（外部动作，实践动作），但来源于操作动作，是通过反复操作“内化”而实现的。所以要掌握珠心算的技能需要安排一定的时间进行练习。儿童正是长身体、长知识的时期，如果教师一味地追求对儿童珠心算的训练，而忽视了对他们其它方面的能力培养和应有知识的掌握，那么这样的教学是不成功的。同时，在教学中教师也应考虑到儿童的注意不稳定性及人的记忆与遗忘的规律性等因素。因此，在珠心算的教学与训练中，除了每次课间要安排些休息，最好让儿童到室外做些全身运动，如打球、做操等，以保持大脑清醒，调节精神和视力外，建议珠心算的普及型教学每周最好分散活动2—3次，每次30—40分钟；提高型每周最好安排课余活动5—6次，每次1至1个半小时，这样既能提高训练效率，又能使学习珠心算的儿童有时间参加一些其他活动，使他们德、智、体全面发展。
从目前开展珠心算的教学与训练情况看，教学与训练时间上安排不一，主要有以下两大类型：一是课内数学结合型；二是课外独立型。
儿童珠心算是一门新兴的思维学科，有它独特的教学与训练方式，教师必须掌握其形成、发展及其教学规律，不断地探索珠心算教学与训练方法，才能使珠心算这朵民族之花开得更加绚丽多彩。所有关心、热爱儿童珠心算事业的专家、学者、教师、教练们，让我们共同努力，让更多的儿童受益手珠心算。
珠心算培训学习心得体会优秀 4
珠心算是一种通过模拟算盘在大脑中进行快速计算的方法，它融合了古老的算盘文化和现代认知科学，对于提高儿童及成人的计算速度、注意力集中度以及空间思维能力等都有显著效果。以下是我对珠心算培训学习的一些心得体会：
提升计算能力与速度：通过珠心算的学习，我深深体验到其高效的计算方式。通过在脑中虚拟拨动算珠，能够实现快速、准确地完成加减乘除等各种运算，尤其对于大数据量的计算，其优势更为明显。
锻炼大脑，培养专注力：珠心算要求在脑中构建并操作算盘模型，这极大地锻炼了记忆力和专注力。每次练习都需要全神贯注，无形中提高了我的.专注力和抗干扰能力。
空间想象与逻辑思维：珠心算训练需要将抽象的数字转化为具象的算珠位置变化，这一过程促进了空间想象力的发展，并且通过不断的推理和运算，逻辑思维能力也得到了有效提升。
耐心与毅力的磨炼：珠心算的学习并非一蹴而就，需要长时间的反复练习和坚持。在这个过程中，我深刻体会到持之以恒的重要性，也锻炼了我的耐心和毅力。
传统文化的传承：珠心算是中国传统文化的重要组成部分，学习过程中，不仅提升了技能，也加深了对中国传统数学智慧的理解和尊重。
总的来说，珠心算的学习对我而言是一次非常有意义的经历，它既提升了我个人的综合素质，又让我更加深入地理解和欣赏中国传统文化的魅力。同时，我也坚信这种独特的计算方法在未来会继续发光发热，帮助更多的人提升计算能力和思维品质。
珠心算培训学习心得体会优秀 5
参加珠心算培训，我深感其独特魅力与实际价值。以下是我个人的学习心得体会：
提升计算能力：珠心算训练可以显著提高计算速度和准确性，通过模拟算盘在大脑中的运算过程，形成“脑中算盘”，使我能够在短时间内完成复杂的心算，这对于日常生活、工作乃至学术研究中的数据处理都具有极大的帮助。
锻炼思维敏捷性：珠心算的学习不仅仅是计算技能的提升，更是一种思维模式的培养。它要求我在短时间内进行逻辑判断和推理，这对提升思维敏捷性和逻辑分析能力有着积极作用。
增强记忆力与专注力：珠心算需要将算珠的位置、拨动的.过程以及结果等信息在大脑中快速准确地存储和调用，这个过程中自然而然地锻炼了记忆力和专注力。
传统文化熏陶：珠心算是我国传统数学文化的瑰宝，通过学习，我对我国古代智慧有了更深的理解和敬仰，增强了民族自豪感。
寓教于乐：珠心算的学习并非枯燥乏味，反而因其独特的教学方式和挑战性，使得学习过程充满乐趣，激发了我持续学习的动力。
总的来说，珠心算不仅提高了我的计算能力和思维品质，也丰富了我的精神世界，让我深刻体验到中国传统文化的魅力和力量。在今后的学习生活中，我会继续努力，深化对珠心算的理解和应用，使其成为我生活工作中的一大助力。
珠心算培训学习心得体会优秀 6
在学习珠心算的过程中，我深感受益匪浅。珠心算不仅仅是一种计算技术，更是一种提升思维敏捷度、锻炼大脑反应能力的有效工具。
首先，珠心算的学习让我体验到了“手脑并用”的乐趣。通过模拟算盘在心中的运算，将抽象的数字转化为直观的珠算模型，这种形象化的思维方式极大地提高了我的计算速度和准确性。特别是在处理大量数据或者复杂运算时，珠心算的.优势尤为明显，不仅省去了对计算器的依赖，而且训练了我的心算能力和记忆力。
其次，珠心算的学习过程也磨炼了我的耐心和毅力。每一个新的算法都需要反复练习才能熟练掌握，这个过程中，我学会了静下心来，专注而持续地投入，这对于培养良好的学习习惯和性格品质有着积极作用。
再者，珠心算对逻辑思维能力也有很好的提升作用。通过理解和运用各种珠算规则与技巧，我在解决问题时更加注重逻辑性和条理性，这对我在日常生活和工作中分析问题、解决问题具有积极的指导意义。
最后，珠心算的学习还增强了我对中华传统文化的认同感和自豪感。珠算作为我国古代劳动人民智慧的结晶，其背后所蕴含的深厚文化底蕴让人感叹不已。
总之，学习珠心算是一次富有成效的心智锻炼之旅，它不仅提升了我个人的数学素养和逻辑思维能力，同时也丰富了我对我国传统文化的认识和理解，使我在快节奏的现代生活中找到了一种平衡和宁静的力量。
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