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论文写作课程心得体会范文
当看到冬季小学期的课程表时,发现有论文写作的课程,我心怀期待,因为从大三开始自己就对论文写作在开始探究,也和其他老师探讨过如果加深自己的写作水平。听完秦前红老师的课后,有几点感受颇深:
首先,多读书后方能思。当老师讲到他硕士复试时问学生大学读了什么书的时候,自己也在脑袋中过滤自己的知识储备。扪心自问,从大一到大三,阅读量似乎在下降,究其内因,或许是自己去参加一些比赛锻炼自己的其他能力而可支配时间减少,终究还是自己懈怠了。认真回想,除去自己初高中的书不谈,自己大学看了的书大概有熊红文的死刑密码、耶林的为权利而斗争、巴尔扎克的幻灭、柴静的看见、杨绛的我们三、钱钟书的围城、麦加的暗算和解密、梁晓声的欲说、路演的平凡的世界和人生、饶雪漫的左耳、辛夷坞的晨昏等、,最近在看的乡土中国。发现自己的阅读量真的很缺乏,而且自己看的书大部分是根据自己的喜好偏于文学类,而法学类的书看的非常少。没有阅读量的积累就不可能有思想的碰撞和知识量的输出。听到秦老师说自己每天阅读2-3小时,出门会带一本书,自己深感惭愧,我希望自己在剩下的大学时光,努力的充实自己,沉潜自己。
其次,得工具者得学术。我曾经不懂的工具的重要性,觉得有百度似乎可以阅无数,后来在民法总论的杨芳老师的课堂上,这是第一位介绍工具的老师,她介绍了北大法宝和中国知网,也是她开启了我工具重要性认识的启蒙。秦老师也讲到工具的重要性,这坚定了我努力去探索一些工具掌握咨询的决心。在这个大数据的时代,我们依靠传统的方法获得咨询只能落后于他人,而且碎片化的信息,未尽体系化和整理的信息,我们掌握起来也不能使我们将视野打开,努力的探索工具的用法,踏踏实实每一步。
最后,对生活怀忧患意识。其实当老师谈到这个问题时,我脑海中首先想到的是一些科学家。他们发明一些东西其实都是生活中存在问题需要去解决的,他们努力的进行科研,发明出一些工具,让我们享受到科技带来的方便。如果科学家不细心发现生活中的不便之处,或许也就没有所谓的发明了。正如正是因为传递讯息的不方便,有了电话,交通的不方便,有了交通工具,台式电脑的不方便,有了笔记本,平板等等。而我们写论文,也是需要一种忧患意识,对生活的各个方面,发现存在问题,需要解决,我们便可以写作来阐述。一切皆源于生活。
很感谢这短短的两天课程,让我见识了大家风采,感谢所遇到的人,茫茫人海,一切的相遇,是偶然,或许也是必然。
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