新教师教学收获

时间：2023-04-30 04:45:21 心得体会我要投稿

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新教师教学收获

新教师教学收获正文：新教师教学收获初为人师，我感觉特棒，听到孩子们那一声声“赵老师，你好”“Miss zhao 好”，让我心里暖暖的，让我立即忘却了备课、上课时的那种疲惫，让我更加热爱教师这个职业。从开学到现在已经三周了，这三周的教学工作让我收获不少，感悟不少。因为我发现的问题也不少。今天这里，请允许我就其中一个我发现的教育问题谈谈自己的感想。从工作到现在我一直很关注课堂中的游戏教学,我国著名的教育家陈鹤琴先生也说过：“小学生生来就是好玩的，是以游戏为生命的。”第一课，我就根据孩子这个天性设计了三个小游戏，学生情绪高昂，玩的挺开心。但是在第二节复习环节的时我发现了一个比较严重的问题是：学生对于上一节课游戏中要掌握的内容根本没有掌握。我就发觉我设计的这个游戏教学没有达到我的教学目的。之后几节课，我开始慢慢思考怎样来创造一些比较有效的活动式教学方法,从而提高课堂教学的效率。我总结出了以下几点：一、利用游戏等形式教学，只是营造一种轻松的课堂气氛。35分钟的课堂里游戏不宜太多，要注意及时收拢孩子的心。二、任何游戏必须服务于课堂教学的教学目标，有利于教学任务的完成，帮助学生巩固所学的知识，并使教学活动变得生动有趣，引人入胜。教师应根据不同的教学内容，有针对性地设计教学游戏。三、教师作为引导者，应该要把握好游戏时间，时间过长会使学生的学习兴趣下降，下次再玩这类游戏就没有了热情。同样，玩游戏时，教师要有一定的调控能力，注意观察学生的情况，利用游戏规则和奖罚机制有效地控制课堂纪律。通过三周的教学实践，我发现这样的情况在慢慢好转。学生通过我设计的简单游戏愿意主动、积极地学习。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我相信只要我们坚持不懈，以良好的心态对待成长中遇到的困难和挫折，不断求知，善于实践，积极反思，就一定会成为一名符合现代教育需要的教师!

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