给老师一封信作文【汇总4篇】
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的给老师一封信作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
给老师一封信作文 篇1
敬爱的李老师：
您好！
寒假很快就过去了，在这之间，发生了许多有趣的事，都可以让人笑掉大牙了！
星期天，爸爸妈妈带我和弟弟去公园滑冰。一家人来到公园，哇！
这里的树都银装素裹，空中还飘着雪花呢！
我站在桥头，放眼望去，湖面都结着厚厚的冰，冰上又有许多人坐着冰车自由自在地滑着，有单人的，有双人的，还有三人的。我兴奋到喊道：“爸爸妈妈，我们去滑冰吧！
”“好哇！
我刚想说咧！
”爸爸高兴地回答。“那……那你们去吧！
嗯，顺便把棋棋也给带上!”妈妈马上说。“啊，不行，妈妈你也得去！
啊？”“好吧好吧!”妈妈被我缠得没法子了，无奈地答应了。我迅速问爸爸要了25元钱，去租了一辆三人冰车，又取了两幅铁撬，一副给爸爸，一副给我。我们把冰车放在冰上，就都坐了上去。我和爸爸用力一蹬，冰车就“哧溜”的划了出去，由于速度过快，连我这个老手都没法儿让冰车刹住。可爸爸这个菜鸟却有办法：“你先把铁撬插到那下面！
”冰车“扑”的停了下来。“哈哈！
真好玩呀！
”我们就这样玩了半小时，离开了拥挤的`公园。虽然只有短短的30分钟，但我们都玩的很开心！
祝：阖家欢乐、健康快乐！
您的学生：金玫汝
20xx年2月18日
给老师一封信作文 篇2
幼苗只会在精心呵护与培养下茁壮成长，而我们正是在您的精心照料下长大成人的。
转眼间六年过去了，我们买上面临毕业，一年级的往事还历历在目，难以忘却。李老师虽然您不是我的启蒙老师，可您是我最重要的一位老师。
您从五年级开始教我们班。记得开学前几天，我和几个同学去学校出黑板报，做卫生当我第一眼见到您时，就给我们一种很亲切，很慈祥的感觉。当在做事的时候，您不仅把我们的工作安排的井然有序，还亲自参与进来。您跪在桌子上撕去墙上曾被贴过的胶纸的痕迹；您弯下腰拿起拖把用心地擦去每一个污点......这足以证明，您是个负责任的班主任。
虽然您只教了我们两年，可这是最辛苦的两年。因为在逐渐长大，变成熟时，有些同学学到了很多歪风邪气。因此，李老师您操碎了心，您得想出一个好点子让他们扭转过来，可这个好点子您想了多久了。一个不行换另一个，另一个不行又要换，为此您又有多少不眠之夜啊！这正证明了那句话“老师永远是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”
当然，我还记得与您在一起的快乐时光。那是在五年级下期，一个下雪天。您带我们来到绿化广场，感受冬天。我们排着队，兴高采烈地来到那儿。同学们与老师您的笑一直没间断过，我们打雪战，我们堆雪人，那时的同学们就像一年级的小朋友调皮，淘气又可爱。当然忘不了的'一个细节，我们全班围攻李老师您那时，虽然很痛，很冷，很不舒服，可您开始一直微笑着，您的笑像太阳一般照在我们的心田上，让冬天不再寒冷。
当然我还玩忘不了最后一次春游时，那温馨，感人的场景。我们全班为了感谢李老师您对我们的付出，我们特地设计了一个环节。在吃午饭前，我们每人拿一支康乃馨，唱着《感恩的心》向您走去，那时的您哭了，我们也深受感动。
这一件件事情让我在不暝之中懂得了很多：懂得如何去做好一件事；懂得怎样带好一个班；懂得什么是真正的快乐；懂的要感恩......
永远感谢李老师对我们的付出，就算毕业以后，我们也不会忘记您——李老师。
祝身体健康 永远开心。
您的学生 王婷
给老师一封信作文 篇3
亲爱的老师：
您好。今天，我想和您聊一聊隐藏在我心里的一些小秘密。
首先，我觉得自己是一个幸运儿，是命运的宠儿，能遇见您这么好的老师，由您来教我。如果我是一朵小花，您就是辛勤的园丁，有您的心血来培育；如果我是蜜蜂，您就是美丽鲜艳的花朵，在您的怀抱里去采蜜；如果我是小鸟，您就是辽阔的蓝天，我总是在您的臂弯下长大。
其次，我想跟您说的是学习，没有您，我就没有那么好的'成绩，就不能快乐幸福地学习，就不能成为班中的好学生，在这里，我想深情地向您说一声：“老师，谢谢您！老师，您辛苦了！”为了我们，您付出了太多太多，也失去了太多太多。也许二十年后，我们可能长得变样容貌不在依旧，难以被您认出来了，但是，我会永远记住您，您是我的又一个启蒙老师，是您让我更加爱上了学习，我有一个对我很好的老师，没有您，就没有美好的未来！
老师，您放心，我一定不会辜负您对我的期望，就算再过几年您真的不知道我是谁，但在我的心里，一定会记着您，想着您。
最后，感谢您这学期对我的关怀，我一定不会忘记您的，谢谢您！
敬祝
身体健康
给老师一封信作文 篇4
敬爱的王老师：
你好!你离开我们已经有好几个月了，现在过得好吗？还记得我们这些 “淘气包”吗？我们都非常想念你。这次趁着写作文的机会，我敞开心扉向你说说我的心里话。
那是三年级下学期的事了。中午，检查纪律的同学刚走，教室里就炸开了锅。同学们你一言我一语说得起劲，不料被你的“火眼金睛”发现了。你严厉地说：“看看你们刚才乱的样子，都快把教室震塌了。罚你们每人写一篇300字的说明书。婷婷，你就不用写了，坐在讲台上维持纪律。”说完你就离开了。你让我们写说明书我们并不怪你，为什么婷婷就那么特殊呢？因为同学们都知道婷婷是你的侄女。
还有一次，我们班举行了“数学智力比赛”。你把我们分成了几个小组，还说哪个小组回答的'问题最多，哪个小组就是冠军，同学们高兴得跳跃起来。
上课铃一响，我们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。你开始提问题了：“请问8乘以9等于多少？”同学们差不多全举起了小手，你看了看同学们，说：“婷婷回答。”第二个……一堂课十来个问题，差不多一半都是婷婷回答的。同学们刚才的高兴劲早就抛到了九霄云外，一个个耷拉着脑袋，像霜打了的茄子。老师，难道你就一点儿也没有觉察得到吗？我们那一组一分没得，我伤心地哭了。下课后，我的好朋友凯利问你：“老师，魏晶一直举手，你为什么没叫她？”你却说：“她坐得太靠边了，我根本就看不见。”你知道吗，当我听到这句话时，我的心像无数根针扎一样难受。老师，你怎么能这样说呢？
老师，你教的不只是婷婷一个人，而是33个学生呀！希望你不要太偏心了，只有公平地对待每一个学生，才会得到同学们的爱戴。但愿你能……
好了，由于时间关系，就此搁笔！
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